1、幼兒園重陽節(jié)教案匯總【大班、中班、小班】農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。當(dāng)今社會的孩子，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，針對小班孩子設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。活動目標(biāo)：1. 能用連貫的語言說出兒歌內(nèi)容2. 通過學(xué)習(xí)兒歌，懂得關(guān)心身邊的老人，對老人有禮貌。活動準(zhǔn)備：1. 經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前協(xié)助幼兒了解一些相關(guān)重陽節(jié)的知識。2. 物質(zhì)準(zhǔn)備：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。活動過程：一、出示爺爺奶奶的圖片，激發(fā)幼兒參與活動的興趣提問： 1. 圖片上都有誰？他們是什么樣的表情？3. 他們?yōu)?/p>

2、什么笑呢？（根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒知道要過節(jié)了，爺爺奶奶也非常高興，所以笑的很開心）二、欣賞兒歌九月九1. 老師有感情并伴有簡單動作的方式朗誦兒歌。提問：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀？九月九是什么節(jié)日呢？2. 教師再次有感情帶表演的朗誦兒歌，暗示幼兒一起跟隨教師學(xué) 說兒歌內(nèi)容。三、幼兒學(xué)習(xí)兒歌四、請幼兒說說平時能夠用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。（激發(fā)幼兒用多種方式表達對爺爺奶奶的愛，比如：親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖、攙扶爺爺奶奶等）五、情景扮演游戲1. 請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其他幼兒用自己的方式表達對爺爺 奶奶的關(guān)心和協(xié)助（教師可引導(dǎo)幼兒隨意表演）2. 通過表演游戲，引導(dǎo)幼兒懂得關(guān)心

3、身邊的老人，對老人要有禮 貌。附兒歌：九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。中班一、設(shè)計思路：重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子實行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽故事，所以我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化實行裝飾。二、活動內(nèi)容：小花帽三、活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法

4、實行裝飾。2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意協(xié)助老人做事的情感。四、活動準(zhǔn)備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。五、活動過程：（一）欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。（出示紫色帽子）問：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線條變成的花紋？有些什么顏色？不過只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把

5、這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認真了，這個次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這個天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口，當(dāng)小鳥飛來的時候，小朋友們都歡呼起來，一個小朋友說： 我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。（出示第三頂帽子）問：這頂帽子什么地方更漂亮？除了顏色在排隊，還有什么地方在排 隊？是怎么排的？4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問

6、小鳥：老奶奶做的帽子呢？小鳥說：今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了。問：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）不過老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦？小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。（二）嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。重點指導(dǎo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。（三）制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。故事一朵云帽子活動目標(biāo)：1、初步感知理解故事一朵云帽子，學(xué)習(xí)故事中的對話。2、通過觀

7、看圖書和表演活動，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。3、體驗與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂。活動準(zhǔn)備：1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片2、幼兒用書人手一冊，實物展示儀。活動過程：一、出示一頂帽子，引出主題。1 、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦？2、教師（出示一頂帽子）：天熱了，我們戴一頂帽子就能夠遮擋陽光，使自己涼快一些，今天，我們一起來聽一個故事一朵云帽子。看看云帽子給誰戴好呢？二、欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。1、教師出示幼兒用書放在展示儀上，引導(dǎo)幼兒邊看書，邊聽故事，當(dāng)教師講述到：小草、小花、大樹說： 我戴我戴 時引導(dǎo)幼兒思考，你想給誰戴云帽子呢？為什么給它戴呢？2、教

8、師繼續(xù)講故事，引導(dǎo)幼兒說說：小鳥為什么要把云帽子給太陽公公戴？太陽公公戴上了云帽子，大地變得怎樣了？協(xié)助幼兒理解故事的內(nèi)容。三、教師和幼兒一起看書講述故事，在對話處，等待幼兒大聲地跟述。四、分角色表演 一朵云帽子。將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹，講述故事中的對話。五、韻律活動 碰一碰。教師：天氣變涼爽了，大家的心里感覺怎樣呢？讓我們和朋友一起開心地 碰一碰 、唱一唱、跳一跳吧！附童話：一朵云帽子藍藍的天空飄著一朵云帽子。小草說： 我戴，我戴，小花說：我戴，我戴，大樹說：我戴，我戴 。小鳥飛來了，小鳥說：太陽公公最熱，云帽子應(yīng)該給太陽公公戴。小鳥把云帽子給太陽公公戴上，大地一下子變陰涼

9、了，小動物快樂地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戲等，玩得真高興大班活動目標(biāo)：1、初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。2、品嘗重陽糕，體會香、甜、糯的特色。3、學(xué)習(xí)團、壓的技能，樂意參加手工活動。活動重難點：1、活動重點：初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。2、活動難點：學(xué)習(xí)團、壓的技能。活動準(zhǔn)備：1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。2、歡快、喜慶的民間音樂。3、橡皮泥若干。4、活動前幼兒把手洗干凈。活動過程：（ 一 ） 導(dǎo)入： （ 出示重陽糕）1、師：小朋友，你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么 ?2、介紹為什么要吃重陽糕?師：今天是九月初九，是重陽節(jié)，重陽節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這個天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。3、讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的?4、引導(dǎo)幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。（ 二 ） 品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。3、提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道嘗完后把牙簽放在盤子里。4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的嗎?重陽糕是什么味道的?小結(jié)：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。（