1、德國學習生活感想20xx 屆中德肖文涵作者簡介肖文涵， 20xx 屆中德班學生，思想開放、性格開朗、善于 與人交流，熱心集體事務、 樂于奉獻； 曾獲得學部”英語競賽達 人”稱號。現就讀于德國施瓦本高級文理中學。一眨眼間，我已經在德國生活快兩年了，經歷過了這片土 地上的大雪紛飛， 也經歷了這里的鳥語花香， 德國在某些方面的 確比我們更加發達， 然而我卻在這里越來越貼近自然與純真， 德 國這個國家如何， 是不能用短短一篇文章可以概括的。 這與不同 社會和不同風氣有著很大的關系。 我現在感覺到我越來越貼近自 然，越來越憧憬那種最初和自然美好就是和學校以及周邊社區的 風氣有著很大的關系。 這里沒有車水

2、馬龍和城市的喧囂， 更沒有 熙熙攘攘的游客， 這里只有樸實的老師們和單純的同學們。 從他 們這里我能感受到的是純樸。 這里我想來談談自己的一些經歷感 想以及自己的感悟。 我并不認為談學習就足夠， 如果沒有真實經 歷無論如何費口舌地描述， 都是無用。 我想談論的是真正一個留 學高中生的生活。 各種媒體上這樣的文章并不少， 但是有些作者 的一些想法我實在不敢茍同， 我覺得他們說的有些問題， 并不是錯在了社會，而是錯在了自己本身對于任何一個獨自來到德國學習的學生來說，在生活自理 之外還要面對孤獨。 這種感覺是不可能逃避的， 而且它將會一直 存在。畢竟和父母異鄉，還需要開啟一個全新的交際圈。在來到 國

3、外之前， 我認為每個人都必須有這方面的覺悟。 德國人自然也 是普通人， 他們也對一切充滿了好奇。 更何況在這個連阿拉伯都 會被稱作東方的土地上， 出現了來自更加遙遠的， 真正的東方國 度的人，他們自然會展現自己友好的一面的。這就是我的機會， 并且我把握住了這個機會。 也是因緣巧合的情況下， 我在這個學 校交到了知心朋友。 能夠在一個陌生的國家找到同一個思想層面 的人交流實在是難得。 漸漸的， 當你在一個地方有了能夠給你帶 來快樂的人， 一個在危難的時候可以幫助你的人， 一群你回國以 后會牽掛和思念的人時， 這里已經就不再陌生了， 那些說四海為 家的人并不是沒有， 但一定是少數人。 德語有個詞經

4、常會被使用， 那就是”第二個家鄉” , 對于我來說，這個小鎮已經成為了我的 第二個家。有時我也不得不感嘆，世界真大啊，但又是那么小。誰會 想到，一個人能夠在進入飛機的前一腳用著施瓦本方言和一群朋 友在藍天白云青青草地上談笑風生， 下飛機的后一腳就已經湮沒 在了一座燈火闌珊的百萬大都市之中。 總會有人會問我， 哪種生 活方式你更喜歡， 我其實并不是非常情愿回答這個問題， 一是因 為表達出來過于困難， 另一個則是因為自己談論家里的優缺點并 不是一件光彩的事情。如果一定要給一個答復，那我也只會回 答：”我都喜歡。”能夠在一生中同時感受這兩種生活氣氛， 是 我的榮幸。 當一個人漂泊了萬里， 又一次看到

5、了可愛的老師們熱 情的跟我們說歡迎回來時， 那種說不出來的感動讓我有了家的感 覺。當我再一次看到我的家人和好吃的中國佳肴時， 又會有一種 說不出來的幸福。能夠這么活著，我很滿足。說到老師，我認為對待老師的方式是全球通用的。不論在 什么國家我們都要尊重老師。 在這個方面其實德國的學生是比較 欠缺的， 尊師重道這個詞所維護的并不僅僅是老師的尊嚴， 更是 我們國家的道德規范。 在德國課堂紀律中從來就沒有上課不要講 話這一條，我們中國學生的課堂自律所展現的在國外已經不是個 人修養這么簡單了， 而是國家形象。 我通過這個可以從老師那里 得到不錯的評價。再一次強調一下， 不是上課不發言， 而是遵守 課堂紀

6、律并在尊重老師的情況下發言。 這是中國人到德國的一大 優勢。 通過上課時和課后與老師的互動， 我自然就能夠得到很多 機會，也讓老師們知道了，我是一個與眾不同的人。正如我之前所提及的，現在的我有兩個故鄉。但有一件不 可避免的事實， 那就是家人對我的擔憂， 這也就是我有的時候喜 歡攝影和拍視頻的原因。我想告訴我的家人， 不要擔心我， 我過 得很好。 每當我得到什么好的東西時， 第一個想法就是想把這個 好東西和家人分享。我拍視頻只是想告訴家人， 我很好，不要擔 心我。 后來又想到可以順便傳播一下東西方文化。 因為德國學校 也是我的家。我也想讓德國的朋友們感受一下東方文化的力量。 所以在這兩個大前提下， 我做了賀歲的視頻短片。 我做的視頻短 片竟然不僅能讓中國人看懂， 德國的同學們也能看懂。 所以我將 這個視頻展示給了他們。 這一點引起了老師的注意， 我便有了機 會在校報上刊登了這個視頻。當然，和我一起來到德國的同學們應該有不少比我更容易 融入德國社會的。 回首走過的路