1、第1頁(yè)四 年級(jí) 語(yǔ)文 （學(xué)科）第六單元基礎(chǔ)練習(xí)題供稿：會(huì)城德興小學(xué)教師姓名：李盤(pán)麗、高翠云、趙群英一、積累與運(yùn)用1、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)。hexiezhao lidutefmgqumishsh di shuojingy ingc印sagshualingxikVutian ga dikuochengq tn jieduifefupengjia2、我會(huì)給下面的多音字選擇正確的讀音，并畫(huà)橫線。雞冠（gu gua）模樣（momt應(yīng)和（y ing :yi g）彈性（t印dan)羊圈(ju m quan)剝開(kāi)(bao bo)提供（gngg Og)吆喝(hehi e3、我知道先比一比，再組詞。俊（）隱（

2、）犢（)密（）畔（)駿（）穩(wěn)（）讀（)蜜（）絆（)4、把下列四字詞補(bǔ)充完整，相信你一定能填對(duì)。遼闊（）（）初放 月（） 人（: )()起（）落（）無(wú)言(）自得膘（）體 ( )）黃（）綠5、在括號(hào)里填上合適的詞。）低地（） 草原（）音符(）滋味（）夜晚（） 晚霞（）奶牛(）駿馬晶瑩的（）金黃的（)耀眼的（)微弱的（)&寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。近義詞：獨(dú)特（）遼闊(） 湖畔（） 柔軟（)反義詞：樸素（）安閑(） 甘甜（） 遼闊（)7、找規(guī)律，寫(xiě)詞語(yǔ)。房前屋后 以假亂真 _ _天高地闊 山清水秀 _ _默默無(wú)言 依依不舍 _ _8、在（）內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1） 鄉(xiāng)下人家（）住著小小的房

3、屋，（）總愛(ài)在房前屋后搭一瓜架，（ ）種南瓜，（）種絲瓜（2） （）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。9、按要求改寫(xiě)句子。（1） 遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。（縮句）（2）雄雞走過(guò)來(lái)。（擴(kuò)句）（3）麥田換上了淺黃色新裝。照樣子寫(xiě)擬人句：_（4）一個(gè)麥穗，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。照樣子寫(xiě)比喻句：_（5） 運(yùn)河之間的綠色的一條條低地上，花牛在低頭吃草。（修改病句）（6）我捉住了一只花蝴蝶。改為“把”字句：第2頁(yè)改為“被”字句：_10、我來(lái)把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1） _，子規(guī)聲里雨如煙。_ ，才了蠶桑又插田。（2） 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。，_。（3）西塞山前白鷺飛，_，青箬笠，

4、綠蓑衣，_ 。（4） 米菊東籬下，_o（5）竹外桃花三兩枝，（6） _ o （7） _ o（8）_獨(dú)出前門望野田，o（9） _,_豚柵雞棲半掩扉。二、 口語(yǔ)交際。在公共場(chǎng)所，時(shí)有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑、亂吐口香糖等不良現(xiàn)象 發(fā)生。如果你看見(jiàn)上述某種不良現(xiàn)象，會(huì)怎樣進(jìn)行勸阻？當(dāng)我看見(jiàn)有人_ 時(shí)，會(huì)這樣勸阻： _三、閱讀訓(xùn)練。（一） 鄉(xiāng)下人家若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的 田園風(fēng)景畫(huà)。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。

5、月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們。甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，（）什么時(shí)候，（）季節(jié)，（）有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1、在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2、在文段中找出與下面詞語(yǔ)相近的詞語(yǔ)。融洽（） 特別（）3、文段中描寫(xiě)了兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)概括出來(lái)。（1） _ （2） _4、讀一讀，比一比。1秋天到了，紡織娘會(huì)在月明人靜的夜里唱起歌來(lái)。2秋天到了，紡織娘會(huì)在月明人靜的夜里叫起來(lái)。我喜歡第_句，我知道這是_ 修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是5、文中最后一段話的作用是（）第3頁(yè)A.提出問(wèn)題，總起作用B.總結(jié)全文，點(diǎn)明中心C .

6、承上啟下，過(guò)渡6想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會(huì)是怎樣一道風(fēng)景線？用一兩句話寫(xiě)一寫(xiě)。7、你覺(jué)得家鄉(xiāng)有哪些美麗的景點(diǎn)，令人向往，令人欣賞？（二） 麥哨前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃蔭。金黃的 油菜花開(kāi)了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆 莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。 每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗 兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。湖邊的草又肥又嫩 只消用手拉拉 竹籃很快就裝滿了 男孩子跑到鋪 滿青草的土坡上面 翻跟頭 豎蜻蜓 還有摔跤比賽 草地柔軟而有彈性， 比城里體育館的

7、墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！1、給文章中空白的地方加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。2、在括號(hào)里填上合適的詞。（）的嫩莢（）的蘿卜花（）的穗兒（）的新裝（）的油菜花（）的音符3、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。齊刷刷 _又肥又嫩 _4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。豐滿（）雪白（）柔軟（）5、 找出表示顏色的詞語(yǔ)： _ 、_、_ 、6、 找出第一自然段中的比喻句，用“”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)分別把_比作_，把_比作_ 。7、我會(huì)用“猶如”寫(xiě)一個(gè)生動(dòng)的句子。8、 找出文中的排比句，用“ _ ”畫(huà)出來(lái)。9、“草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！ ”這句話寫(xiě)得真生動(dòng)，我知道它運(yùn)用了 _ 、_的修辭手

8、法，形象地寫(xiě)出了草地 _ 的特點(diǎn)。四 年級(jí) 語(yǔ)文 （學(xué)科）第六單元基礎(chǔ)練習(xí)題答案第 4 頁(yè)、積累與運(yùn)用1、和諧照例 獨(dú)特風(fēng)趣覓食閃爍晶瑩蠶桑率領(lǐng)辛苦天高地闊成群結(jié)隊(duì)肺腑棚架2、屮6、muy ing、t印、ju m、b6o、g bg、h、e4、無(wú)垠芽苞 明、靜 此、 彼默默悠然肥、壯鵝、嫩5、綠色的碧綠的 跳動(dòng)的 清涼的漆黑的一抹沉默的成群的細(xì)汗油菜花 新裝 光芒6、特別 廣闊 湖邊 軟和 華麗 忙碌 苦澀 狹窄8、（1）雖然 但 或 或（2）即使也9、（1）燈塔在閃爍著光芒。（5）一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，花牛在低頭吃草。色彩，增強(qiáng)語(yǔ)言的親切感，還可以使被描寫(xiě)的事物變得生動(dòng)起來(lái)（6）我把一只花蝴蝶抓住了10、（1）綠遍山原白滿川 （2）童孫未解供耕織（3）桃花流水鱖魚(yú)肥 （4）悠然見(jiàn)南山 （5）春江水暖鴨先知（6） 人閑桂花落（7）黃梅時(shí)節(jié)家家雨 （8）月明蕎麥花如雪 （9）鵝湖山下稻粱肥 三、閱讀訓(xùn)練 （一）1、不論不論2、 和諧獨(dú)特3、（1）傍晚門前吃飯4、 擬人。 一只花蝴蝶被我抓住了鄉(xiāng)村四月閑人少也傍桑陰學(xué)種瓜斜風(fēng)細(xì)雨不須歸都（2）夜晚聽(tīng)歌入夢(mèng)鄉(xiāng)這樣寫(xiě)的好處是更利于表達(dá)作者熱愛(ài)鄉(xiāng)村生活的感情第5頁(yè)丿I、 ,。2、密密的 雪白的 豐滿的 耀眼的 金黃的 跳動(dòng)的4、干癟 烏黑 僵硬5、鵝黃嫩綠金黃黑白相間雪白淺黃色6、每根麥稈都擎起了