1、SAT閱讀比較文章組關系之同向與反向比較文章組是SAT獨有的考試形式，其中最重要的一類題目就是問兩篇文章之間的關系。今天我們來總結一下比較常見的同向和反向關系。 一、同鄉關系 所謂同向關系是指兩篇文章是互相支持、互相同意的。同向關系又分為很多種類，下面我們來舉例說明。 1.同意，但不同角度 這類是同向關系中最常見的一種。兩篇文章大體觀點相同，但是同意的角度不同。比如OG1Section2討論名畫蒙娜麗莎這一篇，兩篇文章都認為這幅畫作有無與倫比的吸引力，是世界上最著名的畫作之一。但文章一是從繪畫方法（透視畫法）來討論；而文章二則是列舉了不同人物的不同觀點，而其中一個人物的觀點恰好也是關于繪畫方法

2、，和文章一的觀點相符合；再比如OG8SEC2關于science fiction這一篇，兩篇文章都認為雖然科幻小說中的科學大部分是錯誤的，但科幻小說還是十分有用的。然而兩篇文章認為它有用的原因是不一樣的。文章一認為科幻小說可以“dramatizing social inquiry",而文章二則認為科幻小說"serve as a link between the culture of the humanties and arts on the one hand, and of science and technology on the other"。 2.大背景與個人

3、經歷 這一類是比較常見的。在這類關系中，一篇文章會在一個large context中討論一個話題，而另一篇文章會用一個個人經歷敘述同一個話題。比如2008年1月真題SEC2討論觀察大猩猩會產生“empathy"的問題，文章一就泛泛地說明在觀察大猩猩時人們很容易產生這種感同身受的心理并告誡大家要保持客觀，而文章二就用一個個人經歷描述了敘述者在觀察大猩猩時的確產生了這種心理。所以文章二是用個人經歷驗證了文章一中的觀點（很容易產生這種心理），二者是同向的。 3.類比 這類對比不是很常見。文章一和文章二雖然沒有討論同一個事物，但兩篇文章討論的話題具有相似性。比如2009年5月Sunday真題

4、Sec3，第一篇文章在討論互聯網，而第二篇文章在討論鐵路。雖然不是同一個事物，但是兩篇文章都想說一類產業：它們快速興起，吸入大量資金，而又快速覆滅。而互聯網和鐵路就是兩個最好的例子。從這一度來說，二者是具有相似性的。 二、反向比較文章組是SAT獨有的考試形式，其中最重要的一類題目就是問兩篇文章之間的關系。上節我們已經總結了比較文章組常見的同向關系，今天來總結一下兩篇文章的反向關系。所謂反向關系是指兩篇文章的部分或全部觀點是相反的，具體我們來結合實例詳細分析一下。 1.部分相反 部分相反即雖然兩篇文章的作者對于某一個事物有部分共識，但是主要的觀點是相反的。比如在OG2 Sec9關于comic b

5、ooks漫畫書的討論中，文章一和文章二的作者都認同漫畫書是沒有任何教育作用的，但是文章一對于漫畫書的觀點是完全的負面，認為其不僅“non-educational”,更是“anti-educational”；而文章二的觀點則積極許多，認為comic books是可以有一些積極作用的，即緩解壓力的作用。 2.完全相反 完全相反即兩篇文章的作者對某一事物的觀點是完全相反的。比如在2009年10月真題Sec7關于“nap”這一篇，文章一的作者表示“a nap is seen as a sign of weakness”,而文章二的作者則認為naps“may be making a comeback”,有恢復精力的作用。再比如在2010年1月真題Sec8關于寫書時要不要考慮讀者的這一組比較文章中，文章一認為需要考慮，因為“a puzzled reader is an antagonistic reader”；而文章二則認為不需要考慮，因為“concern for the reader”是一個“commercial blemish on the otherwise spotless face of art”（一張原本潔白無瑕的臉上的商業化瑕疵）。在這兩個例子中，兩篇文章的觀點都是截然相反的。 反向關系在比較組