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文檔簡介

1、優秀教帥崗位事跡材料從教二一年來，深感為人師表責任重大，教師不僅要有先進的教學方法，更要有豐富的專業知識和實踐經驗；對待學生要有真心和耐心，只有這樣才是一個稱職的老師。長久以來，教師在“鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花”的生活中處處感動著我們，而今走近xx老師，了解到他教學上事必躬親、學問上不斷求索、術業上不斷創新之后，感動之余更是一種激勵。一、寓教于樂一一“講課是一門藝術”“講課就像是一門藝術，我想每個老師都有自己的一套方法”，談到講課，xx這樣形容道。由于自己所教授的課程具有更新快的特點，幾乎每年的內容都有很大的不同，基于此，他總是不斷、及時地去汲取更新的知識，以便給自己的課堂注入新鮮血液。

2、談及自己的教學風格時，他說：“我的嚴厲是分方面的，比如課上，我會適時適量地講一些專業小故事去活躍一下氣氛，但是在對學生的管理方面，不會草草了事。”課上，孔老師寓教于樂，總能讓學生們輕松對待學習任務，積極主動地去接受、學習新的知識，從而高效地夯實理論基礎。課下，他常就課程知識的吸收與學生進行面對面的交流，“這是一件重要的事情”，他這樣說。真心付出之后，他先后獲得xx省教學成果三等獎1項，校級教學成果二等獎2項。“當看著他們畢業成才，總會由衷有一份莫大的成就感。”從教二十一年的孔老師欣慰地說道。二、良師益友一一“享受與學生相處的樂趣”“每年會有三四次的機會帶著學生去外面實習做項目，大約每次是一個月

3、左右的時間”，在與學生交流的過程中，xx總能維持一種愉快的氛圍。他稱贊學生的思維活躍，懂事明理；學生佩服老師的知識淵博，平易近人。“每次實習過程中總會遇到很多的難題，但學生表現出來的吃苦耐勞的精神，總會讓我特別感動和欣慰”。他總是希望，在大學這個獲取知識的重要時期，能盡自己的力量給學生一個指引，讓他們掌握必要的專業技能和必需的綜合能力。他指導學生參加全國測繪技能大賽獲二等獎2項，三等獎2項；參加全國“超圖杯”GIS大賽獲得三等獎1項、優秀獎1項;參加xx省測繪技能大賽獲二等獎2項、三等獎2項；指導本科生畢業設計獲xx省優秀學士論文1篇。“不論什么時候，我都特別歡迎學生來找我交流，這是我當老師的

4、最大的樂趣。”他親切地說。三、不斷學習一一“但有進兮不有止”在給學生授課指導的同時，xx的學術研究也在不斷突破進取。“作為一名老師，我應該不斷學習提高自己的科研水平，不斷更新自己的知識，再將它轉化到教學實踐中去，也達到了更好地服務同學的目的。”談到從事科研的目的，他這樣說。從教二十余年，孔老師發表學術論文20余篇，參與國家863子課題1項，主持xx省自然科學基金1項、xx省重點實驗室基金1項、橫向項目十余項，科研經費近百萬元。而在每次的實習期間，他總會不斷反思，去發現自己與其他人的差距，然后力求改正和提高。“不斷強化鍛煉，不斷提高，這樣才能更好地服務學生，給學生樹立一個學習的榜樣”，他這樣追求。靜下心來教書，耐下心來育人，潛下心來鉆研這十八字是從教二十余年來孔老師堅定信奉的箴言。在他的舉手投足之間，我們也尋到這份赤

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