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文檔簡介
1、幼兒園大班科學教案玩鎖大班科學公開課教案玩鎖幼兒園大班科學教案:玩鎖活動目標:1、在玩玩講講等活動中,引導幼兒學習了解掛鎖,鑰匙的外形特點和開關方法及多種多樣的鎖及其用途。2、在活動中進一步發展幼兒的探索能力。3、通過小游戲,進一步培養幼兒的集體意識。活動準備:1、幼兒每人一把掛鎖(配匙),老師一把大掛鎖,各種各樣的鎖若干。2、鑰匙一串。金鑰匙(紙質)78把。活動過程:一、參觀各種各樣的鎖的展覽會,幼兒自由認認講講這叫什么鎖,在哪里見過的。二、學習開關掛鎖。(1)幼兒自由玩掛鎖。(2)以老師不會玩掛鎖,幼兒來教老師的方法學習開關掛鎖。A、開鎖、找到鑰匙孔把鑰匙正插插到底-旋轉B、關鎖、掛鎖對準
2、小孔往下按。C、再練一次開、關掛鎖。三、引導幼兒用自己的鑰匙去開別人的鎖,并得出結論、一把鑰匙只能開一把鎖。四;觀察鑰匙,了解鑰匙的結構。齒、觀察齒像什么?把手、觀察把手的形狀小孔、出示一串鑰匙,了解小孔的作用。五、介紹一些現代的高科技的鎖、指紋鎖,密碼鎖,聲控鎖。六、游戲“金鎖、銀鎖”1、集體學兒歌。“金鎖、銀鎖,咔嚓一鎖,看看誰先打開鎖。”2、講解游戲規則、一組中請一個幼兒把五把鑰匙抓在手中,大家一起念兒歌,當念到最后一個字時,這個幼兒把鑰匙灑在桌上,每個幼兒趕快找自己的鑰匙來開鎖,一組五個最快開出者為勝,得獎品金鑰匙一個。3、幼兒商量輪流分工。4、游戲34遍。內容總結(1)幼兒園大班科學教案玩鎖大班科學公開課教案玩鎖幼兒園大班科學教案:玩鎖活動目標:1、在玩玩講講等活動中,引導幼兒學習了解掛鎖,鑰匙的外形特點和開關方法及多種多樣的鎖及其用途(2)活動準備:1、幼兒每人一把掛鎖(配匙),老師一把大掛鎖,各種各樣的鎖若干(3)活動過程:一、參觀各種各樣的鎖的展覽
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