1、2021暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得匯編支教心得_第1篇火車駛?cè)胫貞c的那個(gè)黃昏，一座座高大威武的大山從窗外劃過，遠(yuǎn)處的山頂上，那一縷柔和的夕陽(yáng)正指引著我們前進(jìn)的方向。高山似乎因?yàn)橄﹃?yáng)的陪伴而變得那么慈祥，白云在夕陽(yáng)的余光中順勢(shì)飄向遠(yuǎn)方，染得一身金黃，猶如一朵朵五彩斑斕的寶石。大山，讓我這個(gè)半年沒回家的人，瞬間有了對(duì)家的渴望。大山養(yǎng)育了我們，曾經(jīng)想著翻越大山，到更遠(yuǎn)的地方看看，而少了幾分對(duì)大山的依賴，從此踏上了故土只有冬夏，沒有春秋的步伐。眼前的大山給予我對(duì)故土濃濃的期待，這就是夢(mèng)開始的地方。重慶，我們來了!第一天到達(dá)學(xué)校，看到孩子們成群結(jié)對(duì)的一起玩耍，有點(diǎn)羞澀的孩子們把所有的目光都聚集到校門口，身著海

2、大隊(duì)服的我們走進(jìn)校園，開始我們即將一起共度的難忘時(shí)光。被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚，清晰到不含雜質(zhì)的雙眼，簡(jiǎn)單柔和的微笑，活潑可愛的動(dòng)作，這就是我們寺院小學(xué)的小天使們。在他們的身上，我看到了童年的自己。作為一名從貴州農(nóng)村出來的山里娃，我和他們有著說不清的相似，道不完的童年。父母不在身邊的童年，因?yàn)榇笊剑驗(yàn)閷W(xué)校，因?yàn)橥姘槎映鋵?shí)。他們，有著比城里孩子更加強(qiáng)壯的體質(zhì)，有著一股不服輸?shù)木髲?qiáng)，有著天真無(wú)邪和淳樸，有著我小時(shí)候的樣子。和他們?cè)谝黄穑屛艺业揭呀?jīng)喪失了的以前的自己。謝謝，孩子們!家訪，再一次證實(shí)山里孩子對(duì)知識(shí)的渴望。每天早上九點(diǎn)上課，而六點(diǎn)鐘就要起床，走一個(gè)小時(shí)的山路，七點(diǎn)半到學(xué)校，這就是我們

3、第一位家訪的孩子：馬海兵。當(dāng)我問他為什么起這么早的時(shí)候，他只說了一句：我想早點(diǎn)到學(xué)校。在去他家的途中，我們進(jìn)過一處崖壁，那是在一個(gè)半山腰上，路上有許許多多的碎石，他提醒我們：哥哥姐姐你們小心一點(diǎn)，走外面，山上石頭會(huì)掉下來。說的很平淡，因?yàn)檫@就是他每天上學(xué)的必經(jīng)之路，而我頓時(shí)緊張起來，催促隊(duì)員加快速度走外面，我不希望發(fā)生意外。到了他家，我們?cè)镜钠诓恢獮楹我呀?jīng)消除，呈現(xiàn)在我們面前的是60年代岌岌可危的老房子，四面通風(fēng)，伸手不見五指的堂屋里有一張破舊不堪的桌子和兩張椅子，還有一個(gè)裝的不只是什么東西的電飯煲(他們的午飯)，這就是爺孫二人生活的地方。舒心暢談，我們了解到孩子的生活情況，當(dāng)問及爺爺對(duì)孫

4、子的期待時(shí)，爺爺說的一句話：我恐怕看不到他以后.讓在場(chǎng)的所有人都眼眶濕潤(rùn)，不愿再問。有希望那么會(huì)向往遠(yuǎn)方，生活會(huì)讓他變得堅(jiān)強(qiáng)。大學(xué)，是他唯一的夢(mèng)想。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼十多天就這么過去了，帶著很多的不舍和感謝，我們不得不說一句:同學(xué)們，再見。這十多天里，我們過得很充實(shí)，每天早上趕到學(xué)校，看見已早早等候的你們，我們的內(nèi)心是沖動(dòng)的，每一天都是一個(gè)新的開始，當(dāng)然，其中也少不了許許多多的感動(dòng)。每一天，都會(huì)有人收到你們給的小禮物，我們?cè)诨ハ囔乓耐瑫r(shí)也感謝你們對(duì)我們的認(rèn)可。小象姐姐總有那么多人拉住她的手，偉峰哥哥每天總會(huì)被你們打好屢次，冰燕姐姐每天都會(huì)收到好多漂亮的禮物。也讓他們更愛你們。或許明天以后就再也牽

5、不到小象姐姐手，沒有偉峰給你們練拳，沒有小屈老師教你們圍棋，沒有雅莉姐姐做你們做軟陶，沒有清亞姐姐帶你們排練話劇，但是以后你們還會(huì)遇到很多很多像他們一樣的大哥哥大姐姐，他們會(huì)教給你們更多知識(shí)。我們即將離開，不代表永別，我們還會(huì)回來，雖然只有十幾天，我們卻如同親人一樣，在歡聲笑語(yǔ)中分享生活。感謝你們，讓我學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是感動(dòng)，什么是愛。你們是一群堅(jiān)強(qiáng)的天使，命里注定我們相遇就是一種緣分，不管相距多遠(yuǎn)，我們依舊相互牽掛。我想用冰燕姐姐收到的一句話送給你們:最美麗的祝福送給最美麗的人。愿你們?cè)谝院蟮娜兆永镄腋？鞓飞睿鋹凵磉叺娜耍瑢W(xué)會(huì)感恩，好好學(xué)習(xí)，走出大山，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。我們?cè)谏虾?/p>

6、海事大學(xué)等著你們!支教心得_第2篇我曾隨隊(duì)伍兩次進(jìn)入桑營(yíng)，一次在寒冬，我見到了破舊漏風(fēng)的磚瓦房，頂上覆著殘雪，一次是酷暑，我見到了南風(fēng)卷起漫天塵土，入夜蚊蟲肆虐。我沒有想過，原來安徽除了無(wú)夢(mèng)到徽州的山靈水秀，也有這樣貧窮困苦的土地，更沒想過，在這塊土地上成長(zhǎng)的孩子們，將會(huì)成為我們心中深深的牽絆。到達(dá)這里的第一夜，睡得并不安穩(wěn)，半夢(mèng)半醒間有著許許多多的擔(dān)憂：怕自己理解不了孩子們的想法，又怕孩子們不愿意和自己交流，怕自己怯場(chǎng)又怕孩子們太鬧第二天見到孩子們，只消一眼，曬紅的小臉和清澈的眼睛深深印在我心里。起初，遇見走廊上的孩子，不知該說什么，只好對(duì)她笑笑，她也回了一個(gè)羞澀的笑容，輕輕說了句姐姐好，聲

7、音不大卻清脆得像流淌的山泉。后來他們會(huì)主動(dòng)和我們聊天，有時(shí)聽我們說外面世界的繁華，更多是他們來說，說起偶爾回家的父母，說起想快快長(zhǎng)大，幫爺爺奶奶分擔(dān)更多的農(nóng)活。然而直到下鄉(xiāng)走訪時(shí)才真切地見到，小小的廳房里幾乎只容下一張大床，床后是供神的臺(tái)子，祈求的是風(fēng)調(diào)雨順，兩邊的墻上貼滿了孩子的獎(jiǎng)狀，只等父母回家給他們一個(gè)驚喜，卻不知何日是歸期我才懂得從他們的談笑中聽來的生活，我們以為的艱難不過是他們的習(xí)以為常，當(dāng)然這是后話了。再后來，他們嬉笑著總愛拉住我們的手，還有孩子張著水汪汪的眼睛望著我，悄悄說，這些姐姐里面我最喜歡你。只要有一點(diǎn)點(diǎn)熱情的回應(yīng)，他們就把熱烈的情感與熱誠(chéng)的心交付給每一個(gè)遇見的人。于是之前

8、的種種設(shè)想竟顯得可笑了，誰(shuí)不喜歡這世界最單純最美好的一面呢。上課之前，看著下面的孩子們好奇地小聲念著板書，我突然想起因?yàn)楦改付际墙處煟澜處煿ぷ鞯男量啵找箓湔n，吃粉筆灰，所以我曾想長(zhǎng)大絕不當(dāng)老師。而現(xiàn)在還是站在了講臺(tái)上，把我所熱愛的詩(shī)歌努力講解給孩子們聽，天意難料。一字一句解釋詩(shī)句自然辛苦，但看著孩子們漸漸理解，專注地大聲誦讀青青子衿，悠悠我心，所有辛苦都成了值得。即便他們現(xiàn)在不那么理解這首詩(shī)的含義，很多年后，他們會(huì)忘記我，這個(gè)夏天的記憶也隨時(shí)間變得模糊，但他們漸漸懂得思念時(shí)的焦灼心情，再聽到，再讀到一日不見，如三月兮，會(huì)明白這首詩(shī)歌，透過藏在古老歌謠中的美好來看待這個(gè)世界。啟蒙是件重要的

9、事，是九層之臺(tái)的累土，是漫漫人生的根底，何其幸運(yùn)，我們能為他們盡綿薄之力。有一個(gè)挺機(jī)靈的小男孩，總喜歡對(duì)著鏡頭扮鬼臉，一天他用卡紙做了賀卡送給我。這是我收到的孩子們的第一份禮物，作為回禮，把自己帶去的書送給了他。又怕這本書對(duì)他來說太艱深，于是囑咐他，先保管好這本書，留到以后看就會(huì)懂了。他點(diǎn)點(diǎn)頭，沒一會(huì)兒，他跑來找我，十分正經(jīng)地告訴我，他覺得這本書挺好看的，他很喜歡。說罷翻開一頁(yè)，指尖逐字逐行拂過書卷，念道，月落烏啼霜滿天，畢竟不熟悉內(nèi)容，念得有些吃力，但眉眼間滿是認(rèn)真，又說以后要背給我聽，許諾般莊重。我見過璀璨的星空，成片的花田，我到過巍峨的雪山，湛藍(lán)的大海，我以為自己經(jīng)歷了很多風(fēng)景，但所有的

10、震撼和美麗，不如此刻的欣喜。這份心意本來只是我自己的事，但孩子們能夠珍惜而且能夠懂得，突然又讓我覺得意料之外的撫慰。即便轉(zhuǎn)眼將要離別，也不落下遺憾。蘇軾與友人三年未見，偶遇時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)不及相視一笑，他說那笑是春日的溫暖。和孩子們這一分別，各自成長(zhǎng)，難說重逢時(shí)候。但以后假設(shè)憶及我們一起度過的日子，依然一笑作春溫，再好不過。支教心得_第3篇一滴水滴到平靜的湖面，也能蕩漾起陣陣漣漪;一株草生長(zhǎng)在荒涼的戈壁灘，也能迸發(fā)出勃勃的生機(jī);一束光照亮在茫茫的黑暗中，也能閃耀出點(diǎn)點(diǎn)希望或許這就是希望點(diǎn)燃的地方安徽阜陽(yáng)臨泉的一個(gè)落后的小農(nóng)村。7.18號(hào)上午，我們的隊(duì)伍終于來到了這里。我看著眼前的這所小學(xué)，耳邊充滿著

11、孩子們朗朗的讀書聲。也許剛開始自己來到這個(gè)地方的目的并不單純，但當(dāng)我真正踏上這塊土地時(shí)，我知道自己來對(duì)了。在與孩子相處的短短時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多。在這里，有許許多多的留守兒童，由于家庭貧困，他們的父母選擇了暫時(shí)離開他們，為的是給他們創(chuàng)造更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，孩子們大多都很爭(zhēng)氣，即使是烈暑炎炎的夏日，他們也愿意背著書包，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來聽我們上課。看著他們一雙雙渴望求知的眼神，聽著他們一次次哥哥姐姐的呼喚，千言萬(wàn)語(yǔ)道不出我心中的感動(dòng)與震撼，我迫切的希望能將自己所學(xué)的知識(shí)都傳授給他們。但我明白，目前我所能做的只能是盡自己綿薄之力，幫助他們，感化他們，引導(dǎo)他們，為他們創(chuàng)造一個(gè)更美好的童

12、年，填補(bǔ)他們那份遠(yuǎn)離父母親人的孤單。每天黃昏時(shí)分，我們踏著一天的最后一縷日光，來到了他們的家中。當(dāng)我看到家徒四壁的他們，當(dāng)我看到他們年邁的爺爺奶奶，當(dāng)我看到他們滿墻的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心中五味雜成，我為自己最初來到這里不單純的目的，感到深深的自責(zé)與愧疚。此刻，我多么希望自己可以給他們傳授更多的知識(shí)，給他們更多的關(guān)心與保護(hù)。每當(dāng)他們用他們的小手牽起我的大手的時(shí)候，每當(dāng)他們圍繞在我身邊的時(shí)候，每當(dāng)他們喊我姐姐的時(shí)候我明白，他們此刻的內(nèi)心是缺乏關(guān)愛的，他們渴望我們的關(guān)愛，家人的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)愛。臨別之際，他們會(huì)依偎在我身邊，用天真的眼神，稚嫩的聲音詢問我，姐姐，你還會(huì)來嗎?姐姐，你不走好不好?姐姐，你留下來陪我們吧，我愿意把我最喜歡的玩具給你玩，不要離開了，好不好?我無(wú)法