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文檔簡介

1、幼兒園中班音樂教案：小青蛙1充分發揮想象，能大膽地用肢體動作表現洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的快樂。2探索用雙手有節奏地搓身體各部位的動作。3感受洗澡的樂趣，養成經常洗澡的好習慣。-08-05 18:53幼兒園中班音樂教案：小青蛙活動目標：1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。2、喜歡聽音樂做游戲。3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲。活動準備：1、背景音樂及歌曲小青蛙2、活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性。活動過程：一、活動導入夏天到了，小蝌蚪長大了，慢慢慢慢地先長出后面兩條腿，再慢慢慢慢地長出前面兩條腿，變成了一只一只的.？（小青蛙）教師加強語氣詞把幼兒引導到小青蛙的話題上。小青

2、蛙們最喜歡的地方就是(池塘)了，今天我來做青蛙媽媽，你們做青蛙寶寶，跟著媽媽到池塘里去玩耍吧！二、學唱歌曲及嘗試演奏（一）初步熟悉歌詞教師播放背景音樂，帶領幼兒根據音樂節奏做小青蛙跳躍的動作。在游戲的同時，教師有節奏的清念歌曲小青蛙的歌詞：小青蛙呀小青蛙，在池塘里游玩，東邊跳跳，西邊跳跳，多么快樂逍遙。咕哇咶咶，咕哇刮刮，咕哇，咕哇，咕哇。教師清念歌曲兩遍。爾后，教師引導幼兒坐回座位：小青蛙跳累了，和媽媽休息休息。（二）進一步熟悉歌曲內容及節拍小青蛙們剛才到池塘里游玩感覺怎么樣？（開心.）教師讓幼兒再次熟悉歌詞：剛才青蛙媽媽在游戲的時候還用上了一個表示開心的詞語，是.？（快樂逍遙）若幼兒回答不

3、出，教師回應：是不是快樂逍遙？（幼兒反應：若是，教師回應很棒，我們再來一起聽聽這個好聽的詞語；若不是，教師回應到底是不是呢？我們聽青蛙媽媽再說一遍。）教師邊拍手邊唱：小青蛙呀小青蛙.真的是快樂逍遙！你們也跟著青蛙媽媽來拍拍小手試一試！#8226;你們拍的真棒！（媽媽還能唱小青蛙的歌呢，這首歌的名字叫小青蛙）除了到池塘里玩耍，小青蛙有什么本領？教師引導幼兒到：捉害蟲。寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發出聲音？寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？（讓幼兒用形體表現）教師示范青蛙捉害蟲動作要領。青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。幼兒在教師指導下，練習兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。音樂開始，幼兒唱歌小青蛙捉害蟲，唱完后，做模仿動作青蛙跳，來到農田，蹲下來，做捉蟲準備。當教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態，靠近害蟲跳躍，捉住害蟲，假裝

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