1、導入新課導入新課講授新課講授新課課堂小結課堂小結隨堂訓練隨堂訓練 第三單元第三單元 秦漢時期秦漢時期 第第1212課課 統一王朝的重建統一王朝的重建西漢王朝達到空前繁榮階段是誰在位時期？西漢王朝達到空前繁榮階段是誰在位時期？ 導入新課導入新課1.楚楚 漢戰爭漢戰爭背景：背景： 公元前公元前209年秦末農民大起義爆發，年秦末農民大起義爆發，全國各地紛紛響應起義。其中以劉邦和全國各地紛紛響應起義。其中以劉邦和項羽為首的兩大軍事集團最為強大。項羽為首的兩大軍事集團最為強大。 公元前公元前207年項羽在巨鹿打敗秦軍主年項羽在巨鹿打敗秦軍主力，加速了秦王朝的覆滅，公元前力，加速了秦王朝的覆滅，公元前20

2、6年年劉邦攻破咸陽推翻秦的統治。劉邦攻破咸陽推翻秦的統治。一、西漢的建立 講授新課講授新課“誰來執掌政權成為斗爭焦點！誰來執掌政權成為斗爭焦點！”楚漢戰爭爆發楚漢戰爭爆發時間：公元前時間：公元前206年年公元前公元前202年年交戰雙方：劉邦、項羽交戰雙方：劉邦、項羽目的：爭奪帝位目的：爭奪帝位結果：劉勝項敗結果：劉勝項敗思考與討論思考與討論n 烏江自刎前，項羽悲嘆道：“此乃天亡我也，非戰之罪也！”你認為他說的對嗎找出理由！分析原因：分析原因：進進入入咸咸陽陽城城后后劉邦：劉邦：項羽項羽:一、注意收攬民心，廢除秦朝一、注意收攬民心，廢除秦朝苛政，約法三章，穩定社會秩苛政，約法三章，穩定社會秩序，

3、贏得民心序，贏得民心二、自知不敵，聽從謀士勸說，二、自知不敵，聽從謀士勸說，退守關中，養民招賢，積聚實退守關中，養民招賢，積聚實力力 驕傲自大，縱兵燒殺搶驕傲自大，縱兵燒殺搶掠，盡失人心，激起部下不掠，盡失人心，激起部下不滿，各路諸侯起兵反抗項羽滿，各路諸侯起兵反抗項羽得民心者的天下得民心者的天下結果：劉勝項敗結果：劉勝項敗 劉邦、項羽先后領導了秦末農劉邦、項羽先后領導了秦末農民戰爭和楚漢戰爭。這兩次戰爭的民戰爭和楚漢戰爭。這兩次戰爭的性質是否相同？為什么？性質是否相同？為什么？戰爭目的戰爭目的代表階級代表階級秦末農秦末農民戰爭民戰爭楚漢楚漢戰爭戰爭戰爭性質戰爭性質反抗秦的反抗秦的暴政暴政農民

4、階級農民階級帝位之爭帝位之爭封建地主封建地主階級階級封建統治階級內封建統治階級內部爭權奪利斗爭部爭權奪利斗爭農民戰爭農民戰爭2.劉邦建國和劉邦建國和“布衣將相布衣將相”之局面之局面建國時間：公元前建國時間：公元前202年年建國者：漢高祖建國者：漢高祖 劉邦劉邦都城：都城： 長安長安 史稱史稱“西漢西漢” 劉邦，沛縣人，世代務農，任亭長。善于網羅劉邦，沛縣人，世代務農，任亭長。善于網羅人才，包括社會下層有才能的人。人才，包括社會下層有才能的人。 稱帝后，論功行賞，形成稱帝后，論功行賞，形成“布衣將相布衣將相”的局面。的局面。1.“休養生息休養生息”政策的提出政策的提出漢初為什么要實行漢初為什么要

5、實行“休養生息休養生息”政策？政策？請大家討論請大家討論!二、二、“休養生息休養生息”政策與文景之治政策與文景之治背景：背景：n1、經過長期戰亂，西漢初期呈現一派殘、經過長期戰亂，西漢初期呈現一派殘破的景象，人口減少，經濟蕭條，糧食破的景象，人口減少，經濟蕭條，糧食奇缺。奇缺。n2、漢朝統治者出身于社會底層，能夠切、漢朝統治者出身于社會底層，能夠切身感受百姓疾苦，注意吸取秦亡教訓。身感受百姓疾苦，注意吸取秦亡教訓。【陸賈，寫陸賈，寫新語新語一書，提出了行仁義、重教化，力求給百姓一書，提出了行仁義、重教化，力求給百姓一個安靜穩定環境的主張。一個安靜穩定環境的主張。】漢初施政重要依據漢初施政重要依

6、據n1 1、卸甲歸田：宣布凡退役歸農的軍吏卒，、卸甲歸田：宣布凡退役歸農的軍吏卒，按軍功大小分配田宅活免除徭役按軍功大小分配田宅活免除徭役；2 2、勸民還鄉：因戰亂逃亡山澤的民眾，、勸民還鄉：因戰亂逃亡山澤的民眾，歸還故里；領取原有田宅；歸還故里；領取原有田宅；3 3、釋奴為民：因饑餓而賣身為奴婢的、釋奴為民：因饑餓而賣身為奴婢的釋放為平民；釋放為平民；4 4、減輕賦稅：減輕田租，定稅率為、減輕賦稅：減輕田租，定稅率為十五稅一；十五稅一；休養生息政策產生了什么影響？休養生息政策產生了什么影響？n西漢實行修養生息政策，有利于西漢實行修養生息政策，有利于西漢農業的發展和恢復，有利于西漢農業的發展和

7、恢復，有利于鞏固西漢初期的統治，為西漢的鞏固西漢初期的統治，為西漢的強盛奠定了基礎強盛奠定了基礎。2.文文 景景 之之 治治 為什么會出現為什么會出現文景之治？文景之治？n文帝、景帝時期，繼續推行“休養生息”政策，奉行以安民為本的方針，創造安定局面，進一步發展生產。文景之治的內容：文景之治的內容：1 1、輕徭薄賦。首先，十五稅一改三、輕徭薄賦。首先，十五稅一改三十稅一，其次慎用民力，服役一年十稅一，其次慎用民力，服役一年一次改為三年一次。一次改為三年一次。2 2、減輕刑罰。文帝廢除連坐法和、減輕刑罰。文帝廢除連坐法和肉刑，景帝減輕笞刑。肉刑，景帝減輕笞刑。3 3、統治者、統治者“躬修儉節躬修儉

8、節”。文景之治的作用：文景之治的作用：1.1.形成了一個形成了一個“吏安其官，民樂其吏安其官，民樂其業業”的社會壞境。的社會壞境。2.2.鞏固了統治，推動了經濟的發展。鞏固了統治，推動了經濟的發展。3.3.奠定了漢武帝時強盛的基礎。奠定了漢武帝時強盛的基礎。什么是文景之治？什么是文景之治？經過文帝、景帝兩代的整治，形成一經過文帝、景帝兩代的整治，形成一個個“吏安其官，民樂其業吏安其官，民樂其業”的社會環的社會環境，史稱境，史稱“文景之治文景之治”。漢武帝時社會狀況漢武帝時社會狀況:人口增殖，經濟富庶，人口增殖，經濟富庶，國家強盛，空前繁榮。國家強盛，空前繁榮。（大一統局面出現的條件）（大一統局

9、面出現的條件）三、西漢的盛世（漢武中興）三、西漢的盛世（漢武中興）1.1.思想措施思想措施： 文化措施文化措施：“獨尊儒術獨尊儒術”董仲舒董仲舒 在對待文化上，在對待文化上，漢武帝與秦始皇有漢武帝與秦始皇有何不同？各有何作何不同？各有何作用？用？不同：不同： 秦始皇秦始皇“焚書坑儒焚書坑儒”使儒家使儒家經書慘遭厄運。經書慘遭厄運。 漢武帝采用董仲舒漢武帝采用董仲舒 “ “獨尊儒獨尊儒術術”的建議，大力發展儒學教育，的建議，大力發展儒學教育，并在長安興辦太學。并在長安興辦太學。 假如你是漢武帝假如你是漢武帝時的一名學生，你要時的一名學生，你要進入全國最高學府接進入全國最高學府接受教育，你必須去哪

10、受教育，你必須去哪里？里？長安太學長安太學 (衛青衛青、霍去病霍去病)，解除了匈奴對中，解除了匈奴對中原的威脅。原的威脅。河西設郡、屯田（開通河西走廊、移民屯田河西設郡、屯田（開通河西走廊、移民屯田 ），），促進了河西地區的經濟發展，開拓了西漢聯系促進了河西地區的經濟發展，開拓了西漢聯系西域以至中亞各地的通道。西域以至中亞各地的通道。西南開發（西南開發（“西南夷西南夷”歸漢、漢辦學校），使西歸漢、漢辦學校），使西南少數民族地區的經濟文化得到較快發展。南少數民族地區的經濟文化得到較快發展。管理東北（設行政機構進行管理）。管理東北（設行政機構進行管理）。 夜郎 長安北擊匈奴開河西屯田開發西南（“西

11、南夷”）管理東北（“東胡”）漢與匈奴三大戰役示意圖 衛青 前127年 霍去病 前121年 霍去病 前121年 衛青 前119年 霍去病 前119年 漢武帝派誰發動了幾次對匈奴的戰爭？公元前127公元前119 三次 衛青、霍去病 衛青和霍去病的故事可以給我們衛青和霍去病的故事可以給我們什么啟迪？一個人怎樣才能建功立業？什么啟迪？一個人怎樣才能建功立業？ 衛衛 青青 墓墓霍去病墓霍去病墓石刻立馬石刻立馬衛青、霍去病的故事給我們的啟迪：衛青、霍去病的故事給我們的啟迪： 我們要樹立為國家，為社會我們要樹立為國家，為社會做貢獻的志向。要有剛毅堅強，做貢獻的志向。要有剛毅堅強，百折不撓，奮發向上，公而忘私

12、百折不撓，奮發向上，公而忘私的精神的精神 含義：比喻人無知而又狂妄含義：比喻人無知而又狂妄自大。自大。 來源：來源：史記史記西南夷列傳西南夷列傳記載，記載，“滇王與漢使者言曰：滇王與漢使者言曰：漢孰與我大？漢孰與我大？及夜郎侯亦然。及夜郎侯亦然。以道不通，故各以為一州主，不以道不通，故各以為一州主，不知漢廣大。知漢廣大。” 注：夜郎，漢代西南地區的注：夜郎，漢代西南地區的一個小國。一個小國。 你知道成語你知道成語“夜郎自夜郎自大大”的含義及來歷嗎？的含義及來歷嗎？滇王之印滇王之印思考思考漢武帝鞏固大一統的措施漢武帝鞏固大一統的措施對當時國家有什么影響？對當時國家有什么影響？1、鞏固了大一統局面

13、。、鞏固了大一統局面。2、促進了民族融合。、促進了民族融合。3、促進了經濟的發展。、促進了經濟的發展。4、促進了教育事業的發展。、促進了教育事業的發展。5、成為世界最強的國家之一。、成為世界最強的國家之一。如何評價漢武帝？如何評價漢武帝？評價原則：評價原則： 一分為二評價評價1、他是中國歷史上一位雄才大略的、他是中國歷史上一位雄才大略的皇帝。皇帝。2、在其統治期間，西漢國力強盛，、在其統治期間，西漢國力強盛，民族融合，實現了政治、經濟、文化民族融合，實現了政治、經濟、文化的大一統。的大一統。3、他在位期間也連年征戰，迷信鬼、他在位期間也連年征戰，迷信鬼神等，耗費了大量的民力和物力。晚神等，耗費

14、了大量的民力和物力。晚年社會出現動蕩年社會出現動蕩，但能及時改過。但能及時改過。1看他對當時的社會影響，包括功、過兩方面看他對當時的社會影響，包括功、過兩方面 。2看他對整個人類歷史和發展的影響看他對整個人類歷史和發展的影響 。3不僅要看和他同時代的人對他的評價，還要兼顧后不僅要看和他同時代的人對他的評價，還要兼顧后人的看法。人的看法。楚漢之爭楚漢之爭西漢建立西漢建立 休養生息休養生息文景之治文景之治西漢盛世西漢盛世課堂小結課堂小結1.1.下象棋是人們喜愛的一種活動。象棋棋下象棋是人們喜愛的一種活動。象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與下盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與下列哪一歷史事實有

15、關列哪一歷史事實有關( )( ) A. A.秦統一六國秦統一六國 B.B.楚漢戰爭楚漢戰爭 C.C.赤壁之戰赤壁之戰 D.D.淝水之戰淝水之戰2.2.漢高祖劉邦實行漢高祖劉邦實行“休養生息休養生息”政策的理政策的理論依據源自論依據源自新語新語一書，此書的作者是一書，此書的作者是( )( ) A. A.李斯李斯 B.B.陸賈陸賈 C.C.韓信韓信 D.D.叔孫通叔孫通BB隨堂訓練隨堂訓練3.3.關于關于“文景之治文景之治”出現的原因，下列表述出現的原因，下列表述不正確的是不正確的是( )( )A.A.吸收秦亡教訓吸收秦亡教訓 B.B.儒家治國思想占據主導地位儒家治國思想占據主導地位C.C.漢初漢

16、初“休養生息休養生息”政策取得成效政策取得成效 D.D.秦末農民戰爭促使統治者調整生產關系秦末農民戰爭促使統治者調整生產關系B4.4.前前127127年至前年至前119119年，漢武帝發動對匈奴的年，漢武帝發動對匈奴的戰爭。下列相關表述中不正確的是戰爭。下列相關表述中不正確的是( ) ( ) A.A.解除了匈奴對都城咸陽的威脅解除了匈奴對都城咸陽的威脅B.B.漢軍統帥是衛青和霍去病漢軍統帥是衛青和霍去病C.C.保證了北部邊郡的安全保證了北部邊郡的安全D.D.開通了西漢聯系西域以至中亞各地的通道開通了西漢聯系西域以至中亞各地的通道A5.5.下列有關下列有關“西南夷西南夷”和和“東胡東胡”的表述中

17、，不的表述中，不正確的一項是正確的一項是( )( )A A漢初把東北地區居住的夜郎、鮮卑等少數民族，漢初把東北地區居住的夜郎、鮮卑等少數民族，稱作稱作“東胡東胡”B B“西南夷西南夷”是西漢時對今四川西南、貴州、云是西漢時對今四川西南、貴州、云南等地少數民族的統稱南等地少數民族的統稱C C夜郎、滇國等均是夜郎、滇國等均是“東南夷東南夷”中較著名的小國中較著名的小國D D漢武帝時，霍去病將漢武帝時，霍去病將“東胡東胡”中的烏桓族遷居中的烏桓族遷居到遼東一帶到遼東一帶A6. 20086. 2008年年6 6月，江蘇吳江出土五銖錢約月，江蘇吳江出土五銖錢約80008000枚，重枚，重3030公斤。既有漢代的劉徹五銖等，又公斤。既有漢代的劉徹五銖等，又有兩晉南北朝的鑿邊五銖等，鑄造時間大約有兩晉南北朝的鑿邊五銖等，鑄造時間大約在公元前在公元前118118年到公元年到公元581581年間，均為圓形方年間，均為圓形方孔銅錢。那你知道孔銅錢。那你知道“五銖錢五銖錢”的鑄造和發行的鑄造和發行由中央政權統一管理最早開始于由中央政權統一管理最早開始于( )( )A A秦始皇統一貨幣時秦始皇統一貨幣時 B B漢高祖建立西漢時漢高祖建立西漢時C C文景之治時文景之治時 D D漢武帝貨幣改革時漢武帝貨幣改革時D7.7.假設我們能夠到漢武帝時期的最高學