1、五年級家長會班長發言稿在不斷進步的社會中，發言稿與我們的生活息息相關，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的樂陪伴促成長家長會發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。親愛的叔叔阿姨們：大家下午好!我是五(1)班的班長鐘xx。歡迎你們來參加我們今天的家長會(鼓掌)。時間過得真快，眨眼間半個學期已經過去，我想，各位家長都想知道自己的孩子這半個學期的表現吧。現在，就先由我們來總結一下半個學期的一些情況。前半學期，我們學校進行不少的課余活動，在活動中，我們班不少同學獲得的榮譽：3月份的'.教室評比中，我班獲得書香教

2、室獎;在學校的百分評比中，我們班3、4月份獲得先進班的稱號;3月份，楊xx同學帶領的眾志成城小組、4月份李xx同學帶領的勇攀高峰小組獲得最佳合作小組的榮譽;歷史劇比賽獲二等獎，參賽人員：趙xx、沈xx、陳xx、簡xx、葛xx、陳xx、沈xx、王xx、盧xx;聽完了我們的匯報，現在有請我們的語、數、英的科代表、班長講講同學們上課、作業、書寫、紀律、衛生等方面的情況。(科代表、班長發言)聽完幾位同學的發言，接下來，請各位家長跟你身邊的每一個同學聊聊天，了解一下您的孩子在學校的其他表現。(小組內、小組間互動交流)同學們，父母之恩，我們永遠無以回報，現在是我們作為孩子表達自己心聲的時候了，請同學們向爸

3、媽送上自己的小禮物，并和爸媽說說心里話(信)。(送禮物、說心里話)通過以上的交流，叔叔阿姨了解到了很多有關您的孩子在學校的事情，現在，我們掌聲有請()老師講話。(陳老師講話)各位家長，大家好，首先，我很感謝你們在百忙之中抽時間參加我們這個學期家長會，通過剛才的交流，相信大家對您的孩子在學校的表現有了一定的了解，現在，我來補充四大方面的問題：一、家長反映的困難：1、貪玩，學習不自覺，拖拉，完成時間比較晚。2、撒謊，玩電腦，看電視。3、叛逆，不聽教導，頂嘴，容易發脾氣，與家長距離越來越遠。4、在學習上沒辦法輔導孩子。5、孩子除了學習之外，家務是否主動分擔?二、指出存在的問題：1、小組日志中的周記簽

4、名寫意見：部分家長簡單應付式完成，沒有認真閱讀，了解孩子的真實情況。2、當孩子上課、作業、紀律等出現問題后，老師發了短信，個別家長也沒有實際的行動來配合老師。3、檢查孩子的QQ本，堂聽本、練字本、背誦、小組日記的完成情況。孩子說“做完作業了”，父母就信以為真，沒有落實檢查工作。4、孩子以買學習用具或找同學為理由找借口外出，父母沒有跟孩子約定好時間地點，存在安全隱患。5、部分學生學習態度散漫，上課分神，作業拖拉，書寫馬虎，作業質量不高，似乎學習是為了應付老師和家長，學習缺乏主動性，積極性。6、部分學生心情浮躁，不懂得寬容禮讓，同學之間容易發生矛盾。7、個別學生過多地使用手機，看電視，影響了學習。

5、三、調查了解：1、每天關注孩子學習的有()人，跟孩子溝通半個小時以上的有()人。2、孩子做過的哪一件事最令你感動?你最想和孩子做的事是什么?3、當孩子出現錯誤的時候，你的做法是批評?打罵?耐心教育引導?懲罰?多管齊下?(權威的父母、溺愛的父母、放任的父母、民主的父母)4、當孩子在學習的時候，你在做什么?(身教重于言教)5、我們部分家長會說“老師，我很忙，沒有時間看著孩子學習，沒辦法。”這其實更多的是家長為自己找借口的而已。四、配合工作：1、學習日記的使用，請家長支持與配合，讓孩子養成良好的學習習慣。2、重視班務日記中的德育分的加扣分情況。3、教育監督孩子不要過早回校、過晚回家，更不能隨便私自外出。4、做好表率，做一個認真、負責任的好父母。5、多與孩子溝通，了解孩子的思想動向，與孩子做朋友。6、多關注孩子的學習情況，