1、步步高大一輪復(fù)習(xí)講義 生物 易混易錯合集第一單元 細(xì)胞的概述及其分子組成1. 病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物，主要由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成。2. 病毒被認(rèn)作生物的主要是因?yàn)椴《灸苓M(jìn)行繁殖，病毒單獨(dú)存在時不具備生物活性，不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝。3. 病毒只含一種核酸（DNA或RNA），堿基和核苷酸也只有4種。4. 有關(guān)生物的兩個“不一定”（1） 生物名稱中帶“藻”字的不一定都是原核生物：如綠藻、黑藻、紅藻等都是真核藻類，常見的只有藍(lán)藻類（念珠藻、魚腥藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等）屬于原核生物。（2） 生物名稱中帶“菌”字的不一定都是細(xì)菌：如酵母菌、霉菌（青霉、毛霉等）都是真核生物，但“菌

2、”字 前帶有“桿”“球”“螺旋”以及“弧”字的都是細(xì)菌。5.走出元素與化合物的三個誤區(qū) （1）誤區(qū)一：易混淆元素與化合物的干重和鮮重。 在組成細(xì)胞的元素中，占鮮重百分比：OCHN；占干重百分比：CONH。 在組成細(xì)胞化合物中，占鮮重百分比：水蛋白質(zhì)脂質(zhì)糖類；但在占干重百分比中，蛋白質(zhì)最多。（2）誤區(qū)二：誤以為生物體內(nèi)大量元素重要，微量元素不重要。大量元素、微量元素是根據(jù)元素的含量劃分的。無論是大量元素還是微量元素，都是生物體必需的元素。（3） 誤區(qū)三：易混淆“數(shù)量”和“含量”。人體活細(xì)胞中氧的含量最多，但氫原子的數(shù)量最多。6.氨基酸數(shù)目氨基酸種類；蛋白質(zhì)分子含有多個氨基酸。構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨

3、基酸約有20種。7.R基團(tuán)中不一定有C原子，如甘氨酸中R基因?yàn)镠原子；S元素一定在R基團(tuán)中。第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的運(yùn)輸8.關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的五個易錯點(diǎn) （1）核膜、核仁在細(xì)胞周期中表現(xiàn)為周期性地消失和重建。 （2）核膜和核孔都具有選擇透過性，核孔雖然可以允許大分子物質(zhì)通過，但仍然具有選擇透過性，如細(xì)胞核的DNA就不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。（3）核孔的數(shù)量。核仁的大小與細(xì)胞代謝有關(guān)，如代謝旺盛。蛋白質(zhì)合成量大的細(xì)胞中，核孔數(shù)量多，核仁較大。（4） 核仁不是遺傳物質(zhì)的主要場所，細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)分布在染色體（染色質(zhì)）上。（5） 有些細(xì)胞不只具有一個細(xì)胞核，如雙小核草履蟲有兩個細(xì)胞核，人的骨

4、骼肌細(xì)胞中有多個細(xì)胞核。有些真核細(xì)胞不具有細(xì)胞核，如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞。9.與細(xì)胞器有關(guān)的五個“不一定” （1）沒有葉綠體或大液泡的細(xì)胞不一定是動物細(xì)胞，如根尖分生區(qū)細(xì)胞。 （2）具有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定是植物細(xì)胞。如真菌細(xì)胞、細(xì)菌細(xì)胞等都有細(xì)胞壁。 （3）沒有葉綠體的細(xì)胞不一定不能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻。 （4）沒有葉綠體或光合色素不一定不能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，如進(jìn)行化能合成作用的硝化細(xì)菌。 （5）沒有線粒體不一定不能進(jìn)行有氧呼吸，如需氧型的原核生物。10.有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞方式的6個“不要漏掉” （1）需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸方式除主動運(yùn)輸外，不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散。 （2）消耗能量的運(yùn)輸方式除主動

5、運(yùn)輸外，不要漏掉胞吞和胞吐。 （3）從高濃度到低濃度的運(yùn)輸方式除自由擴(kuò)散外，不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散。 （4）影響協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸速率的因素除載體蛋白數(shù)量外，不要漏掉濃度差。 （5）與主動運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器除供能的線粒體外，不要漏掉載體蛋白的合成場所核糖體。 （6）運(yùn)輸速率與濃度無關(guān)的運(yùn)輸方式除自由擴(kuò)散外，不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散。第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用11.與能源物質(zhì)ATP相關(guān)的易錯點(diǎn)提醒 （1）ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化是不可逆：ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化，從物質(zhì)方面來看是可逆的，從酶、進(jìn)行的場所、能量方面來看是不可逆的。 （2）ATP是與能量有關(guān)的一種物質(zhì)，不可等同于能量：ATP是一種高能磷酸化合物，高能磷

6、酸鍵水解時能夠釋放出高達(dá)30.54KJ/ mol 的能量。 （3）不可誤認(rèn)為細(xì)胞中含有大量ATP，事實(shí)上，細(xì)胞中ATP含量很少，ATP和ADP含量都保持動態(tài)平衡。 （4）誤認(rèn)為ATP轉(zhuǎn)化為ADP不消耗水：ATP轉(zhuǎn)化為ADP 又稱“ATP的水解反應(yīng)”，這一過程需ATP水解酶的催化，同時也需要消耗水。蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉的水解也需要消耗水。12.探究酶的高效性時，對照組應(yīng)用無極催化劑對照。13.用不同底物、同種酶來探究酶的專一性時，若是用淀粉酶和淀粉、蔗糖（兩種底物），則應(yīng)用斐林試劑作為檢測試劑，不能選用碘液作為檢測試劑。第四單元 細(xì)胞的生命歷程14. 澄清細(xì)胞全能性的理解誤區(qū)（1） 由一個細(xì)胞發(fā)育

7、成一個完整個體能稱為全能性。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是“細(xì)胞個體”。如一個體細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)形成幼苗，稱為全能性。而 將一個細(xì)胞培養(yǎng)成葉片不是全能性，因?yàn)槿~片不是個體。將一個干細(xì)胞培養(yǎng)成一個幼小動物可以稱為全能性，而培養(yǎng)成一個跳動的心臟不是全能性。（2） 分化程度高的細(xì)胞全能性不一定低。如生殖細(xì)胞由性原細(xì)胞分化而來，屬于高度分化的細(xì)胞，但全能性依然很高。15.關(guān)于孟德爾實(shí)驗(yàn)3個易錯點(diǎn) （1）對母本去雄、套袋：去雄應(yīng)在花未成熟時就進(jìn)行，套袋的目的是避免外來的花粉的干擾。 （2）正交和反交：純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交，不論高莖豌豆作父本還是母本，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，即正反交實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同。 （3）“演繹”測交：“

8、演繹”不同于測交實(shí)驗(yàn)，前者只是理論推導(dǎo)，后者則是在大田中進(jìn)行雜交試驗(yàn)驗(yàn)證。 16.男孩患病概率患病男孩概率 （1）又常染色體上的基因控制的遺傳病 患病概率與性別無關(guān)，不存在性別差距，因此，男孩患病概率女孩患病概率等于患病孩子概率。 “患病”與“男孩”（或女孩）是兩個獨(dú)立事件，因此需把患病概率X 性別比例，即患病男孩概率患病女孩概率患病孩子概率X 1/2。（3） 由性染色體上的基因控制的遺傳病 致病基因位于性染色體上，它的遺傳與性別連鎖，“男孩患病”是指男孩中患病的，不考慮女孩；“患病男孩”則是所有孩子中患病的男孩，二者主要是概率計算的范圍不同。即患病男孩得概率患病男孩在后代全部孩子中的概率，男

9、孩患病的概率后代男孩中患病者的概率。17.關(guān)于人類遺傳病的3個易錯點(diǎn) （1）只有單基因遺傳病符合孟德爾遺傳定律。 （2）攜帶遺傳病基因的個體不一定會患遺傳病，如Aa 不是白化病患者。 （3）不攜帶遺傳病基因的個體，不一定不換遺傳病。染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目異常也導(dǎo)致遺傳病發(fā)生。如人的5號染色體部分缺失引起貓叫綜合征；21三體綜合征患者。多了一條21號染色體，不攜帶致病基因。 18.體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能簡單地說成S型細(xì)菌的DNA可使小鼠死亡：S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，S型細(xì)菌的DNA進(jìn)入R型細(xì)菌體內(nèi)，進(jìn)而在R型細(xì)菌體內(nèi)控制合成了S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，使之具有相應(yīng)的毒性，因而導(dǎo)致小鼠死亡。19.體溫調(diào)節(jié)

10、的四點(diǎn)提醒 （1）高溫條件下的體溫調(diào)解方式主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)，寒冷條件下的體溫調(diào)節(jié)方式既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，又有體液調(diào)節(jié)。 （2）發(fā)高燒時，人體的產(chǎn)熱不一定大于散熱，除非病人的體溫在持續(xù)升高，如果溫度保持不變，則產(chǎn)熱就等于散熱。 （3）寒冷環(huán)境中比炎熱環(huán)境中散熱更快、更多。寒冷環(huán)境中機(jī)體代謝旺盛，產(chǎn)熱也增加，以維持體溫的恒定。 （4）體溫感覺中樞位于“大腦皮層”；體溫調(diào)節(jié)中樞位于“下丘腦”；溫度感受器溫度變化速率的“感覺神經(jīng)末梢”，它不僅分布在皮膚中，還分布在黏膜及內(nèi)臟器官中。20.辨析生長素兩重性分析中3個易錯點(diǎn) （1）誤認(rèn)為“抑制生長”就是“不生長” 點(diǎn)撥：抑制生長不生長，所謂“抑制”或“促進(jìn)”均是相

11、對于“對照組”（即自然生長或加蒸餾水處理的組別）而言的凡生長狀況差于對照組者可謂生長受抑制，生長狀況好于對照組者可謂“促進(jìn)生長”。（2） 不能準(zhǔn)確界定生長素作用是否體現(xiàn)出“兩重性”點(diǎn)撥：確定能否體現(xiàn)兩重性的關(guān)鍵在于“濃度與生長狀況”。若生長較慢處的生長素濃度生長較快處的生長素濃度則可體現(xiàn)兩重性，如根背地生長、頂端優(yōu)勢等。若生長較慢處的生長素濃度生長較快處的生長素濃度則不能體現(xiàn)兩重性，只能表明“低濃度促進(jìn)生長”。如莖的向光性和莖的背地生長。（3） 誤將高于最適濃度的濃度都當(dāng)做“抑制濃度” 促進(jìn)作用 H(g,h) A(m,n) B(2m,n) C(i,0) O(0,0) 生長素濃度 點(diǎn)撥：曲線HC

12、段表明隨生長素濃度升高，促進(jìn)生長作用減弱，但仍為促進(jìn)生長的濃度，不是抑制濃度，高于i時才會抑制植物生長，才是“抑制濃度”。21.種群密度調(diào)查方法中的4個關(guān)鍵點(diǎn)（1）關(guān)鍵點(diǎn)：樣方法中樣方的選擇要合適 隨機(jī)取樣：常用五點(diǎn)取樣法（如圖1）和等距取樣法（如圖2）。 大小適中：喬木100、灌木16、草本1；樣方數(shù)量不宜太少；一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般呈網(wǎng)狀）。 數(shù)量合適：樣方太少，誤差偏大；樣方過多，工作量增大，因此要選擇合適的數(shù)量。（2）關(guān)鍵點(diǎn)：樣方法中的計數(shù)要準(zhǔn)確：同種生物個體無論大小都要計數(shù)，若正好在邊界線上，應(yīng)遵循“計上不計下，計左不計右”的原則。（3）關(guān)鍵點(diǎn)：標(biāo)志重捕法中標(biāo)記物要合適，不能過于醒目；不能影響被標(biāo)記對象的正常生理活動；標(biāo)記物不易脫落，能維持一定時間。（4）關(guān)鍵點(diǎn)：標(biāo)志重捕法中兩次捕捉間種群數(shù)量要穩(wěn)定：被調(diào)查個體在調(diào)查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象。22.對生態(tài)系統(tǒng)生物成分認(rèn)識的四個誤區(qū) （1）生產(chǎn)者都是綠色植物：藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)原核生物也是生產(chǎn)者，應(yīng)該說生產(chǎn)者包含綠色植