1、2019 年小學教師個人工作計劃【導語】教師，這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照行業規范，在時間節點內， 根據職稱和專業，向學生傳授科學文化經驗技術。以下是給大家的 2019 年小學教師個人工作計劃，喜歡的過來一起分享吧。在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創新，求發展，不斷提高自己的業務水平的目的，根據學校 20xx 年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業水平，還要有多元化的知識儲備， 才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰， 能夠成為一名合格的教師， 在一個學期的基礎之上，要利用業余的時

2、間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。 嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位， 只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創新，才會不斷的發展，我將繼續不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代的發展。1. 在課堂教學改革中嚴格要求自己， 努力使自己的課堂做到 “放” “活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養成每天記的習慣， 注意總結經驗， 在課堂常規訓練上有自己的特色。2. 扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上， 本學期

3、我仍將毫不松懈地用好新教材， 深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究， 在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。 本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發揮應有作用。主要表現在：擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。3. 為提高教師的業務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態度積極參加六年制一年的校內 “講評推優”課、校內首屆“教師基本功大賽” 、“師徒結隊驗收課” 、“校內評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業

4、務水平有所提高。4. 教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統備課的清規戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。5. 根據學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫， 首先注重自身寫字水平的指導， 其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增強學生“提筆就是練字時” 的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。 在作業布置上要多動腦

5、筋，多留一些孩子們喜歡的，有創新能力培養的作業，讓每個學生不再為作業而苦惱。多彩、多元的社會急切地呼喚著創新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創新能力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業務水平，為 xxx 小輝煌的明天貢獻自己的一點力量！新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，我做如下：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：課前準備：備好課。1 、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料， _ 教好。2 、了解學生原有的知識技能， 他們的興趣、

6、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。3 、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。要提高教學質量， 還要做好課后輔導工作， 小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生記錯作業。針對這種問題

7、， 抓好學生的思想教育， 并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去， 還要做好對學生學習的輔導和幫助工作， 尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重， 還有在批評學生之前， 先談談自己工作的不足。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。在新學期的工作中，我會培養自己有多種興趣愛好， 博覽群書，多看有關語文教學的書籍， 不斷擴寬知識面， 為教學內容注入新鮮血液。總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教育

8、教學水平。我們每一個人，無論從事什么職業，都要有良好的職業道德。中小學教師職業道德規范 是檢驗每一位教師思想言行的標尺， 它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前，我缺乏對規范的學習，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠， 因而會急于求成， 出現一些過激的語言或行為。 雖然我的動機是良好的， 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，認真領會規范中的各項內容，讓規范的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業道德。教師的工作對象是學生，教師的思

9、想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。要求學生每天 7：40 到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。 在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術

10、，工作計劃”作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業知識， 還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高， 加之新課程改革地推行， 也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號， 今后，我要繼續加強學習，在條件允許的情況下， 繼續深造，努力提高自己的專業知識和專業素養，盡快提高教學水平；同時，深入學習教育學、心理學，了解學生的年齡和心理特征， 為順利開展班主任工作奠定基礎。 另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養自己廣

11、泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業。本學期，我繼續擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、* 的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則， 不偏袒好學生， 更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發現學生身上的閃光點，并為他們創造展示自我的機會， 幫助學生樹立信心， 矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠， 堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加