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文檔簡介

1、穿靴子的貓教案教學目標：1、在教師的引導下仔細觀察畫面，并能大膽地運用語言進行表達。2、感知故事的內容，想象并嘗試講述故事中的部分內容，在故事中獲得豐富的情感體驗，理解小不點也可以戰勝大困難。3、通過創意畫靴子感受閱讀繪本的樂趣。教學準備：貓的圖片、水彩筆、ppt課件、繪本穿靴子的貓、靴子的圖片、歌曲肥貓馬特教學過程：課前介紹繪本是什么益處等一、導入1、請幼兒欣賞音樂肥貓馬特引出話題。我們剛剛聽到的歌出現了一只什么動物今天老師要給小朋友們帶來一個好朋友，大家猜猜看會是誰2、拿出繪本主人公小貓的圖片引出繪本故事穿靴子的貓?，F在我們一起來走進這只貓的故事一一穿靴子的貓這只貓會給我們帶來什么樣的精彩

2、故事呢讓我們一起來看看吧！二、走進故事1、簡要介紹封面及作者。2、引導幼兒仔細觀察畫面（一個磨坊主死后留給孩子的只有一座磨坊、一頭驢和一只貓我肯定就餓死了）畫面中的小兒子表情動作是什么樣的為什么會這樣他會餓死么讓我們一起來看看。3、（那只貓聽到了他的話，卻裝作沒聽見.不一會兒毫不留情的殺死了幼兔）4、（貓得意的帶著兔子直接去王宮以主人的名義把獵物送給國外）5、（貓得知國王要和他女兒去河邊兜風伯爵就要淹死啦衣服藏在石頭下面。）三、理解故事內容提問：1、圖中的貓在干嘛貓和農民誰大小朋友們，你們覺得農民們會聽貓的話么農民的表情是什么樣的（割草的農民部分）2、大家猜猜看貓在做什么為什么人們都會聽貓的話

3、（割麥子的部分）3、貓和食人魔看起來誰大誰厲害大家猜猜看，貓能讓食人魔聽話么貓這么小為什么能戰勝龐大的食人魔（食人魔部分）四、整體感知問：故事中的農民們為什么都害怕貓貓為什么能戰勝食人魔？畫面里的貓聰明絕頂，非常機敏，而且勇氣可嘉，它沒有因為聽到主人說把它肉吃掉，把它的皮做了手套而耿耿于懷，反而忠心耿耿的為自己的主人獻計獻策，而且還親力親為用自己的智慧消滅掉了食人妖魔，幫助主人贏得了國王的青瞇，娶到了國王漂亮的女兒，從而過上了幸福的生活。至此貓也成了大勛爵，它也可以輕松一些了，可以享受經過努力而獲得的安逸生活.小不點也可以戰勝大困難，通過自己的努力享受美好生活五、內容延伸。問：這節課我們學習了有關穿靴子的貓的故事，下面我們就一起來創作一幅神奇的靴子畫。(

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