1、吾愛網絡項目精選教育類文檔，如需本文，請下載精選教育類應用文檔，如果您需要使用本文檔，請點擊下載，祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！最新部編版四年級語文上冊第五單元測試題及答案時限:60分鐘 滿分:100分班級姓名學號成績一、照樣子，寫詞語。（4分）1、隱隱約約：2、南征北戰：3、興沖沖：二、組詞語。（7分）瞭（）魄（）祟（）概（）繚（）魂（）崇（）慨（）四、讀拼音，寫詞語。（10分）五、按要求寫句子。（8分）1、昆明湖很靜，很綠（比喻句）c on g y uqg（）（zh ihu in n g（）（四、讀一讀卜面表不“看”鳥瞰凝視1 .仔細地看。（3.從高處往下看c5.向遠處看。（1 p o

2、b ao l mch on g sh an j un l n）（）（）ji e yu ti coj n b ihu ihu an g）（）（）意思的詞語，再對號入座。（12分）端詳 遠眺 窺伺 瞭望）2.聚精會神地看。（）, （）4.從高處或遠處看。（）6.暗中觀望動靜，等待時機。（）2、我不小心摔壞了陳明的眼鏡。（“把”字句）3、王二小的英雄事跡感動了全國人民。（“被”字句）4、秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列。（縮句）六、選擇恰當的關聯詞語補充句子。不僅而且無論都 雖然但是因為所以如果就1、（）頤和園風景優美，（）吸引了不少中外游客。2、兵馬俑（）規模宏大，（）類型眾多、個性鮮明。3、七孔

3、橋上的獅子（）很多，（）沒有哪兩只是相同的4、（）明天下雨，我們（）不能登長城了。5、（）刮風還是下雨，他（）會按時上學。七、快樂閱讀。（共20分）（一）課內閱讀每個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳,神態各異：有 的頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵人；有的 目光炯炯，神態莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統一天下做殊死拼 搏；有的緊握雙拳，好像在聽候號角，待命出征；有的凝視遠方，好 像在思念家鄉的親人走近它們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸 聲。1、這段運用的修辭手法是（）。2、這段話主要介紹了（）A、秦兵馬俑的規模宏大。B、秦兵馬俑的神態各異，個性鮮明。C、秦兵馬俑類型眾多

4、。吾愛網絡項目精選教育類文檔，如需本文，請下載3、把文中畫線的句子改為反問句4、省略號后省略了什么？請依照前面的句式，續寫一種神態（二）課外閱讀秋天的香山公園，以它獨特的美迎接著眾多的游人。走進公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，樹葉濃密，人走進去，便淹沒在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。 近看紅葉的形狀不一，有長 圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連， 層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深 黃、褐色就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是一向 游人頻

5、頻招手。人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉。”香山公園里潺潺的流水也很動人。小路旁，石縫里，溪水愉快地 流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時，溪水聚在幾塊碎 石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗艷。一串紅連成片， 雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了蜷曲的花瓣；沒有開 放的花瓣緊縮著，像一個個彩球。不管是什么花，都散發出淡淡的清 香。1、在短文前面的橫線上給短文寫個合適的標題。2、根據意思寫出文中的詞語。（2分）鮮花色彩燦爛美麗。（）遍布山野，形容很多。（）3、“爽”用部首查字法應查部首,再查 畫。字典 中的解釋有：明朗，清亮；率直

6、，痛快；舒服；違背。 “爽 人的秋風”中的“爽”應取第 種解釋。（2分）4、用“”畫出第三、四、五自然段意思的中心句。（3分）5、作者是從_、_、_三方面來描寫紅葉的。（3分）6、作者主要寫了 _、_、_、幾種景物：（2分） 九、習作。（30分）你游覽過或了解到哪些風景名勝區，請選擇一處，寫一篇習作。 要求：按一定的游覽順序寫；語句通順，字跡工整。第五單元測試卷的答案：一、略二、略三、蔥郁氣魄堡壘 崇山峻嶺智慧 凝結 遠眺 金碧輝煌四、1 2 34 5 6五、1、昆明湖平靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。2、我不小心把陳明的眼鏡摔壞了。3、全國人民被二二小的英雄事跡感動了。4、兵馬俑模擬排列。六、1因為所以2不僅而且3雖然但是4如果就5無論都七、（一）1、比喻 2、B3、每個兵馬俑不都是極為精美的藝術