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文檔簡介

1、中班社會雞媽媽生病了設計意圖讓幼兒明白生病時需要別人的關心和照顧，同時引導幼兒結合自己的生活經驗，說說當自己的親人或好朋友生病的時候，自己應該怎樣做。培養幼兒從小學會關心他人。活動目標1.讓幼兒知道生病的人需要別人的照顧和關心。2.讓幼兒了解如何照顧病人。3.能用自己的表達方式表達對病人的關心?；顒又攸c：說說自己的親人或好朋友 生病時自己應該怎樣做?；顒与y點：讓幼兒學會怎樣關心他人?；顒訙蕚洌簣D片、動物頭飾活動方法：通過看圖引導幼兒學會關心他人，我采用了提問法、引導法、游戲法。活動過程：一、引導幼兒回憶生病的感受，激發對生病同伴的關愛之情。1.小朋友，今天我們班有誰沒有來幼兒園，她怎么了？2.

2、小朋友，你們生過病嗎？哪生病的時候有什么感覺？誰會關心和照顧你呢？他們是怎么關心照顧你的？（讓幼兒舉手說說自己的感受）二、師出示圖片，理解內容。1.師出示雞媽媽生病圖片，問：雞媽媽怎么了？（生病了）哪雞媽媽的心情怎么樣呢？（很難受）這時雞媽媽就需要什么呢？2.出示雞寶寶圖片。問：雞寶寶是怎么做的？（指明幼兒說一說）3.出示鴨媽媽圖片。問：鴨媽媽是怎么做的？問：雞媽媽得到這么多人的關心和照顧，現在她的心情怎么樣？4.老師小結：雞媽媽生病了很難受，雞寶寶給她喂水、喂藥，還有鴨媽媽送來了禮物，問候他。還有其他好朋友打電話來問候，雞媽媽心情好了她的病很快就會好起來了。5.幼兒根據實際生活經驗，討論該如

3、何照顧和關心病人。三、游戲方式，引導幼兒了解在生活中如何關心他人。1.指一名幼兒扮演有病躺在桌上，再讓幾名幼兒給他喂水，問候、并送來禮物。2.讓扮演有病的幼兒如何表達他人對她的關心。四、小結每個人都會生病，生病了很難受，同時也需要別人的關心和照顧。以后你的父母或好朋友生病了我們要好好地關心和照顧他們，讓他們早日恢復健康。教學反思:這次三課活動我上的中班社會雞媽媽生病了，讓幼兒知道生病時需要別人的關心和照顧，同時懂得如何關心和照顧病人?；顒又形以O計三個環節，第一環節提問方式引導幼兒生病心情怎樣，誰會關心和照顧你；第二環節出示圖片，引導幼兒看圖知道雞媽媽怎么了，誰來關心和照顧，又讓幼兒討論我們應怎樣關心照顧病人；第三環節游戲活動讓幼兒扮演角色去關心病人，既回顧本節活動內容，又讓幼兒真正明白怎樣關心和照顧病人。整個活動幼兒表現是很好的，能積極參與活動。活動流程我覺得還是比較清晰，因為幼兒都有生病的經驗，她的想法及語言表達體現較充分。但是活動重點把握不太好，主要表現在出示雞媽媽生病圖片時，老師引導過快，應作為重點引導雞寶寶、鴨媽媽是

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