有理數(shù)乘法2 (2)_第1頁
有理數(shù)乘法2 (2)_第2頁
有理數(shù)乘法2 (2)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期學(xué)研測(cè)有理數(shù)的乘法（二）執(zhí)筆人：崔妍 時(shí)間：2013-9-29學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)生掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號(hào)法則。2、掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律，并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算。3、提高觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：乘法的符號(hào)法則和乘法的運(yùn)算律。一、自主探究：（一）回顧復(fù)習(xí)1、有理數(shù)的乘法則 2、互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù) 。0的倒數(shù) 。3、小學(xué)都學(xué)過那些乘法運(yùn)算律？ 。（二）自學(xué)并完成P77做一做。1、對(duì)比（1）（2）（3）的前后結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)他們 則在有理數(shù)運(yùn)算中，乘法 、 、 同樣成立。1、 請(qǐng)用字母表示這三個(gè)運(yùn)算律，乘法的交換律 ，乘法的結(jié)合律 ，乘法的分配律 。 二、重點(diǎn)研討：試一

2、試，說出以下各題適合使用哪種運(yùn)算律？并進(jìn)行運(yùn)算。研討一：1、【9×（-4）】× 2、100×（-3）×（-5）× 研討二：1、18.4×-3.2×-16.8×2、（-）×128 3、（-12）×（-+-） 3、 鞏固訓(xùn)練訓(xùn)練一：1、0.25×（-）×（-36）2、（-）×（-）×（-）×（-1）×（1）訓(xùn)練二：1、（-+）×(-24) 2、-×（8-1-0.04） 3、（-+-）×（-15×4）4、（-5）×（7）+7×（7）+12×（7）四、延伸遷移1、99×（-6） 2、19×（-16）五、課堂檢測(cè)1、3×（-8）×（-0.125） 2、（-0.01）×4×（-250）3、（-+-）×（-24） 4、-×（14-1-0.2）5、（-98）×（-0.125）+（-98）×-98×（-） 6、（-2）&

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論