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1、.小學四年級第一學期數學易錯知識點很多人都認為數學成績是用大量的題堆出來的，其實不然，要想進步數學成績，我們還需要對所學的知識點進展總結。因此，小編精心準備了這篇小學四年級第一學期數學易錯知識點，以供大家參考。1.四那么混合運算。不打草稿，運算隨意性大，沒有注重檢驗造成運算錯誤。【錯例1】29332832105-3328【錯因分析】 多位數乘除法不打草稿【錯例2】75+125254【錯因分析】 違背運算順序，亂用性質簡便。=201900=22、簡便運算，對算式沒有整體把握和辨析不夠，數感不強。對定律、性質、技巧的辨析才能弱，造成錯誤。另外由于審題錯誤，符號、數據抄錯現象時有發生。【錯例1】96

2、36-32108【錯因分析】 數感不強，96可以用乘法分=3456-3456拆成323，32為公因數，=0再用乘法分配律簡便。【錯例2】412525【錯因分析】應該用乘法交換律和結合=4125425律簡便，辨析才能差，與乘法分配律混淆。【錯例3】558-34+8883【錯因分析】 數據抄錯，計算習慣差。=588-34+8883【錯例4】185-75+25【錯因分析】應該按運算順序做，亂用=185-100減法性質簡便。=853、應用題未認真審題，正確理解題意，解題方法不得當。【錯例1】爺爺今年65歲，比小麗的5倍還多5歲，小麗今年幾歲?錯誤列式：655+5或655-5【錯因分析】沒有畫線段圖，應

3、該先從65中減去5，求出5倍數，再求1倍數。正確列式： 65-55【錯例2】用一批紙裝訂同樣大小的練習本，假如每本18頁，可以訂200本。假如每本16頁，可以多訂多少本?錯誤列式：1820196【錯因分析】 審題不清，問題求可以多訂多少本?而不是可以訂多少本?正確方法1：如今訂的本數 - 原來訂的本數 = 多訂的本數1820196 - 200家庭是幼兒語言活動的重要環境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。正確方法2：相差的總頁數 如今每本的頁數 =多訂的本數18-16200 16單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養了學生的觀察才能、思維才

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