1、高品質文檔2022年大學生漢服知識競賽活動策劃書 一、活動前言 為了提高我校的校內文化氛圍，豐富大家的課外消遣生活，提升學生的生活品質，增加我們的綜合素養，激發大家樂觀向上的生命熱忱，為同學們制造更好地溝通、學習和消遣的平臺和自我展現的平臺。增加院系之間的聯系與溝通。通過一場完善的漢服學問競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的高校生活，它不應當是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進布滿陽光的高校世界。 三月是值得慶祝的日子，全國兩會在這時隆重召開。這是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟進展方式攻堅時期召開的一次非常重要的會議。信任在很大程度上，中國優秀的傳統文化

2、對于中國共產黨的執政理念具有深遠的影響，弘揚優秀傳統文化，建設和諧精神家園，成為了我們黨和人民始終不變地追求著的目標。高校生作為中國將來的建設力氣，更應當對中國優秀傳統文化有很深的了解。而如今，高校生活豐富多彩，各種活動充斥著學生們的眼球，浮躁的氣息不免滋生，又有多少學生讀過論語、高校等代表了中國幾千年文化的經典之作？又有多少同學了解漢服、漢文化呢？為此我社團特舉辦此次漢服文化學問競賽活動，以氣氛活潑的活動形式達到繼承優秀傳統文化的目的。 二、活動目的及活動意義 兩會的召開，無疑會連續完善黨的行動綱領和執政理念。為更好的學習先進的時代精神，同時不忘傳統，號召同學們溫習中國傳統文化，增加高校生的

3、傳統文化歸屬感和認同感，宣揚中國傳統文化。盼望當代高校生們能夠進一步加深對傳統文化學問的熟悉，以便更好地理解黨的政策與執政理念，做一名人、家、國和諧統一的優秀高校生。 三、活動主題 繼承優秀傳統文化，緊跟先進時代潮流 四、活動對象 全校漢語橋協會新老會員 五、活動策劃承辦 安徽師范高校漢語橋協會 六、活動主辦 安徽師范高校文學院團委 七、活動形式及參加方式 （一）活動形式介紹： 1.活動形式： 針對參賽選手較多本競賽分為預賽，初賽和決賽三場，預賽從全部報名選手的筆試結果中選取24支隊伍或個人進入初賽，初賽從12支參賽隊伍或個人中取前12名進入決賽，決賽誕生一、二、三等獎共六個。競賽場地均在室內

4、，預賽用閉卷考試的形式進行選拔，初賽和決賽利用多媒體設備展現競賽題目，選手競答。【若參加選手較少則省去初賽】 2.賽制介紹： 預賽試卷分為選擇題(20題每道題3分)，填空題（10空每空2分），簡答題（20分，可分為兩個小問）三部分，按成果取前24名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題（基礎題），每題10分，答對加分，打錯不得分；搶答題共10題（學問題），每題10分，答對加10分，打錯減10分；拓展題共9題（力量題），依據題目難度分為：10分題3個，20分題3個，30分題3個，答對加相應分數，答錯扣相應分數。必答題為各隊伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會，拓展題

5、為各隊伍輪番選題答題。最終，依據選手各輪競賽的成果得出總成果，取第一名進入決賽。 （二）參賽方式： 1.由參與者自由組隊2人一組，每隊可有自己的隊名與口號。 2.參與者或隊伍在規定時間內報名。 3.參賽者和各隊代表在規定時間參與筆試的篩選確定接下來競賽的隊伍。 4.主辦方按筆試成果抽取前24支隊伍參與初賽，取前8名參與決賽。 八、活動時間 筆試：xx.3.1314:3015:30 預賽：xx.3.1518:30-20:30 決賽；xx.3.16 18:30-20:30 【假如人數較少不需要預賽，則把決賽的時間定為xx.3.1518:30-20:30 】 九、活動地點 活動場地可臨時通知 十、詳

6、細活動流程與操作 預賽支配： （一）前期預備階段 1.xx年3月8號之前，宣揚通知單、宣揚海報等預備就緒。 2.xx年3月8日，張貼海報與通知單。 3.xx年3月8日至3月12日中午，由短信報名【報名信息包括姓名，學號，專業，聯系方式等】。 4.xx年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊伍派出代表參與筆試的選拔。 5.xx年3月13日上午，全部參賽所需物品（預賽試卷，獎品、書寫板及活動場地等）全部到位。 6.xx年3月15日上午之前，ppt預備完畢，占用教室多媒體申請完畢. （二）活動進行階段 1.xx年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開頭。 2.xx年3月

7、15日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30競賽正式開頭。 3.xx年3月16日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30競賽正式開頭。 4.操作步驟： （1）主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。 （2）副會長介紹競賽規章，之后宣布競賽開頭。 （3）進行第一輪必答題，操作員以多媒體展現題目，參賽選手在展現板上展現各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。 （4）進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展現題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請領先舉手的選手起立口頭回答（若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳打算那支隊伍回答。），操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。 （5

8、）進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展現題目，由參賽選手輪番選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。 （6）記分員統計各輪分數并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必需進行加時賽，如有并列第二名的，在時間允許的狀況下可以按參賽選手意愿進行加時賽。 （7）由副會長向參賽選手或隊伍頒發獎狀。 （8）主持人宣布活動結束。 （9）整理場地，結束離開。 5.留意事項： （1）兩個教室同時進行競賽，每個教室各進行兩場競賽，每場3支參賽隊伍。故有12支參賽隊伍共進行四場競賽，最終取每場第一名參與決賽。 （2）每個教室第一場和第二場之間要有肯定時差。 （3）保安小組

9、要堅決崗位嚴把門口，不得讓第二場次人員進入第一場次。 （4）到第二場競賽時保持換場寧靜。 （三）活動后續階段 1.準時通知參與決賽的隊伍做好預備； 2.準時發布預賽通訊稿； 3.著手支配決賽事項。 4.材料歸檔，書面總結，學分認證，微博博客準時更新. 決賽支配： （一）前期預備階段： 1.初賽第二天中午之前，通知各進入決賽的隊伍，決賽時間、地點及其他狀況。 2.決賽試題與獎品預備就緒。 （二）活動進行階段 1.xx年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開頭。 2.xx年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30競賽正式開頭 3.操作步驟： （

10、1）主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。 （2）會長介紹競賽規章，之后宣布競賽開頭。 （3）進行第一輪必答題，操作員以多媒體展現題目，參賽隊伍代表在展現板上展現各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。 （4）進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展現題目，參賽隊伍成員舉手示意，主持人邀請領先舉手的隊伍領隊起立口頭回答（若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳打算那支隊伍回答。），操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。 （5）進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展現題目，由參賽隊伍輪番選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。 （6）記分員統計各輪分數并得出總分，得出第一、二、三名，如出名次并列的，必需進行加時賽，得出前三名。 （7）由副會長向參賽隊伍頒發獎狀與獎品。 （8）主持人宣布活動結束。 （9）整理場地，結束離開。 4.留意事項： （1）保持教室衛生。 （2）選手答題時保持教室寧靜。 （三）活動后續階段 1.準時發布決賽通訊稿并準時更新到社團博客。 2.召開總結會議。 3.準時做好會員及參賽人員反饋信息統計。 十一、學分認證 按規定將此次活動進行素養拓展學分認證，認證納入文化藝術與身心健康類別即c模塊，詳細分值如下： 級別 一等獎 二