1、百度文庫好好學習，天天向上電子信息工程系團總支組織部四月份百度文庫-好好學習,天天向上電子信息工程系團總支組織部二。一二年四月十五日電子信息工程系團總支組織部四月份工作總結春天的來臨讓校園四處花香飄逸，校園里充滿著歡快又有活力的氣氛，而咱們在這樣的環境中順利的完成了本月的工作。在這個月里，我部門成員都踴躍、主動地工作。在下月中，我部門將繼續維持踴躍、認真的工作態度、良好的工作作風投入到下個月的工作中去。在做好本職工作的基礎上，咱們將盡可能創新，決心把部門工作做到加倍優秀，加倍超卓，另外對本月的工作總結如下：一、常規工作：（一）團組織生活團組織生活永遠是我部門考核的重點。本月共開展了兩次團組織生

2、活，為了使大家成為一個有思想、有活力、有文明的大學生。這兩次的團會主題別離是和“文明之花遍地開”和“活力四月，賽場競技”。通過這兩個主題使咱們了解文明，和使大家都能踴躍的參加這次的運動會，體驗運動的快樂。在對團組織生活進行考核時，我部門始終堅持公平、公正、公開的原則。為使我部門對各支部的考核加倍準確、合理，這兩次的團組織生活咱們安排了部門的人員深切到個別支部進行坐班檢查，并認真的記錄了該支部的團組織生活流程。這次咱們還到各個支部去照相，以便讓大家可以彼此學習，爭取下一次的團組織生活開展得更好。咱們在團組織生活扣束的第二天把這次開展得團組織生活的具體情況和成績排名公示了出來。同時，對于在團組織生

3、活開展進程中出現問題或表現不好的支部予以了通報批評，對于氣氛活躍、形式新穎表現優秀的支部予以了通報表揚。（二）工作例會工作例會也是我部門工作的一個重要環節，為了了解工作進度和部門成員和各支部的配合度，了解他們的思想動態，以便工作的順利展開，每一個月我部門都會召動工作例會。同時，工作例會也可和時總結工作得失，安排新的工作任務。因此，為增強我部門與各支部的聯系，在四月份我部門開展了兩次工作例會，第一次工作例會主要講的是這周的團組織生活只有大二的參加，大一那天晚上要聽一個講座。也講了我部門組織的“文明在身旁”攝影比賽的相關問題,給各個支手下發了相關的資料，讓他們下去到班上進行宣傳。另外還還強調了在團

4、組織生活上出現的問題，如版面、紀律、著重是出勤率等相關工作。第二次工作例會主如果向各支部講解“五四評優”的相關事項和評選的范圍。也講了關于開展以“活力四月，賽場競技”為主題的團組織生活的相關問題，提前請各支手下來認真的做好準笛。也強調了這次團會的紀律問題，重點是版面問題，版面要新意，有活力。開展團會氣氛要活躍，不能遲到和早退，要重視起來，但是還要維持教室里的清潔和過道的清潔。二、特殊工作：（一）五四評優通過本次推優工作，讓我系各團支部增強了對團員的培育、教育，提高了團員的思想、政治素質，達到了推優的目的。推優進程中嚴梏要求各支部遵守推優的各項程序，堅持做到公平、公開、公正。對各支部上報的人員，

5、深切了解，嚴格考察候選人，并搜集了每一個候選人的學習成績，班級排名，長期表現，綜合測評,這次選舉所得票數及分數，以前參加活動或獲獎情況思想匯報篇數及時間等資料，從而讓咱們更全面地了解候選人各方面的情況。推優工作是發展黨員的基礎環節，是黨的建設與團的建設的一個有力結合點，推優工作是在黨組織的統一領導下進行的。咱們充分熟悉到推優工作與黨的建設的密切關系，并按照青年特點和團的實際，盡力地開展工作，使推優工作程序化、規范化、制度化，為推優工作提供了有力保證，使得本次推優工作順利地完成。（二）系部運動會選拔賽本月初我系舉行運動會選拔賽，我部門成員與團總支和學生分會的其他部門一路協助系上，一路舉行了這場令

6、人期待已久的運動會選拔賽。在運動會選拔期間，我部門人員在認真完本錢部門負責的項目，與此同時還協助團總支和學生分會的其他部門一路完成了這次運動會選拔賽的其他比賽項目。并做好后勤工作和相關的安全工作，解除參賽運動員的后顧之憂，保護賽場的安全。通過這次的運動會讓咱們電信系的所有人員都酷愛運動，從運動會中咱們的體會很大，那些立下汗馬功勞的運動員是值得咱們欽佩的，他們在運動場上奔跑，沖刺，跳躍，累的氣喘吁吁，汗如雨下，可是他們仍然在堅持，沒有放棄，正因為有著這種頑強的意志，咱們系取得這么好的成績，同時感染了許多的運動員和同窗，有的運動員帶傷上陣，有的運動員在終點是虛脫了，可是在半途始終沒有放棄。各種場景記憶猶新，感動了咱們。運動會已經結束，可是運動會的那種氣氛一直沒有消退，留給咱們太多美好的回憶，整個運動會整體是好的,它表現出一種集體的凝聚力和向心力，而咱們也正需要這種力量來為咱們的集體而奮斗。整體來講，在這個月里，咱們的工作仍是比較順利的，可是仍然還存在一些問題和不足。對此，咱們也會找出在工作中不足的地方，在以后的工作中踴躍更正，汲取教訓，并踴躍向領導、老師和周圍的同窗請教，以便更好的完成以后的每一項工作。同時，咱們也會和其他部門交流，彼此了解，取