1、第一課 計算機系統(tǒng)的組成1、復習引入： 上學期，我們學習了計算機系統(tǒng)是由硬件和軟件共同組成的，硬件主要是由輸入設備、輸出設備、存儲器、控制器和運算器五部分組成的，其中運算器和控制器合起來稱為中央處理器，存儲器分為內(nèi)存儲器和外存儲器；軟件是由系統(tǒng)軟件和應用軟件組成的，其中操作系統(tǒng)是一種很重要的系統(tǒng)軟件，如果沒有操作系統(tǒng)的個人計算機是無法啟動使用的。那么操作系統(tǒng)到底是一種什么樣的軟件？它有哪些作用？這是我們這節(jié)課要解決的問題。二、新授課1：計算機系統(tǒng)分為哪兩部分？硬件系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)的基礎，而軟件系統(tǒng)是這個基礎上能否發(fā)揮計算機性能的關(guān)鍵。提問2：軟件系統(tǒng)可分為哪兩部分？應用軟件指為解決計算機各類應

2、用問題而編制的軟件如，文字處理軟件Wps、word ；圖形處理軟件 Photoshop、系統(tǒng)軟件是整個計算機系統(tǒng)的管理者，主要功能是管理、監(jiān)控和維護計算機系統(tǒng)的資源，以及開發(fā)各類應用軟件。其中操作系統(tǒng)是整個軟件系統(tǒng)中最重要的組成部分。2、新課講授：一、 操作系統(tǒng)簡介1、 操作系統(tǒng)的概念是一個大型的系統(tǒng)軟件，管理和控制計算機的軟硬件資源，協(xié)調(diào)計算機的各個部件進行有條不紊的工作，在用戶和計算機之間起到窗口和橋梁的作用。（一）操作系統(tǒng)的含義：Operating   System,，簡稱OS，是為了提高計算機工作效率而編寫的一種軟件

3、。（二）操作系統(tǒng)的作用：    1、管家：對計算機系統(tǒng)資源進行管理與控制，提高使用計算機資源方便程度的系統(tǒng)軟件，如，WINDOWS    2、橋梁（三）操作系統(tǒng)的五大功能有：進程管理、作業(yè)管理、存儲管理、設備管理、文件管理。（四）常見的操作系統(tǒng)：WINDOWS（windows 98、windows 2000、windows  XP）、DOS、UNIX、LINUX 一、自主學習，探究新知1、請同學們帶著如下3個問題，邊看書邊思考。 計算機是由哪兩部分組成？ 計算機硬件是由哪幾部

4、分組成？ 計算機軟件有哪幾類？它們各有什么用途？ 教師巡視檢查學生自學情況。 2、指名回答問題，教師補充說明并注意糾正。 學生答后，追問：誰來用自己的話說一說什么是計算機的硬件和軟件？ 教師說明：硬件是指看得見、摸得著的部件，像鼠標、顯示器、打印機等；軟件是用來指揮計算機工作的命令語句，它是看不見、摸不著的，但離開了軟件，計算機就不能正常工作。若計算機只有硬件，就好比人只有身體，沒有知識和思想，自然不能做事，要讓它“活”起來，就要讓它有“知識”、有“思想”這就是軟件。 4、指名回答問題，你有幾種分法？怎樣分？ 從外觀上看，計算機由主機、顯示器、鍵盤、鼠標器和音箱等部件所組成。 從功能上看，計算

5、機的硬件主要包括中央處理器、存儲器、輸入設備、輸出設備等。 5、指名回答問題。 學生回答后，教師簡介常用的操作系統(tǒng)：DOS、Windows系列、Linux等的特點；向?qū)W生介紹一些常用的應用軟件以及他們的作用。 二、學生模仿硬件作“自我介紹” 生一飾CPU：我是中央處理器，人們常稱我CPU，是計算機的心臟。我的作用很大，負責計算機內(nèi)所有的數(shù)據(jù)運算和邏輯控制。我是判斷計算機性能強弱的主要部件之一，離開了我，計算機將無法工作。 生二飾硬盤：我是硬盤，是計算機的倉庫，也是判斷計算機性能強弱的部件之一。我的作用是存儲各種信息。雖說沒有我計算機可以正常運行，好象我是多余之物，但有了我，計算機的整體性能將得

6、到千百倍的提升。 生三飾內(nèi)存：我是內(nèi)存條，是計算機的臨時倉庫，也是計算機必備的部件之一，主要職責是對數(shù)據(jù)運算過程中的臨時數(shù)據(jù)進行存儲。我很健忘，不能長久“記憶”信息，所有信息在斷電后，將全部消失。 生四飾主板：我是主板，是計算機的“聯(lián)絡員”，起橋梁和鈕帶的作用。也是計算機必備的部件之一。我的主要職責是為計算機的各部件和外設提供“接口”，因此，我是名符其實的“外交官”。 （四人齊）：我們都“住”在同一個鐵盒子里，連同鐵盒子，人們稱我們?yōu)橹鳈C。因為“住”在鐵盒子里，所以人們平時看不到我們。 生五飾顯示器：我是CRT顯示器，是人們接觸最頻繁的輸出設備之一。我的主要職責是顯示信息。因為人們常把我擺在最

7、顯眼的位置，所以“不熟悉我的人”常誤認為我是“主角”。隨著科技的發(fā)展以及人們的需要，我的“面子”變得越來越大，造型也越來越美觀，我的孿生兄弟液晶顯示器，更是倍受人們的青睞。 生六飾鼠標：我是鼠標器，是人們接觸最頻繁的輸入設備之一。別看我個頭小，我的功能可大啦！你看，Windows系列視窗下，可謂是“一鼠點天下！”正是因為我強大的功能以及簡捷的操作性，所以計算機才能得到廣泛的普及，我的業(yè)績，功不可沒喲。 生七飾鍵盤：嗚嗚嗚（各人齊）：是誰在哭？！ 鍵盤：是我。 （各人齊）：噢！是鍵盤兄弟呀！你咋哭啦？ 鍵盤：我但心自己將漸漸被人們遺忘，所以心里好難受。我也是人們接觸最頻繁的輸入設備。以前，是計算

8、機入門者必修的重點課，正因為我的功能主要，所以，人們都在我身上打主意，出現(xiàn)了手寫輸入、語音輸入等，還不知以后將研制出啥更先進的輸入設備替代我呢。兄弟們，我不舍得離開你們啊！想著想著，心里一急，就哭出聲啦！ (各人齊)：鍵盤兄弟，我們都是為人們服務的，我想，即使將來我們退出“舞臺”，人們也不會忘記我們?yōu)槿藗冊鬟^的貢獻。 鍵盤：（沉思）破涕為笑.各設備(全)：（緊握右拳宣誓）我們將嚴于職守，各負其責，協(xié)調(diào)工作，為人們貢獻出我們的一生。 三、學習計算機信息處理的過程閱讀課文內(nèi)容，誰能用自己的話說一說計算機處理信息的過程？ 引導學生說出：人工處理信息與計算機處理信息過程的異同點，人的什么相當于計算機的什么。六）作業(yè)：1、你電腦上所用的操作系統(tǒng)是什么？(用什么方法可以查看，寫清步驟，把結(jié)果以文字或電子郵件的形式發(fā)到老師的郵箱內(nèi))2、在以下操作系統(tǒng)中任選一種：        WINDOWDS 98、LUNIX、DOS   如果 有條件的同學可以通過閱讀以下的資料，或自己在網(wǎng)上查找，寫一封有關(guān)這個操作系統(tǒng)的報告，報告要求包含以下內(nèi)容：（1）這個操作系統(tǒng)的名稱、出現(xiàn)