1、幼兒園教職工獎懲規定為了堅持依法辦園，提高幼兒園辦園水平，充分調動全體教職員工的積極性，增強愛崗敬業意識，改良效勞態度，提高效勞質量，把我園建設成為名副其實的人民滿意的幼兒園，以獎優罰劣為原那么，特制定本規定。一、 考核領導小組成員組長：園長、副園長。組員：保教主任及各班班長二、考核內容1、 自覺遵守教師職業道德標準。2、認真履行崗位職責和幼兒一日作息制度。3、自覺遵守各項規章制度。三、 考核記錄方法a) 每月以幼兒提成作為獎懲基金對象，實施考核制度。b) 每月月底最后一天，班長負責填表報至副園長，然后由副園長審核上報園長審核后報財務后與工資同時發放。四、 全園嘉獎內容和標準1、凡積極提出合理

2、化建議，被幼兒園采納的獎勵10元。2、凡撰寫的幼兒教育論文在市級以上刊物發表的1500 字2000字以下獎勵20元，2000字以上獎勵30元。4、論文獲全國一等獎100元，全國二等獎80元，全國三等獎加60元。論文獲北京市一等獎50元，二等獎40元，三等獎30元。論文獲海淀區級一等獎30元，二等獎20元，三等獎10元。5、凡接待區級以上觀摩半日活動一次教師獎勵20元，配班老師獎勵10元。接待工程園觀摩教學一次獎勵20元，配班老師獎勵10元。公司事業部付給主講教師50元，幼兒園獎勵該教師20元；公司事業部不付給主講教師50元，幼兒園獎勵該教師50元6、每月提成計算標準：大、中班每出勤一名幼兒提1

3、0元，小班每出勤一名幼兒提12元，托班每出勤一名幼兒提15元，出勤未滿半月每出勤一名幼兒提50%7、凡完成收托定額以外，超收幼兒班，發給超額獎，即每超收一名幼兒，班上每人10元/每月，后勤崗位人員按全園超收兒童的平均人數計算。8、幼兒出勤加分： 幼兒出勤計算額以給班級實際配備幼兒人數為計算標準。大中班90%；小班87%；托班85%凡到達起線，每人獎勵10元，每增加一個百分點加1元。后勤人員幼兒出勤獎勵按全園平均分值計算。 9、托班新開班新生幼兒占80%以上第一個月每位教師獎勵20元辛苦費。五、全園扣分內容和標準1、 病假一天扣本人1天的根本工資，不扣提成獎；月累積超過兩周含兩周的病假扣50%提

4、成獎；病假累計超過三周含三周以上的扣除全月提成獎。2、 事假一天扣40元，一般每月最多事假不超過三天，特殊情況經園領導研究審批前方可休息。3、 借寒暑假一天扣10元提成獎；寒暑假還假時不享受加班費。不享有提成獎的工作人員不許借用寒暑假4、 因班組人員病休，保教班兩人上班，集體獎勵30元連班值午睡班者獎勵20元，不值午睡者獎勵10元食堂三人上班每天每人獎勵10元。寒暑假輪休除外5、 每遲到一次扣4元包括早退，10分鐘以上扣10元；一個月遲到、早退總計三次者，扣發全月提成獎。雨、雪天可酌情處理6、 請人帶打卡發現一次雙方扣全月提成獎。7、 遲到超過1小時按曠工處理，扣100元；無故曠工1天扣全月提

5、成獎，曠工23天扣半年提成獎，曠工5天以上算自動離職。凡屬以下之一的按曠工論處：、不經請假，或請假未批準而擅自不上班的。、請假期限已滿，不續假或續假未批準的。、不服從組織調動和分配，不到工作崗位報到的。曠工期間原那么上不發工資，對曠工人員除做耐心細致的思想工作，進行批評外，可視情節輕重給予行政處分。8、 教職工上班時間不許串班聊天、不吃東西，發現一次扣10元。9、 工作時間違章干私活、回宿舍、吃孩子飯、在幼兒床上睡覺、長時間打 、不按規章制度做事等發現一次扣20元；擅離職守一次扣50元。10、 教職工嚴禁使用幼兒設施，發現一次扣5元。11、 無故不按時參加會議，不遵守會議紀律，影響會議秩序，一

6、次扣10元。12、 凡不尊重幼兒，體罰、變相體罰幼兒或家長來園反映及問卷中反映老師教態、效勞態度不好等情況，根本屬實的，當月提成獎全扣。對孩子大聲訓斥、講效勞忌語，與家長發生爭執一次扣20元。對問卷、測評中家長屢次反映的有教態、效勞態度不好的人員實行轉崗，并停發半年提成獎。13、 工作不服從分配，計較個人得失影響工作一次扣20元。14、 當班保教人員不及時填寫交接班本、消毒記錄，一次扣5元。15、 工作人員借用圖書、資料未及時歸還、喪失按原價賠款，從當月提成獎金扣除。16、 帶自己孩子上班的工作人員，要在上班前將孩子送到班上，下班前方可接自己孩子，違規者，帶自己孩子上班者一次扣20元。下班后加

7、班時除外17、 在檢查工作中日常教育教學、工作常規、衛生工作不符合要求的，一次每人扣5元。按各崗工作量化標準執行。18、 上班時間穿奇裝異服，透、露、超短服、拖鞋，梳披肩發、留長指甲、染指甲、穿高跟鞋，其中一項一次扣10元。19、 備課時間不備課，串班聊天、吃零食，一次扣5元。20、 走失孩子以走出幼兒園大門為準當班教師當月提成獎全扣，當班保育員扣一半。門衛沒截住使幼兒走出大門扣門衛當月提成獎扣一半。造成嚴重后果者負法律責任。21、 班級幼兒生病及發生事故必須及時通知后勤園長，違規者視情節嚴重給予酌情處分。22、 發生事故：縫針每逢一針10元，保教人員因公事原因不在班的不扣錢脫臼扣20元；骨折

8、扣100元；過失如：穿三條腿、磕青包、不按時給幼兒服藥、拉尿褲子未發現等扣5元。以上事故當班保育員扣全額的50%，當班教師扣全額。23、 保育員給幼兒吃錯藥視情節輕重給予酌情處分。 24、 班長每月每人班長津貼300元，凡一周不在崗，取消班長津貼50元病、事假，因公外出學習、寒暑假或其他原因不在崗不扣班長費。休假超過一周由教學園長指派代理班長，代理班長每周享受津貼50元25、 學期末，各班核對玩教具、生活用品、家具，出現喪失各班集體負責賠償。26、 凡在幼兒園鬧不團結影響工作，每人扣50元。吵架、罵人說臟話，當月提成獎全扣。園領導與教職工打架、罵人，鬧不團結，加倍扣罰。一年內發生兩次吵架、罵人

9、現象給予辭退。27、 凡違反職業道德，背后犯自由主義、傳閑話造成同志之間不團結者，扣傳話人50元。聽閑話人，聽完閑話后要認真進行分析，在必要時可以正確的方式與對方進行談心溝通，求得互相理解或諒解。禁止因閑話吵架，違規者按第26條規定處理。28、 園領導因工作失誤或個人原因影響幼兒園正常工作，視情節嚴重扣20元100元，造成重大失誤負法律責任。29、 工作中連續三次違反幼兒園規章制度或不履行崗位職責的辭退。30、 幼兒園實行個人工資保密規定，如有向外透露個人工資數額或打聽別人工資者，第一次給予教育扣提成獎100元；第二次違規者給予辭退。31、 在幼兒園工作期間，凡公費外出培訓者須在幼兒園效勞兩年

10、，未滿兩年者退回學費的80%，未滿一年者全額退回。醫務室：1、 各種報表、記錄不完整、不準確，有一種情況扣5元。2、 對需要班上配合的衛生保健、預防接種工作應事先通知家長與班級保教人員。要有文字記錄，與班級老師密切配合，如有疏漏，視情節扣5元。3、 兒童出入醫務室看病要進行文字記錄，因記錄有誤，出現過失一次扣10元。財務室：1、對家長效勞態度不好，無特殊情況未及時收幼兒入托費一次扣10元。2、違反財務制度，現金管理制度或帳本涂改的，扣當月提成獎。3、會計每月在2日之前將上個月工資發放報告交給園長審核。因個人原因影響教職工工資的發放，病假除外一次扣5元。4、每月10日前，會計對上一個月幼兒伙食收

11、支情況和結帳單向后勤主管領導匯報，并由主管后勤領導報園長。拖后一次扣5元。5、財務人員嚴格履行財務人員職責，有問題逐級上報領導，嚴禁違反財經紀律，違反一次扣10元。資料室與庫房管理：1、 購進要有文字記錄、帳物相符。喪失物品按原價賠償。2、 圖書、資料及時分類、編號，按借閱手續執行。借出的書要當月及時追回，及時為班上反應信息。出現一次過失扣10元。3、 嚴格進行食堂進貨驗收、入庫制度，因驗貨不仔細發生食物腐爛浪費視情節給予處分。4、 嚴格各庫領物制度，違返一次扣5元。炊事員：1、 凡上崗不按要求穿齊工作服、戴好工作帽；缺一項扣5元。2、 凡環境、炊具、餐具、個人衛生等不符合衛生標準的，扣當日及

12、責任人一項10元。3、 不按時開飯：因主食延誤，主食人員扣5元，因副食延誤，副食人員扣5元。4、 面食不發造成主食不煊，米飯夾生，每月每人不超過兩次，含兩次從第二次起，一次扣當事人10元。5、 副食味不好，多數班反映菜咸，每月每人不超過兩次含兩次從第二次起，一扣當事人10元。6、 經衛生部門抽樣指出不符合標準的，一次扣發分工責任人50元，不嚴格把關造成飯菜質變的一次扣制作責任人當月提成獎。7、 凡管理不善，造成物品喪失、食品喪失、腐爛，扣當事人當月提成獎。扣班長當月崗位津貼50元。8、 發生食物中毒追究當事人及領導責任。9、 上班時間吸煙者，發現一次扣10元。10、 公私不分，工作時間處理自己

13、的食品，發現一次扣30元。11、 不按餐次留樣及填寫留樣記錄者發現一次扣5元。12、 未經保健醫生允許私自更改食譜、不執行帶量食譜出庫者，發現一次扣10元。門衛：1、 凡不按要求履行責任一次扣5元。2、 值班時間不與園外人員閑聊，不吸煙，發現一次扣10元。3、 對外來人員不與會客人聯系，不登記，擅自放人進園一次扣5元。4、 凡不能按時將院子清掃干凈一次扣5元。衛生員：1、 凡不能按時將園內公共區清掃干凈，一次扣5元。2、 檢查衛生時不符合要求一項一次扣5元。司機：1、 無故不按時接送幼兒延誤班車時間一次扣10元。2、利用辦公事時間不經領導同意私自干自己的事情，發現一次扣10元。3、保護好車上配

14、備的物品，喪失物品照價賠償。4、因駕車違章造成孩子傷害，視情節研究處理。 5、因駕車違章造成罰款由司機個人承當。六、 其他獎懲規定：1、 休產假假期標準按國家規定執行，其工資按北京市最低生活保障金的80%付給，孕婦因需保胎不能上班者，須出示醫院證明按病假處理。2、 年終考核不稱職，不享受年終獎勵工資。3、 新聘任的教師試工期間不享受提成獎勵和節日補貼，試工期滿后正式聘用時享受提成獎勵和節日補貼。此規定自2021年5月1日試行。 幼兒園教工獎懲規定 2021年5月修訂試行下面是贈送的團隊管理名言學習，不需要的朋友可以編輯刪除！謝謝！1、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術-“綜合

15、是因為管理涉及根本原理、自我認知、智慧和領導力；“藝術是因為管理是實踐和應用。3、管理得好的工廠，總是單調乏味，沒有任何沖動人心的事件發生。4、管理工作中最重要的是：人正確的事，而不是正確的做事。5、管理就是溝通、溝通再溝通。6、管理就是界定企業的使命，并鼓勵和組織人力資源去實現這個使命。界定使命是企業家的任務，而鼓勵與組織人力資源是領導力的范疇，二者的結合就是管理。7、管理是一種實踐，其本質不在于“知而在于“行；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權威就是成就。8、管理者的最根本能力：有效溝通。9、合作是一切團隊繁榮的根本。10、將適宜的人請上車，不適宜的人請下車。11、領導不是某個人坐在馬

16、上指揮他的部隊，而是通過別人的成功來獲得自己的成功。12、企業的成功靠團隊，而不是靠個人。13、企業管理過去是溝通，現在是溝通，未來還是溝通。14、賞善而不罰惡，那么亂。罰惡而不賞善，亦亂。15、賞識導致成功，抱怨導致失敗。16、世界上沒有兩個人是完全相同的，但是我們期待每個人工作時，都擁有許多相同的特質。17、首先是管好自己，對自己言行的管理，對自己形象的管理，然后再去影響別人，用言行帶動別人。18、首先要說的是，CEO要承當責任，而不是“權力。你不能用工作所具有的權力來界定工作，而只能用你對這項工作所產生的結果來界定。CEO要對組織的使命和行動以及價值觀和結果負責。19、團隊精神是從生活和

17、教育中不斷地培養標準出來的。研究發現，從小沒有培養好團隊精神，長大以后即使天天培訓，效果并不是很理想。因為人的思想是從小造就的，小時候如果沒有注意到，長大以后再重新培養團隊精神其實是很困難的。20、團隊精神要從經理人自身做起，經理人更要帶頭遵守企業規定，讓技術及素質較高的指導較差的，以團隊的榮譽就是個人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長，不斷地逐漸培養員工的團隊意識和集體觀念。21、一家企業如果真的像一個團隊，從領導開始就要嚴格地遵守這家企業的規章。整家企業如果是個團隊，整個國家如果是個團隊，那么自己的領導要身先士卒帶頭做好，自己先樹立起這種規章的威嚴，再要求下面的人去遵守這種規章，這個才叫做

18、團隊。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之長。24、做企業沒有奇跡而言的，但凡創造奇跡的，一定會被超過。企業不能跳躍，就一定是循著一個規律，一步一個腳印地走。25、大成功靠團隊，小成功靠個人。26、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。關于教師節的名人名言|教師節名人名言1、一個人在學校里外表上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣-鄒韜奮2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。-佚名3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。-愛因斯坦4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。-孔子

19、5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。-愛因斯坦6、舉世不師，故道益離。-柳宗元7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-歐陽修8、教師要以父母般的感情對待學生。-昆體良9、時機對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。-西蒙10、一日為師，終身為父。-關漢卿11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。-盧梭12、捧著一顆心來，不帶半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待時而動。-佚名14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。-布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。-斯大林16、學者必求師，從師不可不謹也

20、。-程頤17、假定美德既知識，那么無可疑心美德是由教育而來的。-蘇格拉底18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否那么一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。-莎士比亞19、養體開智以外，又以德育為重。-康有為20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-韓愈21、誰假設是有一剎那的害怕，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。-大仲馬22、學貴得師，亦貴得友。-唐甄23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。-張伯苓24、為學莫重于尊師。-譚嗣同25、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。-克拉克26、但凡教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地開展。-羅素27、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。-陶行知28、少年進步那么國進步。-梁啟超29、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱