1、精品文檔 對培訓的建議剛忙完一學期的教學工作，又要參加規定任務的培訓。 大家辛苦了 ！我對培訓有三點建議：1 、用消遣的時間去完成培訓任務處理完社會、親朋和家庭各種事務后，坐到電腦旁 （有 的老師可以到學校辦公室或多媒體教室），看看新聞，登陸培訓網站，聽聽講座，然后再打打牌，既是消遣也是娛樂。 還可以和老婆或者老公說我也參加培訓，家務我就少干啦， 讓自己的消遣“合法化”，豈不愜意。（如果能有強烈的學習欲望參加培訓就更好了一一這是最理想的狀態！）。2 、用常態的心理去對待培訓效果專家、學科帶頭人站在不同角度介紹理論、經驗和操作 過程，難免與我們的校情、 教情、學情有一定的距離。況且， 教學培訓不

2、是“技術”培訓，如果掌握了相關“技術”教學 質量就提高了，那么，教師專業發展就太簡單了。所以，別 奢望培訓會給我們帶來新的“技術”，更不會有用在課堂就 立竿見影的“技術”。通過培訓，如果能實現如下心理、理念和行為上的轉變 就是培訓的最佳效果了：（1）任何一種職業，要想做的更好是需要學習的。（2）專家談的問題我們平時都知道一些，只是我沒有想的那么深刻（不排除有的老師比專家想的更深2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創1 / 6精品文檔刻、做的更好）。（3）確實有些問題是我平時工作中的思維盲 區。（4）我在有的問題上還需要反思、借鑒和改進！3 、用科學的方法去增強培訓實效在培訓過

3、程中，應該有“面、線和點”的記錄，努力構 建自己的專業發展的網絡。既要解決培訓的“面”一一通識 問題，又要解決培訓的“點”一一亟待解決的重點專題問 題。努力在今后的工作實際中邊學習、邊借鑒、邊改進、邊 反思、邊總結、邊調整。我祝各位同仁健康、愉快的生活 ！把學習作為催化劑、 讓陪伴我們終生（大多數人）的教學工作的“化學反應”，為 我們生成更多的幸福增長點！2.經過這次培訓，我明白了培訓不單是知識和理念的傳 遞，更多在于開創一種奉獻的新型生活方式，傳遞樂觀、積 極、向上的精神狀態；培訓除了口才好，更需要用肢體語言 將培訓內容生動地表現，全方位感染廣大志愿者，吸引其加 入志愿服務；培訓更要用心去講

4、，這就要求廣大講師要成為 志愿服務的積極參與者和領軍者，以抓住志愿最核心的東 西，并將其提煉后傳遞給新加入的志愿者。要想做好培訓，必須進行長時間、全方位的刻苦鍛煉， 才能不負于志愿者。要加強對培訓需要的演講技能、發聲、 認知規律、事業激勵等相關知識的研究，全方面提升培訓水平和效果。要加強對志愿的學習，研究最新志愿服務案例及 志愿事業發展中的重大問題，積極跟蹤各地優秀志愿項目運 作經驗，將其融入到培訓教案中，使培訓水平跟得上時代的 步伐。培訓不單是講師一個人的事，而是講師與全體志愿者共 同的事，因此講師的任務是通過課程設計引導受訓學員思考 有關志愿者的基本理念，掌握從事志愿事業的基本技能和路 徑

5、，為今后順利走上志愿服務提供科學、有力的指引。這就 意味著，充分互動、切準廣大學員的需求是確保培訓成功的 關鍵，這就要求講師除了深入把握志愿事業基本狀況，了解 培訓基本技巧，更要在培訓前通過各種方式對受訓學員的動 機、背景等作一基本判斷，然后當聲為其剪裁合體的教案， 通過雙方的合作全面實現培訓的目的。培訓模式需要不斷地完善。我的培訓教案經過近一個月 的起草完善，頗以為能夠涵蓋志愿事業各方面的內容。然而 在培訓中聽到其他講師生動活潑、妙趣橫生、屢生奇招的講 演時，我驚呆了，原來培訓能夠有這么多種的表現方式，我 的教案僅能滿足一部分人的需求，其他背景的人將無法接受 我這種教學方式。所以，培訓結束后

6、，我將對教案內容進行 輕重緩急的判定，針對不同受訓對象擇選不同的部分進行講 述，同時抓緊搜集故事、哲理名言、互動游戲等素材、培訓 前更要先行了解受訓者的特點，合理設計培訓方案。而這一過程，將永無止境。培訓必須真正融入到志愿事業的發展中才能取得實效。志愿者培訓是志愿事業的重要組成部分，志愿事業中由現了 什么問題，培訓就要針對此進行解答，以避免類似情況再發 生。這就需要各位培訓師經常與各志愿服務隊打交道，了解 服務中的問題，并提供有針對性的培訓方案。另外，針對志 愿事業的高峰與低谷，培訓時要區分進行高度動員和降低預 期等理念教育，以防培訓后的志愿者不能從事緊急志愿服 務，或者調動者志愿者的服務熱情

7、卻無活而干。這些都是十 分可怕的。因此，了解志愿事業大局進展，及時調整培訓格 調，是培訓取得實效的根本點。建議：1 、廣大講師每年必須參加一次時間 （如20小時以上）的 志愿服務，以保持與志愿服務共同成長，建立對志愿服務的 直觀感受，以使培訓內容與志愿實踐相結合；講師還應當加強對志愿事業進展情況的學習，以不斷更新志愿培訓內容， 跟得上形勢之發展；2 、培訓師講課應當自行準備課件，講課時做到脫稿， 以保證講課效果；對新進講師采用雙人授課的方式，使其能 逐漸進入角色，并在相互學習中迅速提高其水平；建議各講師上報課件，由培訓部組織資深培訓師和志愿管理人員統一 評定后提由意見，以完善培訓課件，保證培訓

8、質量：并將合適的課件在論壇公布，供廣大志愿者深入學習。3 、建議培訓部能每月一次將本月培訓情況 （培訓對象、 培訓師、培訓效果等）統一公布"故好培訓師服務時數統計工 作，并定期將相關時數記入志愿者證 ；4 、建議每次培訓任務均以短信形式發給培訓師，由培 訓師自愿報名參加，以公平分配志愿培訓機會；在此基礎上,除非疾并重大變故等，年培訓總量列全體培訓師末五位的予 以淘汰；并公開向符合講師條件的廣大志愿者招聘培訓師。5 、建議各位講師在培訓時除了激發志愿者服務熱情外， 還要考慮到各志愿服務隊現狀 （不少隊伍已陷入尷尬，如果 志愿者加入該志愿隊必定會對志愿失望），將加入志愿者后如何參加服務，奧些隊伍沒有服務時如何轉隊、志愿者自行 記錄服務時數以便核對等問題作為培訓的必講內容。6 、強烈建議重新設計報名表，以減少因報名表問題致 使亂分配問題的產生；建議培訓部承擔起新人名單錄入和分 配工作，以確保新人分配到位 ；7 、探索充分利