1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)2015屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第四次月考試題(無答案) 新人教版.精品文檔.湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期中考試試題卷考試時(shí)間：60分鐘 總分：100分 (可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 C：12 N：14 O：16 Fe：56 Cu：64)一、選擇題(本大題包括15個(gè)小題，每小題3分，共45分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )A澄清石灰水 B氯化鉀 C石灰石 D稀鹽酸2下列含硫的物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的是( )AS BH2S CNa2SO3 DH2SO

2、4 3下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )A蠟燭燃燒后逐漸變短B煤燃燒后變成煤灰，煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量小C濃氨水敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量減小D鎂條燃燒后生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大4一個(gè)氫原子由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成，不含中子。當(dāng)1個(gè)氫原子失去1個(gè)電子后，它不會(huì)變成( ) A質(zhì)子 B原子核 C陽(yáng)離子 D 陰離子5下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）6下列氣體混合，遇明火不可能發(fā)生爆炸的是（ ）A氫氣和氧氣 B一氧化碳和氧氣 C天然氣和氧氣 D氮?dú)夂脱鯕?下列化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符合的是 ( ) AN2一 氮?dú)夥肿?B2Fe2+一2個(gè)亞鐵離子 C2H2O一2個(gè)水分子 DCl2一2個(gè)氯原子8吸煙有害健康，香

3、煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學(xué)式為C10H14N2，下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是（ ） A尼古丁中含有氮分子 B尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成 C尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D尼古丁由三種元素組成Fe2O3+3CO = 2Fe+3CO2高溫9一氧化碳一步轉(zhuǎn)化為二氧化碳可以實(shí)現(xiàn)的反應(yīng)： ，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，不能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）ACO2CO BH2O2H2 CCaCO3CO2 DSSO210類推是常用的思維方法，以下類推成立的是（ ）A燃著的木條伸入裝有二氧化碳的集氣瓶中熄滅，所以使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳B分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以構(gòu)

4、成物質(zhì)的粒子一定是分子C氧化物含有氧元素，所以含氧的化合物一定是氧化物D醋酸是酸，它能使石蕊溶液變紅，所以碳酸一定能使石蕊溶液變紅11下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）A水是一種化學(xué)資源，它作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與很多反應(yīng)B水是有氫氣和氧氣組成C硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物D愛護(hù)水資源，既要節(jié)約用水，又要防止水體污染12質(zhì)量守恒定律是我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論，在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中，下列說法正確的是（ ）A化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和B反應(yīng)物A 和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比C該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D若XgA和XgB恰好完全反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和一定等

5、于2Xg13用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將a中的NaOH濃溶液擠入盛滿CO2氣體的b中，(NaOH能與CO2反應(yīng))打開止水夾。可能看到的現(xiàn)象是（ ）Ac中的水倒吸入導(dǎo)管中 B導(dǎo)管處有氣泡冒出 C氣球脹大 D無明顯現(xiàn)象14下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（ ）A硫燃燒產(chǎn)生有害的氣體，該實(shí)驗(yàn)可用水吸收有害氣體B點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度C通過分離液態(tài)空氣得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^程，屬于化學(xué)變化 D二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣15只含銅和氧兩種元素的固體樣品9.0 g，測(cè)得銅的質(zhì)量為8.0 g，已知銅的氧化物有CuO和Cu2O，下列說法錯(cuò)誤的是(  

6、  )A固體樣品可能由三種物質(zhì)組成 B固體樣品是CuO與Cu2O的混合物C固體樣品可能是Cu2O D固體樣品可能由CuO和Cu組成二、（本大題共4小題，每空2分，化學(xué)方程式3分1個(gè)，共20分） 16用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）硝酸銨 （2）兩個(gè)氧離子 17化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)。學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際問題，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)填空。（1）新車?yán)锟梢苑艂€(gè)活性炭包去除異味，其中活性炭起_作用；（2）裝在鉆探機(jī)鉆頭上的物質(zhì)是 ；（3）冬天用煤火取暖時(shí)，要注意室內(nèi)通風(fēng)，防止 中毒。18某學(xué)習(xí)小組在一次化學(xué)課外活動(dòng)時(shí)，如右圖所示做了一個(gè)小魔術(shù)。他們分別把蘸有濃鹽酸和濃

7、氨水的兩個(gè)玻璃棒互相靠近，兩棒之間生成一股白煙。據(jù)此回答下列題： （1）生成白煙的變化屬于 變化。 （2）該實(shí)驗(yàn)說明了微粒的一條基本性質(zhì)是 。19根據(jù)信息寫出對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）實(shí)驗(yàn)室用一種白色固體和一種黑色固體混合加熱制取氧氣 （2）有一種金屬在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光 三、（本大題共2小題，每空2分，化學(xué)方程式3分1個(gè)，共9分）20請(qǐng)你根據(jù)下圖所示回答下列問題：（1）造成溫室效應(yīng)的主要原因是： ；（2）請(qǐng)你舉出在生活中有利于緩解溫室效應(yīng)的例子 。21現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種常見物質(zhì)，D是一種氣體單質(zhì)，其余五種都為化合物，已知：A是石灰石的主要成分，E和F反應(yīng)可得到一種紅色固體。

8、（圖中 表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)，表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，圖中反應(yīng)條件省略） 根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）寫出B的化學(xué)式（2）寫出EF反應(yīng)的化學(xué)方程式：四、（本大題共2個(gè)小題，每空2分，化學(xué)方程式3分1個(gè)，共20分）22下圖是實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，試根據(jù)題目要求回答下列問題： （1）圖A中儀器a的下端要伸到液面下，原因是 ； 裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒 ， （填能或不能）說明二氧化碳的密度比空氣大。 （3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從 （填“c端”或“d端”）通入。（4）實(shí)驗(yàn)室也可用圖F裝置制取二氧化碳，如果使用裝置F制取氫氣，若要停止實(shí)驗(yàn)，你的操作是 。 23我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，將一種金屬投入盛有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬與水劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象討論下列問題：(1) 根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，猜想該氣體是什么氣體（提示：只生成一種氣體），并簡(jiǎn)述推測(cè)的理由(2) 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的推測(cè)(要求：簡(jiǎn)要完成操作步驟、可能觀察到的現(xiàn)象和有關(guān)結(jié)論)實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn)