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文檔簡介

1、應急預案 防地震演練方案 一、演練目的 通過地震應急演練，使全校師生把握應急避震的正確方法，熟識震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時通過演練活動培育同學聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共大事下的應急反應力量和自救力量。二、演練前預備1、演練前召開班會，讓同學熟識應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，

2、以免發生誤會而引發地震謠傳。三、演練要求1、不要慌張，聽從指揮，聽從支配。2、保持寧靜，動作靈敏、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規定線路疏散，不得串線。   四、組織機構 (1)領導小組組 長：章從喜副組長：王全兵成 員：各班班主任(2)教室室內指導各班班主任教室室內指導職責：  、“地震警報”發出后，指導同學進行室內避震，訂正同學的不正確動作和姿態。  、“地震警報”解除后，帶領同學快速有秩序疏散到指定的“平安地帶”，學校內操場做操位置。  、班主任要自始至終跟隊，指導同學按疏散線路撤離教室，親密關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。 

3、; (3)疏散線路沿線工作組第一排房： 郭志婷其次排房： 王麗娟第三排房：王全兵第四排房：陳枝疏散線路沿線工作職責：、合理調整同學疏散的進度，特殊是防止過度擁擠造成踩踏事故。、處理同學疏散過程中的偶發大事工作職責： 負責同學到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。五、演練程序(一)啟動程序：播音員宣讀：各位領導、老師，各位同學，太平川四小地震應急疏散演練立刻就要開頭，請大家做好預備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內應急避震演練1、信號員發出“地震警報”信號(2分鐘)2、上課老師(演練時為班主任)馬上停止授課，轉而成為教室演練負責人，馬上告知同學“地震來了，不要慌”，并指揮同學快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手愛護頭部；最終一排靠里4個同學面對墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。  3、“地震警報”信號結束后。4、同學復位，老師告知同學，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。(三)緊急疏散演練1、同學在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并根據預定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點整隊。六、

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