1、個性化輔導授課教案教師： 學生： 時間： 年 月 _日_ 時至 _ 時 輔導類型: 一、授課目的與考點分析：第四單元知識點復習二、授課內容：1、前三單元重要知識點復習2、第四單元學習A、重要單詞cat (貓) dog (狗) monkey (猴子)panda (熊貓) rabbit( 兔子) duck (鴨子)pig (豬) bird (鳥) bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠)B、重點對話及句子、A：Look！I have a rabbit. 看，我有一只兔子。B: CoolSuper Great Wow! 酷超級好棒極了好厲害.、A

2、：I have a Teddy Bear . 我有一個泰迪熊。 B：Oh，really ？ 噢，真的嗎 ？May I have a look? 我可以看一看嗎？A: Sure. Here you are! 當然可以。給你！ B：Thank you . 謝謝你 Oh，Its nice ! I like it . 哦，它好漂亮，我喜歡它。A：Thanks. 謝謝。C、Lets do A部分Act like a cat模仿小貓表演。 Act like a duck 模仿鴨子表演。Act like a panda模仿熊貓表演。 Act like a monkey 模仿猴子表演。Act like a r

3、abbit 模仿兔子表演。 Act like a dog. /模仿小狗表演。B部分Hunt like a mouse. 像老鼠一樣搜尋。 Walk like a elephant. 像大象一樣走路。Climb like a bear. 像狗熊一樣爬。 Fly like a bird. 像小鳥一樣飛。Jump like a squirrel. 像松鼠一樣跳。D、文化了解China 中國 panda 熊貓 Canada 加拿大 beaver 海貍 USA 美國 eagle 鷹 Australia 澳大利亞 kangaroo 袋鼠 2、課堂聽力及試題鞏固本單元學習A、翻譯：cat ( )dog (

4、)monkey ( )panda ( )rabbit( ) duck ( ) pig ( )bird ( ) bear ( )elephant ( )mouse ( )squirrel ( )B、（把下列句子翻譯成漢語）對話1: 某人擁有某物（I have） 表示贊美的感嘆詞語（Cool!.Super!.Great! Wow!）學生1: Look, I have a rabbit. （ ）學生2: Cool! （ ）學生1: Look, I have a Panda. （ ）學生2: Super! （ ） 學生1: Look, I have a Monkey!. （ ）學生2: Great!

5、（ ）學生1: Look, I have a Zoo. （ ）學生2: Wow! （ ）對話2: 向別人提出要求（May I.）及應對的語言（Sure. Here you are.）學生1：I have a Teddy Bear. （ ）學生2: Oh, really? May I have a look? （ ）學生1: Sure. Here you are. （ ）學生1: Thank you. Oh, its nice! I like it. （ ）。學生1: Thanks. （ ）C、（把下列句子翻譯成漢語）1、Act like a cat. （ ） 2、Hunt like a mouse. （ ）3、Walk like a elephant. （ ）4、Jump like a squirrel. （ ）5、Climb like a bear. （ ）6、 Fly like a bird. （ ）D、連線Panda Canada(加拿大) eagle Australla(澳大利亞)beaver China(中國)Kangaroo （USA）美國三、本次作業(yè)： 試卷習題鞏固四、學生對于本次課的評價： 特