1、思想品德思想品德高 效 上 好 每 節 課 快 樂 上 好 每 天 學政府的權力依法行使依法行使政府的權力思想品德思想品德高 效 上 好 每 節 課 快 樂 上 好 每 天 學依法行政的含義依法行政：政府及其工作人員的權力由法律授予，行使行政權力必須依據憲法和法律的規定。 注意：主體只是行政機關（政府），不包括黨、其他國家機關、村居委會。(不能說黨依法行政，也不能說人大或法院依法行政)思想品德思想品德高 效 上 好 每 節 課 快 樂 上 好 每 天 學成果展示成果展示依法行政的原因和意義2、重要性有利于保障人民群眾的權利和自由；（對人民）有利于加強廉政建設，保證政府及其工作人員不變質，提高政

2、府的威信；（對政府）有利于防止行政權力的濫用，提高行政管理水平；（對政府）有利于帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護法律，推進社會主義民主法制建設。（對社會）從政府的角度來說，政府依法行政是貫徹依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求；從人民的角度來說，政府依法行政體現了對人民負責的原則。1、必要性思想品德思想品德高 效 上 好 每 節 課 快 樂 上 好 每 天 學 對比兩種行政審批方式，談談你的看法。 遵循辦事程序就不能提高辦事效率嗎？思想品德思想品德高 效 上 好 每 節 課 快 樂 上 好 每 天 學遵循辦事程序就不能提高辦事效率嗎？ 程序正當和高效便民都是政府依法行政的具體要求。 程序

3、正當與高效便民是統一的。嚴格遵循辦事程序是提高辦事效率的前提和基礎。 履行程序可能會與高效率發生沖突。如果辦事程序繁瑣，就不利于提高辦事效率。思想品德思想品德高 效 上 好 每 節 課 快 樂 上 好 每 天 學“被”現象是指在一些公共信息發布后，信息中的相關核心詞，被某些公眾加個“被”字而成為“被字句”的語言現象。“被”現象反映了什么問題？它啟示政府應如何依法行政？思想品德思想品德高 效 上 好 每 節 課 快 樂 上 好 每 天 學決策時拍腦袋 執行時拍胸脯 失誤時拍屁股“三拍”干部思想品德思想品德高 效 上 好 每 節 課 快 樂 上 好 每 天 學做法一：同情攤販謀生艱難，不予理睬。違

4、背了合法行政、合理行政的要求。攤販占道經營,違背城市綜合治理條例是違法行為。對其實行管理,是城管人員的法定職責，因同情而不予理睬，屬行政不作為，沒有堅持“合法行政”；執法人員應在合法行政的范圍中,堅持公平、公正的原則，對受管理者不偏私、不歧視。城管人員因同情該小攤販生計困難而不予理睬，屬偏私行為，違背 “合理行政”的要求。思想品德思想品德高 效 上 好 每 節 課 快 樂 上 好 每 天 學做法二：給小攤販講道理，說明占道經營的危害性，勸其離開。符合合法行政、合理行政的要求。執法人員勸小攤販離開是執行城市綜合治理管理條例，履行管理職責，屬于“合法行政”。行政管理人員在依法行政時，應采取必要、適

5、當的手段。該城管人員在可以采用的多種手段中，選擇了避免損害當事人權益的方式，通過說服教育勸其離開，這說明城管人員堅持了“合理行政”。思想品德思想品德高 效 上 好 每 節 課 快 樂 上 好 每 天 學做法三：沒收這些小攤販的商品。違背了“合理行政”的要求。在執法過程中采用不適當的執法手段,給當事人造成了經濟損失。情與法不是絕對對立的，在堅持法律的前提下，可以做到情與法的統一。思想品德思想品德高 效 上 好 每 節 課 快 樂 上 好 每 天 學結合課本例子的論述，請你對這三種做法進行評論。做法一違背了合法行政、合理行政的要求。做法二符合了合法行政、合理行政的要求。做法三是在執法過程中的不適當的執法手段，給當事人造成了經濟損失，違背了“合理行政”的要求。思想品德思想品德高 效 上 好 每 節 課 快 樂 上 好 每 天 學如何提高城管執法的水平？立法立法隊伍隊伍體制體制思想品德思想品德高 效 上 好 每 節 課 快 樂 上 好 每 天 學三、政府如何依法行政具體要求：合法行政 合理行政 程序正當 高效便民 誠實守信 權責統一提高依法行政水平的要求：加強立法工作加強行政執法隊伍建設深化行政管理體制改革科學民主決策決策是政府行使權利的重要環節決策是否科學民主至關重要。思想品德思想品