1、關于教師節的手抄報內容大全中國自孔子以來，“師”這個稱謂并不是一直受到那么地讓人尊重， 甚至一度被人們劃分為三教九流一派， 其根源認為當時文人一向自傲清高，讀書無非兩件事“達則兼濟天下，亂則原理廟宇”沒有教書這一講法，孔子開山立派以來，才逐漸有了好一點的名分，在唐朝以后“師道” 有了興起之勢，本文（ 關于教師節的手抄報內容大全）由出 guo 發表，更多內容盡在,., 歡迎閱讀。1. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光; 您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲 ; 您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！2. 刻在木板上的名字未必不朽， 刻在石頭上的名字也未

2、必流芳百世 ; 老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。3. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪 ！4. 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。 您是我們莘莘學子心目中的楷模。5. 您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前; 您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。6. 世界上沒有才能的人是沒有的。 問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦興趣愛好和特長， 為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。蘇霍姆林斯基7.師者，所以傳道，授業，解惑也唐韓愈師說8. 老師， 我們身上散發的智慧之光， 永遠閃爍著您親手點燃的 火花。9. 我

3、崇拜偉人名人， 可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人我的老師您。10. 您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。11. 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。12. 您的音容笑貌， 時時閃現在我的眼前; 您是品行人格， 永遠珍藏在我記憶的深處。13. 啊，老師一一人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵 !14. 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。15. 即使我兩

4、鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師 ! 在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!16. 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!17. 毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰 !18. 有人說， 師恩如山， 因為高山巍巍， 使人崇敬。 我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。19. 您在學生的心目中， 是“真的種子， 善的信使， 美的旗幟” .老師， 如果把您比作蚌， 那末學生便是蚌里的砂粒; 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的

5、教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您 - 我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種， 點燃了學生的心靈之火 ; 教師是石級， 承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，【出 guol親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太

6、陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您 - 老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴， 在于用那盞掛在后尾的燈， 專照別人 ; 您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁 ! 看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影 !您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意! 老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美

7、好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚 !傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦 !您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭 ! 啊，老師，您的精神，永記我心! 教師節詩歌您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量; 您給了 .我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。一切過去了的都會變成親切的懷念老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您如果時光能

8、倒流，讓我重新回到學生時代一一親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨教師節詩歌別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起; 您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷 !每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者 老師。老師， 離別雖然久長， 而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您那出 guo 熟悉

9、的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師懷念您， 親愛的老師! 在我心中珍藏著您明眸的凝視， 它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷飲其流者懷其源， 學其成時念吾師。贊美老師詩一: 是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識 ?是您 ! 老師 !您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您 ! 老師 !您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您 ! 老師 !您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了! 老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了! 老師!把青春無么奉獻的人們。我

10、們向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老師 !我也只能幫到這里了老 師老師您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游 !贊美老師詩二: 金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路 老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠