1、2004-2014年全國歷年中考文言文匯編：醉翁亭記D.選文在寫法上的最大特點是，由景生情，情景交融，寫景與抒情有機結合。14.“醉能同其樂”一句在文中有什么作用？（2分）B.得之心而寓之酒也所識窮乏者得.我與天柱折，地維絕.皆以美于徐公者D.醒能述以文者1.解釋下面加點的詞語。（4分）（1）有亭翼.然.臨于泉上者（）（2）名之者誰（）（3）行者休于.樹（）（4）觥籌交錯（）3 .用原文語句回答。（4分）（1）敘述"醉翁”雅號由來的句子是（2）描寫春、夏之景的句子是4 .文中作者到底都在“樂”些什么呢？請簡要回答。（3分）5 .解釋下列加點字詞。（4分）雜然而前者（）弈者勝（）游人去

2、而禽鳥樂（）不知太守之樂.其樂（）7 .請用標出下列語句中的語意停頓。（每句標一處）（2分）至于負者歌于途人知從太守游而樂8 .原文填空。（2分）第段中描寫山間秋冬景色的句子是：,。本文的主旨句是：。9 .第段描寫了哪幾幅畫面？請簡要概括。（4分）10 .下列句子中朗讀節奏劃分不正碉.的一項是（2分）（）A.已而/夕陽在山B.擇其善/者而從之C.今齊地/方千里D.萬鐘/則不辨禮義而受之11 .下列句子中加點的詞語不正確.的一項是（2分）（）A.醉翁之意不在酒（情誼）B.佳木秀而繁陰（茂盛）C.醒能述以文者（介詞，用）D.以其境過清（介詞，因為）12 .下面對選文容理解不正確的一項是（2分）（）

3、A.選文第二段寫山間朝暮.四時的不同景色，游山之樂無窮。B.選文第三段按由到的順序寫了滁人游.太守宴.眾賓歡.太守醉的場面。C.選文表面上在寫“樂”，實際上是在寫“醉”，寫“樂”是為了寫“醉”。15 .解釋下列句子中加點詞在文中的意思。（4分）醉翁之意不在酒得之心而寓.之酒也云歸而巖穴暝雜然而前者16 .解釋下列.句子中加點的詞的意思。（2分）（1）名之者誰？太守自謂也（）（2）四時之景不同（）17 .請說說本文“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”中的“樂”與仲淹樓記“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中的“樂”的相同點，以及這種思想在當今社會的積極意義。（2分）18 .下列句中加點的詞，

4、意思相同的一項是（）（分）A.名之者誰？太守自謂也即書詩四句，并自為其名.C.往來而不絕者19 .請結合全文概況作文到底都在“樂”些什么，這表現作者怎樣的思想感情？（4分）20 .解釋文中加點的詞。（3分）（1）其西南諸.峰；（2）有亭翼然帆于泉上者；（3）名之者誰。21 .從選文看，醉翁“醉”的原因有哪些？（用自己的話回答）（2分）22 .下列語句中加點詞語的解釋，有誤的一項是A.名之者誰名：命名B得之心而寓之酒寓：寄托C佳木秀而繁陰秀：繁茂D.不知太守之樂其樂樂：快樂23 .下列語句中加點詞的意義相同的一組是A.四時之景不同曾不能損魁父之.丘B行者休于.樹其一犬坐于.前C.而不知人之樂溫故

5、而知新D.醉能同其.樂安陵君其許寡人24 .下列對文章理解和分析有誤的一項是A.作者以富有靈性的筆觸生動形象地描繪了瑯哪山變幻無窮的美麗景色，賞山樂水的歡暢與愜意躍然紙上“眾賓歸”均圍繞“樂'既打脾球，守B.文章寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”與民同樂，又表現了當時的政治清明。C.游記著力寫太守與滁人沉醉于山水之間的情狀，意在表現作者因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態度。D.文章駢散結合，句式整齊又富有變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運用，使得語言具有回環往復的音韻美。（2011）閱讀文章“至于負者歌于途至結尾”部分，完成第6到第9題（10分）6、解釋下列加點的實詞。（2

6、分）負者歌于途負：雜然前者：觥籌交錯觥:山肴野藏藏:7、下列各組句子中加點字意思完全相同的一項是（A.以為妙絕B.太守歸而賓客從也C.太守謂誰往來而不絕者擇其善者而從之權謂呂蒙曰D.樹林陰翳達于漢陰9、文中不僅寫了太守與眾賓客的游樂，還寫了滁人的游樂。這樣寫有什么作用？（2分）（2011）閱讀文章“若夫廬陵歐陽修也”部分，完成1114小題11.解釋加點詞的意思。（3分）臨溪而漁漁：（1分）頹然坐其間者乎：（1分）游人去而禽鳥樂也去：（1分）13 .選文第段描寫山間的美景，先寫變化之美，再寫變化之美，給人以不同的美感。（2分，每1空1分）14 .文章以“樂”貫穿全文，寫了“山水之樂、宴酣之樂、禽

7、鳥之樂、游人之樂、太守之樂”，這些“樂”反映出什么？請簡要分析。（2分）4.選出對文章容分析不正確的一項。A.本文寫了山水之樂、宴酣之樂和太守之樂，其實質都是與民同樂。B.作者在本文借寄情山水來表達對遭到貶謫的不滿，抒發消極的情緒。C.文章第三段寫滁人游、眾賓歡、太守醉三個畫面。D.全文圍繞“醉”和“樂”展開，寫“樂”正是為了寫“醉”。5.選出對文章寫作特色分析不正確的一項。A.本文采用了記敘、描寫、議論、抒情相結合的寫法。B.本文每句話都用“也”字作結，起判斷和舒緩語氣的作用。C.本文語句凝練，言簡意深，片語傳神。D.本文寫太守之樂是為了突出游人之樂1 .解釋下列語句中加點的詞語。（2分）（

8、1）樹林陰翳翳：（2）太守謂誰謂：3 .“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。”體現了太守的什么思想？（2分）4 .你認為文中太守的生活態度是什么？聯系實際，談談你的看法。（3分）2 .“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。”體現了太守的什么思想？（2分）3 .你認為文中太守的生活態度是什么？聯系實際，談談你的看法。（3分）1.選出下列句子中語解釋不正確的一項。A.名之者誰（命名）B.醉翁之意不在酒（情趣）C.野芳發而幽香（香氣）D.有亭翼然臨于泉上者（靠近）4.選出對文章容分析不正確的一項。A.本文寫了山水之樂、宴酣之樂和太守之樂，其實質都是與民同樂。B.作者在本文借寄情山水來表達對

9、遭到貶謫的不滿，抒發消極的情緒。C.文章第三段寫滁人游、眾賓歡、太守醉三個畫面。D.全文圍繞“醉”和“樂”展開，寫“樂”正是為了寫“醉”。5.選出對文章寫作特色分析不正確的一項。A.本文采用了記敘、描寫、議論、抒情相結合的寫法。B.本文每句話都用“也”字作結，起判斷和舒緩語氣的作用。C.本文語句凝練，言簡意深，片語傳神。D.本文寫太守之樂是為了突出游人之樂。10.解釋下列加點字詞。（1）蒼然白發（）（2）醉翁之意（）（3）樹林陰翳（）（4）述以文者（）12 .第（3）段描繪了四個場景，分別是滁人游、13 .小石潭記、樓記、桃花源記與醉翁亭記一樣，都是借景言情、感世抒懷之作。請根據提示，在空白處

10、填上與文章主旨或者景物特點相關的詞語。樓記回蕩著憂樂天下的恢宏之音。醉翁亭記洋溢著的和諧之音。小石潭記彌漫著悄愴幽邃的凄寒之風。桃花源記飄逸著的理想之風。14 .歐陽修自號為“六一居士”。所謂“六一”，即藏書一萬卷、集錄金石遺文一千卷、一壺酒、一弓、一局棋、一醉翁。結合本文的思想感情簡要談談作者的思想性格特點。（2009.泰江縣）閱讀全文段完成1013題。（15分）10.解釋下列句中加點詞的意思。（4分）（1）游人去而禽鳥樂也。（）（2）太守與客來飲于此，飲少輒.醉。（）（3）名之者誰次守自謂也。（）（4）臨溪而漁，溪深而魚肥。（）15 .在第段中，作者描繪了出游中的四個場景，分別是滁人游、。

11、（3分）13.歐陽修游玩山水，除享受山水之樂外，還具有怎樣的思想感情？（4分L14、解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）名之者誰（2）野2發而幽香（3）朝而往，暮.而歸（4）弈者勝A15、下列加點詞理解錯誤的一項是（）A、作亭者誰（的人）B、山間之四時也（的）C、行者休于.樹（從）D、頹然乎其.間者（他們，他們的）16、用現代漢語寫出下面句子的意思。（3分）山水之樂，得之心而寓之酒也。17、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，醉翁之意僅在于山水之間嗎？結合全文說說你的理解。（3分）（2009市燕山區）9 .下列各組詞語中加點字意思相同的一項是（）（1分）A.臨溪而漁身臨其境B.山間之朝暮暮色蒼

12、茫C.雜然而前推出新D.觥籌交錯一籌莫展10 .解釋下列語句中加點字的意思。（1分）（1）云歸而巖穴暝暝：（2）佳木秀而繁陰秀：12 .用簡潔的語言歸納第段的段意。（2分）（2009市）9 .選出下列句子的朗讀停頓不正確的一項。（2分）A.環滁/皆山也B.而樂/亦無窮也C.負者/歌于途D.太守歸而/賓客從也10 .解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）名之者誰？太守自謂也名：（2）嗎明變化者，山間之朝暮也晦：（3）行者休于.樹于：（4）臨溪而漁漁：11.用現代漢潔寫出下面句子的意思。（4分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。12.作者被貶知州，自

13、號“醉翁”。細讀文章，說說作者寫作本文的真實意圖是什么？（2分）6.解釋下列句子中加著重號的詞。（3分）（1）環滁皆山也環：（2）醉翁之意不在酒意：（3）野芳發而幽香發：8 .選文第段在總寫山景后，由遠及近依次駕了“西南諸峰”、“”"“醉翁亭”等景物。（2分）9 .概括選文第段的容。（2分）答：（2008市）（一）閱讀“環滁皆山也得之心而寓之酒也”9.下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）A.其西南諸峰/而不知太守之樂其.樂B.有亭翼然臨于.泉上者/太守與客來飲于.此C.山之僧智仙也/名之者誰D.故自號日醉翁也/而兩狼之并驅如故.（狼）10 .解釋下列句中加點的詞

14、。（4分）（1）飲少輒醉輒：（2）得之心而富之酒也寓：（3）醉翁之意不在酒意：（4）望之蔚然而深秀者蔚然：11 .本段寫醉翁亭的環境，醉翁亭的遠近上下構成了一幅山水畫。請簡要描述畫的構圖。（4分）（2008呼和浩特市）:9 .下列詞語中的“錯”字與“觥籌交錯”中的“錯”字意思相同的一項是（）（2分）A.錯愕良久B.鑄成大錯C.承蒙錯愛D.錯落有致10 .解釋下列句子中加點的詞。（2分）（1）有亭翼然臨于泉上者翼然：（2）云歸而巖穴暝歸：11用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）（1）名之者誰？太守自謂也。譯文：（2）臨溪而漁，溪深而魚肥。譯文:12.本文作者是（朝代）的文學家（人名）。本文通過

15、寫山水之樂、宴酣之樂、樂人之樂，抒發了作者思想情感。（3分）（2007省）9、解釋下列加點詞在句中的意思。（2分）（1）瀉出于兩峰之間者（）（2）游人去.而禽鳥樂也（）10、歐陽修寄情山水，詩酒山林，除享受山水之樂外，還具有怎樣的深意？（2分）11、“前者呼，后者應，低僂提攜，往來而不絕”描寫的是滁人出游的場面。通過這個場面，你能感受到什么？（2分）12、歐陽修盡管被貶，仍能有所作為。請結合自己的生活實際，談談你從中得到的啟示。（3分）13、解釋句中加點的詞。（4分）醉翁之意.不在酒云歸而巖穴暝.低僂提攜觥籌交錯14、翻譯下列句子。（4分）峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。山水之樂，得之

16、心而寓之酒也。15、本文是一篇寓情于景的山水游記，體現了作者怎樣的思想？（4分）16.解釋選文中加點的詞語。（2分）（1）壑：（2）意：（2007市）閱讀“至于廬陵歐陽修”，根據要求作答。（12分，每小題3分）19 .解釋下列加點詞語。低僂提攜（）頹然乎其間者（）醒能述以文者（）20 .翻譯下面句子。人知太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。22.理解全文，選出下面說法中錯誤.的一項。（）A.本文表達了作者游覽山水的樂趣及與民同樂的情懷。B.選文第二段使用了襯托手法：以“禽鳥之樂”襯“游人之樂”，又以“太守之樂”襯“游人之樂”。C.全文在寫作上以“樂”為主線，前后呼應，結構嚴謹。D.“散中有整、錯

17、落有致、別具一格”是本文句式的特點。（2006）（一）閱讀"至于廬陵歐陽修”，然后回答912題。9 .解釋選文中加點的意思。（2分）:謂：10 .請用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）蒼然白發，頹然乎其間者，太守醉也。（2）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。11 .概括選文第一段的大意。（2分）12 .選文第二段中畫線的句子表現了作者怎樣的思想感情？（2分）19.解釋下列句子中加點的詞。（2分）飲少輒醉。輒：有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也翼然：21、根據作者對文中飲酒賞景的描述，下面對“山水之樂，得之于心而寓之酒也。”理解正確的一項是：（2分）A、欣賞山水自然景色的樂趣，必

18、須借助喝酒才能在心里領會得到。B.山水的景色領會在心里，醉于喝酒之中。C欣賞山水得到樂趣，心中暢快，自然酒興大發。D.欣賞山水自然景色的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒之中。（2006廣西市）22 .下面加點的詞語，用法不同的一項是：（）。（2分）A.禽鳥知山林之.樂，而不知人之.樂B.已而夕陽在山游人去而禽鳥樂C負者歌于.途，行者休于.樹D.頹然乎其間者在乎山水之間也23 .解釋加點的詞語。（2分）奐者歌于途負：雜然前者：哪籌交錯觥：山肴野敕藏：25 .文中不僅寫了太守與眾賓客的游樂，還寫了滁人的游樂。這樣寫有什么作用？（分）26 .文中極力渲染了一個“樂”字，表達了作者怎么樣的思想感情？（3分

19、）（2006廣西貴港）8、解釋下列加點詞語的含義。（2分）（1）觥籌交錯觥籌：。（2）頹然乎其間者頹然：。9、翻譯下面的句子。（4分）（1）樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。（2）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。10、文中畫橫線的句子，給我們描繪了一幅什么樣的畫面？（2分）11、你是如何理解“醉翁”的“醉”的？2分）12 .下列詞語中“回”字與“峰回路轉”中“回”意思相同的一項是（）。（2分）A.妙手回春B.驀然回首C.回復短信D.回環往復13 .解釋選段中加點的詞語。（2分）（1）蔚然：（2）輒：14 .用現代漢語翻譯下列語句。（2分）（1）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。15 .用自己的話說出醉翁亭在的詳細地理位置。（4分）（2004市）18 .“太守自謂也”句中的“太守”指的是誰？請寫出人名：。（1分）19 .下面各組句子中加點詞的意思完全相同的一組是（）（3分）A.山之僧智仙也B.名之者誰吾欲之南海，何如人有百口，口有百舌，不能名.其一處C.朝而往，暮而歸D.晦明變化者朝暉夕陰，氣象萬千恐托付不效，以傷先帝之明.20 .第二語段中描寫傍晚之景的句子是：;描寫秋天之景的句子是：。（2分）21 .用現代漢語翻譯下面兩上句子。（4分）有亭翼然臨于泉上者。山水之樂，得之心而寓之酒也。22 .“醉翁之