1、.山東省臨沭縣周莊中學2019-2019學年八年級物理下學期期末試題題號一二三四卷面分總分得分本卷須知：1、本試卷共有4頁，總分100分含10分卷面分考試時間60分鐘。2、答題前將姓名、考號、座號填寫清楚。3、標準書寫，卷面整潔，答題一律用純藍或藍黑色鋼筆，作圖用鉛筆。4、卷面評分標準：一類109分，二類86分，三類53分，四類20分。 一、填空題每空2分，共26分1工人師傅在使用扳手的時候，常常在扳手后末端再套上一段鐵管，這是為了。2甲、乙兩個集裝箱的質量一樣，起重機第一次將甲集裝箱以0.1m/s的速度勻速提升5m，第二次將乙集裝箱以0.3m/s的速度勻速提升一樣的高度，假設不計空氣阻力，兩

2、次綱繩對集裝箱的拉力相比，第一次第二次；兩次對集裝箱做功的功率相比，第一次第二次。填“大于、“小于或“等于3潛水員身穿潛水服下潛到水下20m深處，該處水產生的壓強為_Pa，此壓強對潛水服上面積為0.02m2的視窗玻璃的壓力為_N。g取10N/kg圖2圖14將瓶灌滿水，用手堵住瓶口倒立于水槽中，如圖1所示，將手指移開，那么瓶中水的質量 。填“減少或“不變5圖2中的農民拿著一根用來挑東西的扁擔.扁擔屬于_類機械，使用扁擔挑東西_填“能或“不能省力；扁擔做成“扁的原因是_。6我們可用兩種方法來判斷物體做功的快慢。如圖3表示挖掘機挖土與人力挖土做功的快慢不同，它所用的判斷方法：做功時間一樣，比較做功多

3、少。另一種判斷方法是：一樣，比較。7假如把鐵锨看作費力杠桿，在圖4所示的A、B、C三點中，支點是 點，阻力作用點是 點。圖4圖3二、選擇題每題3分，共39分題號891011121314151617181920答案9慣性有利也有弊，以下實例中屬于慣性對人們有利的是A人從行駛的車上跳下來容易摔倒 B大霧天在高速公路上，由于一輛車突然停頓造成幾十輛車追尾 C汽車上的司機和前排乘客都必須系上平安帶后，才能駛上高速公路 D體育課上推鉛球時，鉛球出手后不再受推力，卻仍然可以向前運動圖510如圖5，物體在程度拉力的作用下沿程度桌面勻速向右運動，下說法中正確的選項是A物體所受拉力和重力是一對平衡力B物體所受重

4、力和桌面對物體的支持力是一對平衡力C桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力D桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力11在裝滿水的燒杯中漸漸放入一木塊木水，待木塊靜止后，水對杯底的壓力、壓強與放入前相比A壓力、壓強都不變B壓力、壓強都增大C壓力增大，壓強不變 D壓力不變，壓強增大12以下事例中，利用大氣壓作用的是A用圖釘把地圖釘在墻壁上B人將新穎的空氣吸入肺中C醫生用針筒把藥水推入病人肌肉中D深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服13在以下日常消費和生活的實例中，屬于減小壓強的是A喝飲料用的吸管一端削成斜口B鐵釘的尖端要做得細而尖C剪刀鈍了磨一磨，使刀刃銳利些D背書包用扁而寬的帶子1

5、4形狀不同的甲、乙、丙三個物體，浸沒在水中不同深度，假如受到的浮力相等，那么可以斷定A它們的質量相等B它們的體積相等C它們的密度相等D它們的重力相等15有關物體浮沉的以下說法中，正確的選項是A當物體漂浮時，浮力大于它的重力B當物體懸浮時，浮力小于它的重力 C當物體上浮時，浮力大于它的重力D當物體下沉時，浮力等于它的重力圖616工廠為了搬運一個笨重的機器進車間，某工人設計了如圖6所示的四種方案機器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面，其中最省力的方案是17初二·三班在體育課上進展跳繩測試，小宇同學獲得了每分鐘跳150次的好成績。假設他每跳一次所用時間相等，每次跳離地面的平均高度為6c

6、m。那么他跳繩時的功率最接近于： A7.5W B75WC4500W D7500W18春游時，在一座山腳下，小宇和小麗決定進展爬山比賽，他們同時出發，結果又同時到達山頂。想判斷誰的功率大，還需知道的物理量是A二人身高 B山的高度C爬山時間 D二人的體重 圖719如圖7所示是小宇同學提書包回家的情景，小宇提書包的力不做功的是圖820如圖8所示是一個指甲刀的示意圖，他有三個杠桿ABC、OED和OBD組成，用指甲刀剪指甲時，以下說法正確的選項是A三個杠桿都是省力杠桿B三個杠桿都是費力杠桿CABC是省力杠桿，OED、OBD是費力杠桿 DABC是費力杠桿，OED、OBD是省力杠桿三、作圖與實驗21題2分，

7、22題2分，23題9分，共13分21小宇學習了滑輪之后，用一根繩和一個滑輪，借助木樁設計出圖9甲裝置，將船拉上河灘，小紅分析后，認為不太合理，請在圖9乙中畫出你的方法把繩和滑輪畫出來，并標出木樁的位置。圖922在做“研究杠桿平衡條件的實驗，實驗前沒有掛鉤碼時，發現杠桿左端下傾，應將橫梁右端的螺母向 邊旋一些填“左或“右，使杠桿在程度位置平衡。實驗中在杠桿兩端分別掛上鉤碼后，發現杠桿左端下傾，此時應通過，使杠桿在程度位置平衡。23為了探究浮力的大小與哪些因素有關，小宇同學提出了一些猜測與假設，并進展了一些相關實驗：1以下是小宇提出的四個猜測，題中已經寫出兩個，請寫出另外兩個。猜測：浮力可能與物體

8、浸在液體中的體積有關；猜測：浮力可能與物體浸沒在液體中的深度有關；猜測：浮力可能與液體的有關；猜想：浮力可能與物體的有關。2物體在液體中所受浮力可用彈簧測力計測出，小宇運用這一知識設計了如圖10所示的三個實驗，請你在認真觀察每個實驗的根底上，答復以下問題：圖10實驗一是想驗證浮力的大小與的關系；實驗二是想驗證浮力的大小與的關系；實驗三是想驗證浮力的大小與的關系。3通過對上述三個實驗的分析、歸納，你能得出的實驗結論是：物體在液體中所受浮力的大小跟和有關，跟無關。4根據你學過的知識與生活經歷，你認為浮力的大小與猜測有關嗎？答：填“有關或“無關。 四、計算題寫出必要的文字說明、公式和演算過程，只寫最后答案的不得分， 24題6分，25題6分，共12分24邊長均為20cm實心正方體的木塊和鐵塊，木塊密度為0.6×103kg/m3. 將它們放入水中，待其靜止時，分別求出木塊和鐵塊受到的浮力g=10N/kg。25一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛