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文檔簡介

1、中班社會:乖乖小讀者活動目標了解圖書館借閱的基本規則。了解圖書館的設備和用途。喜歡朗誦兒歌,能理解兒歌的含義。活動準備手偶、公共圖書館借書證、公共圖書。我會講故事幼兒用書或電子書第4-6頁。愛惜圖書兒歌。活動內容形式:集體/小組1. 出示手偶、公共圖書館借書證及公共圖書等,介紹手偶,并告訴幼兒:“他”每星期都到圖書館借閱圖書。2. 提問:·你去過圖書館嗎?·誰和你一起去的?·你去圖書館做什么?3. 出示幼兒用書或電子書第4-6頁,讓幼兒觀察圖片,請到過圖書館的幼兒和其他小朋友一起分享經驗。向幼兒提問:·圖書館中有什么設備?·它們可以幫你做什么?

2、·使用這些設備時要注意什么?4. 出示幼兒用書或電子書第4-6頁,請幼兒指出使用圖書館設備的正確行為,并解釋在圖書館里要保持安靜的原因(不影響別人)。5. 請幼兒提出愛惜公共圖書的方法,例如不要弄臟、折皺、撕毀等。6. 一起朗誦兒歌愛惜圖書:愛惜圖書看圖書,輕輕翻,不弄臟,不弄亂。看完記得要歸還,愛惜圖書真簡單。7. 討論借閱“故事王國”中的書時,要注意什么?8. 根據討論結果制定規則,并用圖畫或文字記錄借閱規則。評價· 能判斷在圖書館里的正確和不正確的行為。· 能朗誦兒歌愛惜圖書,并能說出愛護圖書的方法。活動建議:· 在活動區活動時間,可以引導幼兒在圖 書區體驗圖書借閱 活動,

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