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文檔簡介
1、.2蠶姑娘 教學內容:教學目的:1、學習15自然段,理解蠶生長過程中的幾次變化,能用表示先后順序的詞說說蠶的變化。理解“蠶床、漸漸等詞的意思。 2、正確朗讀課文。 3、會仿照句子用“漸漸寫一句話。 教學重難點:讓學生理解蠶的整個生長過程及不同的時期不同的變化課前準備:多媒體課件;生字卡片。教學過程:第二課時教學內容老師活動學生活動一、 復習檢查。二、 學習第1自然段。三、 學習課文的第25自然段。學習第一次換衣服。學習第二次換衣服 四、 課堂作業 1、 自由讀這一段,說這一段主要講什么。理解“蠶卵,蠶姑娘產下的卵。 2、 齊讀
2、這一段,讀了這段后,你知道了哪些知識?你是從哪里讀懂的?春天,從蠶卵里鉆出來。 1、 蠶姑娘是怎樣的呢?請你讀讀課文25自然段。 讀完后用“ 的蠶姑娘來說一說,還可以“AABB的蠶姑娘,或蠶姑娘是“ AABB 來說一說。 2、 蠶姑娘真奇怪,為什么有的說是又黑又小,有的說是又白又胖的呢? 3、 課文中哪段寫又黑又小的黃姑娘,哪段寫又黃又瘦的白姑娘,哪段又是寫又白又嫩又白又胖,又白又胖又白又亮的蠶姑娘?指名讀,共換了幾次衣服? 4、 學習第一次換衣服。 、 自由讀課文,又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么?用
3、波浪線劃出表示動作的詞。 、 用上“先接著然后最后說說蠶的變化。 、 質疑問難,理解“蠶床等詞的意思。蠶床就是蠶匾說問讀 、 指導朗讀。 5、 學習第二次換衣服。 6、 學習第三、四次換衣服。 、 自由讀4、5段,找一找哪些句子在寫法上與前兩段不同,劃出來。 、 理解“漸漸長胖和“漸漸長亮中的“漸漸是什么意思?可以用什么詞語來代替? 、 齊讀4、5自然段。 7、 有感情地朗讀25自然段。 1、 完成課堂作業第三題。 2、 用“漸漸寫一句話。1、 認讀生字新詞。 2、 完成課后第一題,按要求寫筆畫。四次。蠶不吃不動,這種睡叫“眠我們叫它頭眠、二眠、三眠、大眠 3.按照老師的要求讀課文做練習、 按上面的方法自學。 、 交流。
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