1、支教教師工作總結【范文一：支教教師工作總結】一學期的支教生活即將結束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能 夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我 真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華， 無論在思想 上、業(yè)務上也可以說獲益非淺！我敬佩招賢老師忘我的奉獻精神，認 真負責的工作態(tài)度，她們一一才是我真正學習的榜樣。 在雙方學校領 導的大力支持下，同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作， 現(xiàn)總結如下：一、思想方面：做為一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù) 教育大綱進行教學。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表， 遵守學校的各項規(guī)章制度積極參加學校

2、的各類政治學習， 并且認真做 好學習筆記，及時總結反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善 自我。其次，端正自己的服務態(tài)度，教書育人，為人師表。經常利用 課余時間跟同事和學生進行交流， 使自己成為同事們的知己，學生們 的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打 破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己， 主動的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。二、踏踏實實教書，全心全意育人平時我切實做到關心愛護每

3、一位學生，力求成為學生的良師益友。支教一學期里，我主要擔任五年級語文、健康教育、美術、一年級音樂等課的教學工作，每周共22 節(jié)課，我深感肩上責任的重大。在所教的學生身上，我傾注了全部的愛。在語文教學中我注重培養(yǎng)學生的學習能力教他們寫讀書筆記、練習演講指導學生積累語言，通過課外閱讀豐富知識等而且盡量讓每個學生都不掉隊。盡量要每個學生都完善自己在各個方面有不同程度的提高。課前，我堅持做到認真?zhèn)湔n，了解每一位學生的實際，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風采，循循的誘導，及時鼓勵，引導學生們大膽質疑拓寬閱讀渠道。課后，我認真批改作業(yè)，對于后進生的問題我給予更多的支持和尊重對他們重點輔導；對于中等生，我努力

4、使他們向更高的目標邁進；培優(yōu)工作中，我鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓住亮點求更高的發(fā)展。通過了解，我感覺農村的學生真的很苦。班上大部分學生是住校生，只有星期天才能回家。而且家長也只能是管住孩子的吃喝，很少給孩子必要的交流和學習上的輔導課余生活貧乏除了瘋跑之外別無其他。了解到他們的家庭情況和學生內心的世界后， 我及時加以引導、 教育，并給予他們更多的關愛，通過這一舉措，學生有什么事情都愿 意和我交流。當我了解到我班陳建斌同學家里比較困難， 我就買一些 學習用品送給他，并且還動員同事一起來幫助生活有困難的學生。同時為了提高學生的學習積極性，每單元測驗我都自費購買作業(yè)本及中 性筆獎勵優(yōu)秀學生及進步

5、生，班級學風有了很大改觀。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良 好的生活習慣。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況， 利用班 級圖書角，動員他們主動讀書，擴大學生的知識面，增強課外知識儲 備量。三、不斷加強學習，強化自身素養(yǎng)自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課 堂，學習他們的教學方法，通過對比，及時彌補自身不足，進一步完 善自身教學策略。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮農村學 校的教學資源和學生的實際水平， 從學生的角度去備課。課堂上改變 傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式，采用師生互動，以學生為主體啟發(fā)引 導的教學方式。課堂上，氣氛逐漸活躍起來，連那些

6、經常不善言語的 學生都開始積極回答問題了 ；那些調皮搗蛋的也認真聽課了，學生的 改變讓我鉆研地勁頭更足了。同時我積極參與聽課、評課，虛心向同 行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。工作中，我服從學校的統(tǒng)一管理，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度 和紀律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體 辦公，按時完成領導交給的各項工作任務。一學期的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己 的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使 我對支教有了更深層次的認識。支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后 的人生道路。【范文二：支教教師工作總結】一年的支教生活即將結束，回顧一年來自己

7、的工作和表現(xiàn)，能夠 贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真 是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經歷。”這 一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務上都可以說獲益非淺， 我的整個身心得到了提升！我敬佩寺河中心校領導的求真務實、 以人 為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度， 她們一一才是我真正學習的榜樣。在雙方領導的大力支持和同事的無 私關懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結如下:、思想方面:“支教”工作是我市教體局為貫徹國家、省、市關于中小學人事 制度改革精神，選派城鎮(zhèn)中小學在職教師到農村薄弱學校任教，促進教育人才資源合理配置

8、，改善農村偏遠學校師資力量不足和教學質量 不高，為推動教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，為實現(xiàn)教育公平，構建和 諧教育所做出的一項重要舉措。作為靈寶市的一名“名師”和“學科 帶頭人”，支教成了我義不容辭的責任和義務。在支教期間，本人忠 于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學生，為了學生 的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領導交給的各項教育教學 任務。二、工作方面我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我 踏進寺河中心校園那一刻起，就把自己當成一個真正的“寺河人”以 高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?辛勤 付出。首先，服從領導工作安排；嚴格遵守學校的各

9、項規(guī)章制度。做到 按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時完成領導交給的各項工作任務；本學年，我除了擔任七年級兩個班的英語課外，還積極地參加了省級“均衡教育驗收工作”的準備工作，我負責的對生物實驗室的整理受到了領導好評；在學校組織的表彰大會上，我和另一位支教教師組織排練的感恩的心，受到領導和家長們的一致好評。寺河的教師，各個都是全才，今年的我受到了各方面得鍛煉，不僅能教好英語，而且能像模像樣地組織節(jié)目了。其次，帶動全校英語教師、搞好教研工作。作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學工作的同時，我盡自己最大的可能去帶動全校的英語教研工作，我把市二

10、中的“三三制”課堂教學模式推廣到寺河學校，利用業(yè)務學習時間，多次給全校的英語教師們上示范課，觀摩課，然后和各位老師談本節(jié)課的設計理念、設計思路，并帶動老師們積極參加網絡教研，和她們一起探討新的教學理念和教學方法，相互交流，共同提高。一年來我堅持聽青年教師的課20 多節(jié)，并指導她們用全英教學，使學生在英語的環(huán)境中，自然而然地學習英語。最后，關心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。支教一年里，我主要承擔七年級兩個班的英語教學工作，外加早讀和晚修每周共20 多節(jié)，我深感肩上責任的重大。我在所教的學生身上，傾注了全部的愛。 課前， 我認真?zhèn)湔n，了解每一個學生的各種情況，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風采，

11、精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學生。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學生作業(yè)，并對差生進行重點輔導，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。我了解到這里的學生英語基礎差，就在上課的環(huán)節(jié)中特加了“翻譯”這一項目，降低難度，使多數(shù)學生都能輕松地學好英語。 課前課后，我教學生唱英文歌曲，跳外國舞蹈，編演英語話劇，一起瘋狂說英語，培養(yǎng)了學生對英語的興趣，幫助他們樹立了學好英語的自信心，打破了山里娃學不好英語的傳說，期中期末考試中，我所帶的七年級英語成績均超過了“兄弟學校” -市五中。三、業(yè)余生活方面：在校領導的關懷和支持下，我們的支教生活豐富多彩。早上，我們全校女教師伴

12、著青春的旋律，跳起“女子健身舞”；下午放學，我們去學校后面的山澗小路上散步，聽著河水的嘩嘩聲，呼吸著來自 “天然氧吧”的新鮮空氣，一路歡歌笑語。春天來時，我們挖野菜；槐花開時，我們拽幾枝槐花，做成香噴噴的麥飯；夏天，我們捉螃蟹；冬天，我們砸冰取水。我們的業(yè)余生活有滋有味！四、業(yè)績方面：- 市五中。1、全年的期中期末四次考試成績，均全校第一，各項指標均超過兄弟校2、指導的青年教師能夠流利地用英語進行教學，是我莫大的欣慰。3、參加靈寶市舉行的“英語教師口語大賽”并取得二等獎。4、參加靈寶市“七年級英語說課比賽”并榮獲一等獎。在工作之余，我充分利用時間閱讀教育書籍10 余本，并建立了自己的博客，記錄

13、了支教生活得點點滴滴，參加了市級課題如何搞好農村英語教學的銜接工作的研究工作，并圓滿結題。一年來，自身的教養(yǎng)、教學技能及教研方面都有了不同層次的提高。【范文三：支教教師工作總結】20XX-20XX學年度支教總結一年的支教生活即將結束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難：離家路途遙遠、生活不便、孩子幼小但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，

14、從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩* 小學領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態(tài)度，一年的支教生涯在忙碌中很快結束。在雙方領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利的完成了這一年的支教工作，現(xiàn)就總結如下：一、思想方面：做為一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進行教學。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真做好學習筆記，及時總結反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務態(tài)度，教書育人，為人師表。經常

15、利用課余時間跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此， 當我加入 “支教”隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。平時，我能主動的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。在工作 中堅持做到事事講奉獻，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，理性地處理好個人利益與集體利益的關系，盡心盡職做好自己的本職工作。二、工作方面剛到紅旗小學，我

16、初步了解了一下學生情況，接下來的工作就是腳踏實地，為我也為同學們一起努力。我為工作的開始定了一個方向，我認為，成人比成材更重要，應該讓孩子有一個遠大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當學生的回答出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘，但對已同學們來說卻是下次更加努力的肯定。每天空余時間我都在寫寫教案，看看課本中度過，我要讓自己的每一節(jié)課都會給同學們帶去收獲，同時也充分利用支教的時間，同學們做力所能及的事情，讓她們的成績有個好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠的差距，只要能夠看到孩子們的進步，我就會感到由衷的欣慰。三、 踏踏實實教書，全心全意育人平時我切實做到

17、關心愛護每一位學生，力求成為學生的良師益友。支教一年里，我主要擔任三年級語文、思品、藝術等課的教學工作，并兼任三年級班主任，每周共20 節(jié)課，我深感肩上責任的重大。在所教的學生身上，我傾注了全部的愛。 在語文教學中我注重培養(yǎng)學生的學習能力，教他們寫讀書筆記、練習演講，指導學生積累語言，通過課外閱讀豐富知識等，而且盡量讓每個學生都不掉隊。盡量要每個學生都完善自己，在各個方面有不同程度的提高。課前，我堅持做到認真?zhèn)湔n，了解每一位學生的 實際，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風采，循循的誘導，及時鼓勵， 引導學生們大膽質疑，拓寬閱讀渠道。課后，我認真批改作業(yè)，對于 后進生的問題，我給予更多的支持和尊重，

18、對他們重點輔導；對于中 等生，我努力使他們向更高的目標邁進；培優(yōu)工作中，我鼓勵他們放 遠眼光，開拓知識面，抓住亮點求更高的發(fā)展。要當好班主任，最重要的是要有事業(yè)心和責任感，要對學生和家 長負責。接手三年級后，經過一星期的了解，學生暴露出很多問題， 這個班學生學習成績極差，學生自由散漫，隨心所欲，簡直是散沙一 團。面對此情況，我立即采取行動，首先挖掘班級里思想上進的個體 潛力，重新組建了班委會，時時做到緊跟班，天天利用晨會、班會反 復對學生進行思想教育，讓學生首先從思想認識上轉變過來。 對于問 題學生我經常與他們進行談心交流， 通過了解，我感覺農村的學生真 的很苦，班上有三分之二是留守兒童，跟著

19、爺爺奶奶生活，爺爺奶奶 也只能是管住孩子的吃喝，很少給孩子必要的交流和學習上的輔導。 課余生活貧乏，除了看電視、瘋跑之外別無其他。了解到他們的家庭 情況和學生內心的世界后，我及時加以引導、教育，并給予他們更多 的關愛，通過這一舉措，學生有什么事情都愿意和我交流，班級紀律 及學風有了很大改觀。四、生活方面在這一學期的時間里，校領導的關心愛護下，在同事朋友的支持 下，支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有了或 多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有一定距 離，但看到孩子們積極的學習都給了我莫大的鼓勵， 也給我的工作增 添了無窮的動力。五、不斷加強學習，強化自身素養(yǎng)自己

20、在不斷學習理論知識的同 時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學方法，通過對 比，及時彌補自身不足，進一步完善自身教學策略。我常常在備課時， 邊參考教學用書，邊考慮農村學校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式，采用 師生互動，以學生為主體啟發(fā)引導的教學方式。課堂上，氣氛逐漸活 躍起來，連那些經常不善言語的學生都開始積極回答問題了；那些調皮搗蛋的也認真聽課了學生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。我的“支教”工作雖然結束了，但一顆牽掛的心還留在那里。也 許我的到來不能馬上改變什么，可是我想至少通過我能給他們帶來一 縷清新的空氣。通過這一學期與老師們

21、的深入接觸， 我收獲到了真摯 的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴 的經驗，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯 太多我可以學習的優(yōu)點，這是難得的學習機會。工作中，我堅決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從學校的統(tǒng)一管理，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加學校組織的各項活動，在學校慶六一文藝匯演中，我所排練的節(jié)目獲得全校第二名的好成績，加強了班級的凝聚力，在德育教育方面受到同事的一致好評。我為學校運動會開幕式上擬定展示而排練的 * 韻律操， 雖然最終由于運動會沒有如期舉行而未能展示，但是我的辛勤付出也得到了同事及領導的一致認可，這些讓我知足了！支

22、教工作時間雖然短暫，但很充實。我將把這段經歷永遠地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲。 “支教”生活給了我一段無極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。【范文四：支教教師工作總結】時光飛逝！一年的支教時間即將結束，回想一年的工作，我是帶著愉快的心情參與這次支教活動的，感謝上級組織的這次支教活動，我才有機會到邊遠的安龍縣海子鄉(xiāng)海子中學從事一年的教育教

23、學工作。同樣，在我個人的這次支教過程中，我要對給予我?guī)椭c關懷的所有領導與老師表示衷心的感謝。通過支教活動使我深刻的感受到教師工作的任重道遠，作為一名教師，我只有努力做好自己的本職工作，在支教學校需要的時候，積極參與力所能及的工作任務，現(xiàn)總結如下：一、認真上好課，爭取所任班級教學質量有所提升的同時，注重學生德智體協(xié)調發(fā)展。在這次支教的一年中我承擔的是該校九年級（2） 、 （ 3）兩班的體育教學和八年級（2）班的英語教學，認真?zhèn)浜谜n、上好課、批改作業(yè)、講解習題、預備經典題型講解是教學基本任務并常抓不懈，努力提升學生教學質量。注重教育與教學協(xié)調發(fā)展，加強學生德育與智育的齊抓共管，雖然在面對學生的過

24、程中有許多的艱辛與感概，但看到學生有所進步讓我感到無比的欣慰。雖然學生成績基礎差，學習自我約束力較弱，但學生淳樸、快樂的總體形象讓我非常喜愛與他們一起學習和參與課內課外活動。二、積極參與教研教改活動。1、自主聽課，利用無課時間聽其他老師的課，吸取他人教學之長。2、積極響應受援學校英語教研組組織的聽評課活動要求，上一節(jié)優(yōu)質課，通過比較、反思與總結，發(fā)現(xiàn)教學是一個取長補短的過程，新來的老師有許多地方值得我們學習，比如對教學組織方式的創(chuàng)新、教學過程中的激情講解等等都是老教師應該借鑒的。3、每學期參加一次校際交流活動，利用這次支教活動，以紐帶作用加強支教單位與受援單位的溝通，促進兩校之間的教育教學交流

25、活動的順利開展。三、 認真參與教師法制學習，繼教培訓，努力提高自身業(yè)務素質。1、利用教職工會，認真聽取上級文件精神，執(zhí)行教育方針、政策，認真履行教師責任與義務。2、 簽訂禁毒協(xié)議，師德師風整頓協(xié)議，教師隊伍廉政建設協(xié)議、堅決執(zhí)行黨的教育方針、政策和決議。3、積極參與繼教培訓或自我學習，學習黨的群眾路線，做好自學筆記這次支教生活讓我認識到支教的必要性，一定要有好的老師來好好教育小孩，從小孩開始形成習慣和價值觀，只有教育才能帶來文明。【范文五：支教教師工作總結】路邊的稻苗由綠變黃，從有到無，又從無到有，慢慢的長大。快 到收割的時候，我一年的支教生活也即將結束。回首一年來的工作， 贏得了學生們的喜愛

26、，得到了同事們的好評，是我這一年支教工作的 最大安慰。我為支教的付出而自豪，為我有這樣的經歷而高興，因為 它使我的教學生涯變得更加豐富多彩。這一年里，我遇到了許多困難：早出晚歸、人多車擠、交通險情、 自家瑣事、老人照顧，我用內心的執(zhí)著戰(zhàn)勝了他們，用支教的信 念戰(zhàn)勝一切艱難險阻。這一年的歷程為我的教學生涯添寫了不平凡的 一頁，它讓我終生難忘。現(xiàn)將這一年的工作總結如下：一、思想方面本人熱愛祖國，熱愛人民，堅持國家的教育方針，忠誠國家的教 育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。 積極參加學校組織的各項活動，團結支教學校老師，做到愛支教學校 和自己的學校一樣。全心全意搞好教學，

27、言傳身教，教書育人。教學 思想端正，工作態(tài)度好。二、教育教學方面首先，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，給學生做了極好的表率。2、在教學上，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。我教三個年級的微機課，也就是每一天都得備三節(jié)不同的課，至少上節(jié)三不同的課，我盡我所能讓每個學生將本節(jié)課知識學會。3、積極參加學校的教研活動。在教研中積極認真的和同事們進行交流，探索更好的教育教學方法，從而更好的進行教學工作。4、積極參加學校的作課、聽課活動。我用二年級的學生上了一節(jié)公開課，課后得到領導和同志們的一致好評。認真聽課，認真做好聽課記錄，虛心向他人學習，取他人之長，補

28、己之短。5、積極參與學校各方面的活動。在學校舉行的校運動會上，我擔任終點裁判，辛勤的工作得到了師生的認可；在學校舉行的籃球比賽中，我擔任后衛(wèi)，出色的完成了我的任務；在保生工作中，我積極參加，和其它老師一起包保八年二班。6、注重和學生交流。由于我教所有的班級，學生們都認識我，這也成了我的一個優(yōu)勢，走到哪里，都能聽到“老師好”的招呼聲，我也微笑著和他們說著“同學們好”，并由此聊了起來。聊天時我特別注重人生觀和使命感的教育，讓他們在內心深處隱隱有一個遠大的目標。我也得到了學生們深深的愛戴。三、其它方面剛到支教學校時，那里微機室的教師機已損壞多時，不能使用；學生機也有許多損壞的不能使用。我自己花錢買了

29、系統(tǒng)盤和工具，自己動手修好了教師機。然后和其他老師一起又修復了許多學生機，這樣使微機室能正常上課了。幫助同事修電腦。有幾名同事家的電腦出現(xiàn)了故障，聽說我能修理，就來找我?guī)兔Γ沂怯星蟊貞瑤椭麄兘鉀Q了故障，他們非常高興。由此也深得同事們的喜愛。幫助三年級的學生找資料。學生們時間很緊，他們擬定了一些作文題目（大約有十幾個吧）卻沒有范文，他們來找我?guī)兔Γ艺f你們放心吧。 幾天后， 我給他們找全了資料送給他們，他們激動的跳起來，一個勁的說謝謝。他們中考取得了好成績，我也甚感欣慰。歲月勿勿，一年時間很快就要過去了，我和這里的人們也要分別了。 可是這段經歷卻不會和我分別，它永遠的留在我的記憶里。在此，我感謝這里的領導，老師， 感謝你們在這期間給我的各種各樣的幫助和照顧； 感謝我所有的學生們，讓我的記憶里又多了一些痛苦和歡樂。最后， 感謝上級領導給我這次支教的機會，讓我在教學生涯中寫下了濃重的一筆，讓我在未來的教學中更加堅定了方向和信心。【范文六：支教教師工作總結】雖然不清楚這次的支教之旅具體會在哪一天畫上句號，但掐指一算，距離現(xiàn)在最多也就還有一個月罷了。回想起這一路的點點滴滴，心中感慨萬千：仿佛昨天報到的情境還能清晰地躍于腦海，明天就要與這里說再見，只好感嘆一句：歲月匆匆！在 * 中學這個大家庭里，需要感謝的人太多了！首先，感謝學校領導的幫助。來到這里才知道，早在我們幾個