1、2019-2020學年上海市徐匯中學九年級（上）期中化學試卷、選擇題每小題只有一個正確選項，共25分）1 . （1分）春節中的活動屬于化學變化的是（）A.包餃子B.看春晚C.放煙火D.貼窗花2. （1分）主要利用其化學性質的是（A .活性炭作凈水劑）B.稀有氣體做電光源C.金剛石切割玻璃D.氮氣用于食品防腐3. （1分）物質的名稱、俗名、化學式完全一致的是（）A.硫酸銅膽磯CuSO4C.氧化鈣熟石灰CaO4. （1分）放入水中能形成溶液的是（A.食鹽B.面粉5. （1分）屬于氧化物的是（）A . H2CO3B . KClO 3B.氯化鈉粗鹽NaClD.汞水銀Hg)C.花生醬D.菜油C. 02D

2、. H20)D.單質C. N20D. N2O5Sb2O3+2X - Sb2O5+2H2O,則 X 的化學式為(C. H2O2D. H3SbO46. （1分）飲用碳酸飲料易造成身體的鈣流失，這里的“鈣”指的是（A.分子B.原子C.元素7. （1分）氮元素的化合價為+1價的是（）A. NH3B .NO8. (1分)Sb2O5是一種重要的阻燃劑,A. H2B .029. （1分）下列實驗操作規范的是（）兩人合作滴加液體C.手按短柄加熱液體D.10. （1分）氧元素以游離態存在的是（）12. （1分）在02、H2O2、HNO3三種物質中都含有（）A.木炭在氧氣中燒產生黃色火焰B.硫在氧氣中燃燒發出明亮

3、的藍紫色火焰C.鐵絲在空氣中劇烈然燒，火星四射D.紅磷在空氣中燃燒產生白霧14. （1分）對化學式S02的各種表述中，錯誤的是（）A.表示二氧化硫這種物質B.表示二氧化硫由一個硫原子和兩個氧原子構成D.表示二氧化硫中，氧元素的質量分數為50%D. C0211. （1分）干冰升華為二氧化碳氣體時的過程中發生的改變的是（)D.原子大小D. 2個氧元素13. （1分）對有關燃燒現象的描述正確的是（)C.表示二氧化硫中，硫元素與氧元素的質量比為1: 115. （1分）應用守恒思想解決相關問題，推論正確的是（)A. 50mL酒精中加入50m水，根據體積守恒推出混合之后的體積為100mLB.聚乙烯燃燒生成

4、二氧化碳和水，根據元素守恒推出聚乙烯一定由碳、氫、氧三種元素組成2molC. H20A.分子種類B.分子間距C.分子質量A . 02B. MgOA . 2個氧原子B . 1個氧分子C.氧兀索C. 1mol硫與1mol氧氣充分反應，根據質量守恒推出生成二氧化硫的物質的量為D.酒精燃燒生成 CO2和H2O分子個數比為2: 3,根據原子守恒推出酒精分子中C、H原子個數比為1: 316. （1分）有關飽和溶液的下列敘述中，正確的是（）A.飽和溶液一定比不飽和溶液濃B.在飽和溶液里，再加入任何物質都不能再溶解C.某飽和溶液，當溫度升高時，一定變成不飽和溶液D. tC時，向飽和溶液中再加入該溶質，溶液的質

5、量不變17. （1分）對于多數固體溶質的不飽和溶液，要使之成為飽和溶液，可采用的方法有（）降低溫度；升高溫度；加同種溶質；加溶劑；恒溫蒸發溶劑。A.B.C.D.18. （1分）用“ 8，和“ ”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發生化學反應，反應前后的模反應前擬模型如圖所示，下列說法正確的是（）反應后A ,參加反應的“ 8 ”和“ . ”分子的個數比是2: 1B .該反應是化合反應C .該反應有2種生成物D.原子種類發生了變化19. （1分）有關“物質的量”說法正確的是（）A. 16克氧氣的物質的量是 1mol23人B. 1molH2O中約有6.02X10 個氧分子C. 1molCO2

6、 的質量是 44g/mol23 D. 1molSO3比 1molSO2多 6.02X 10 個氧原子20. （1分）學習化學要正確理解概念，下列說法正確的是（）A .分子是保持物質物理性質的一種微粒B.均一、穩定的液體一定是溶液C.化合物中，金屬元素一定是正價，非金屬元素一定是負價D.不同種元素組成的純凈物一定是化合物21. （1分）關于“粗鹽提純”實驗的說法中，正確的是（）A.稱量時，先將盛有粗鹽的燒杯放在電子天平上進行“去皮”操作B.蒸發操作中，玻璃棒攪拌溶液的主要作用是防止飛濺C.主要操作步驟是：計算、稱量、量取、過濾D.過濾時要用到的儀器、用品是：濾紙、鐵架臺、量筒22. （1分）單質

7、M與氧氣反應的化學方程式為：2M+O2-2MO,參加反應的M與生成的MO質量關系如圖所示,則MO的摩爾質量（g/mol）為（C. 48D. 8023. （1分）某有機物在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水的分子個數比為1:1.則該有機物可能是（）A . C6H10O5B. C2H4OC. C2H2D. C2H424.（1分）如圖表示一定質量氯酸鉀和二氧化鎰受熱過程，某變量y隨加熱時間的變化趨勢，縱坐標表示的是（）A.固體中二氧化鎰的質量B.產生氧氣的質量C.固體中氧元素的質量分數D.固體中鉀元素的質量分數25. （1分）CaCO3高溫加熱可以生成 CaO和CO2氣體，現取一定質量的 CaCO3高

8、溫加熱一段時間，冷卻，測得剩余固體的質量為8.0克，剩余固體中鈣元素的質量分數為50%.下列判斷正確的是（）A.生成2.0克白C CO2B.原來CaCO3為14.2克C.生成了 5.6克的CaOD .剩余CaCO3的質量為3.0克二、填空題（每空1分，共32分）26. （15分）化學語言是學好化學的基礎。請寫出符合要求的化學符號或含義。-2氨氣; 3個氧分子 ; NO3; g。導致酸雨的氣體是;導致溫室效應的氣體 。活性炭去除冰箱中的異味，是利用了它的 性。碘酒中的溶劑是 （填名稱）。生石灰可以作“旺旺雪餅”干燥劑，其原理用化學方程式表示 。清涼油能活血消腫、鎮痛止癢，其主要成分為薄荷腦（C1

9、0H1OO）。它有 種元素組成，其摩爾質量是;碳、氫元素的質量比 ;氧元素所占的質量分數是 （精確到0.01%）; 73g薄荷腦的物質的量是 mol, 1mol薄荷腦分子約含 個氫原子。27. （6分）走進微觀世界：圖是某化學反應微觀變化過程的示意圖（“”代表碳原子，“0”代表氧原子）寫出圖示反應的化學方程式 。該反應屬于（填反應基本類型）。該反應中的最小微粒是 （填名稱），保持生成物化學性質的微粒是 （化學式）。某氣體中只含有碳、氧兩種元素，碳元素和氧元素的物質的量之比為1:2,則該氣體的組成可能是 28. （4分）從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法。如圖是某密閉容器中物質變

10、化過程的微觀示意圖（“ ”表示氧原子，“表示氫原子）：請回答：變化I的現象 ,發生反應的化學方程式是 ;變化I的過程中，沒有發生變化的最小微粒是 （填微粒名稱）下列關于變化H的說法中，正確的是 （填寫序號）；A.分子的化學性質沒有改變B.分子變小了C.分子間的距離變小了D.分子的種類發生了改變從變化n的微觀過程可分析出，該變化過程的一條宏觀信息是 ;已知的相對原子質量是“O”的m倍。則參加反應的8 和 的質量比為。29. （10分）水在生產生活中起著重要的作用。科學家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。按如圖一實驗，寫出電解水反應方程式。b管中產生的氣體是 ;檢驗該氣體的方法是 

11、6;a管氣體和b管氣體的體積比是 ，要翹彳#到0.5mol 的氧氣，需要電解克的水。科學家還用點燃氫氣，證明燃燒產物的方法，證實了水的組成，如果將電解水產生的氫氣直按緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器 c,在導管口 d處點燃，然后把干冷的燒杯置于如圖二所示的位置。c中無水硫酸銅的作用是 ，反應的方程式是 ;整個實驗過程中所看到的現象是 三、簡答題（每空1分，共43分）30. （12分）某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了如圖1氣體制取與性質驗證的組合實驗，打開 A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色。請看圖回答問題:一 石次HA中反應的化學方程式 , A裝置的主要

12、優點是 ; B中白磷燃燒的方程式是 。（白磷與紅磷燃燒相似）C、D中看到的現象分別是 和。用化學方程式表示 E中顏色變化的原因 。F中的現象是 ,體現了該氣體性質是 。檢驗該氣體的方法是 (寫出化學方程式)。某同學把足量蠟燭在如圖 2密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如圖3所示，判斷正確的是。A.蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體B.實驗過程中即有物理變化又有化學變化C.該過程中瓶內物質總質量不斷減少D.氧氣濃度小子一定值時，蠟燭無法燃燒31. (4分)化學是以實驗為基礎的學科。根據實驗一、實驗二回答下列問題：紅o堿三萼 矍 一二一一,* 工士二七工三=1曰曰 9水汽由水賣瞼一

13、女施二(1)實驗一：紅磷燃燒后，待冷卻至室溫，打開彈簧夾，觀察到集氣瓶內水面上升到 處，該現象說明氮氣所具有的性質是。(2)實驗二中有 組對比實驗，其實驗目的是為了探究 。32. (10分)以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。實驗序號H2O2溶液濃度H2O2溶液體積/mL溫度CMnO 2 的質里/g收集氧氣的體積/mL反應所需的時間/s55200.1217.21155200.1210.7530535x28.7630555y25.04(1)通過實驗 和對比可知，化學反應速率與 有關；(2)從實驗(填實驗序號)的對比可知，化學反應速率還與溫度有關，通過對比得到的結論是 (3)觀

14、察上面的表格，用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，通過 可減小反應速率。但產生氧氣的總質量 (選填“減小”、“不變”或“增大”)。(4)還可以通過探究催化劑的種類對雙氧水分解速率的影響，實驗數據如表:編R過氧化氫溶液質量/克催化劑質量/克待測數據/秒實驗1100.0MnO20.2t1實驗2100.0CuO Xt2I .表中X的數值應是。n.表中的待測數據指測量收集相同體積氧氣所需時間。若ti t2 (選填或“=")，則MnO2的催化效果優于 CuO.或者還可以通過測量 ,也能達到實驗目的。(5)某同學想同時探究溫度和催化劑質量對反應速率的影響，請你補填表的數據來完成探究：實驗編號溫度

15、催化劑過氧化氫溶液的質量和濃度150 C1g 二氧化鎰10g 3%225 C2g 二氧化鎰10g 3%310g 3%33. (12分)實驗室常用氯酸鉀或過氧化氫溶液抽取氧氣，現提供如圖1裝置進行實驗，回答問題:ABCD E F G圖1(1)寫出編號儀器的名稱 :。(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為 (填字母)，二氧化鎰在該反應中做 ,判斷集滿的方法是 。實驗結束時撤裝置，應進行的操作是 ; A 裝置中試管口略向下傾斜的目的是 。(3)為了得到穩定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇 (填字母)組合成發生裝置；若用向上排氣法收集氧氣，檢驗氧氣集

16、滿的方法是： 。導氣管伸入集氣瓶底部是為了 。(4)若用圖2裝置進行“排空氣法”收集制取H2,請把圖中的“導氣管”補畫完整。NO2(5)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的氣體(2NO+O2 2NO2)。為了收集純凈的 NO氣體，利用圖3所示儀器I、n.用膠管將(填導管口字母)與c相連組成收集裝置。收集時應先在I中 (6)要驗證氧氣中混有二氧化碳和水蒸氣，可選如圖4所示裝置 進行驗證。雅川石茨京北本6.0g放入大試管中進行0.1%)34. (2分)某校興趣小組在實驗室做制取氧氣的實驗，他們取氯酸鉀和二氧化鎰的混合物加熱，并在不同時刻測定試管

17、內剩余固體的質量如下表.反應時間/min1.01.52.02.53.03.5剩余固體質量/g5.14.54.24.084.084.08分析表中數據，完成下列問題：(1)氯酸鉀中鉀、氯、氧三種元素的質量比為 (最簡整數比)(2)生成氧氣的質量為 g.(3)原混合物中二氧化鎰和氯酸鉀的質量各是多少？(寫出計算過程，計算結果精確到2019-2020學年上海市徐匯中學九年級（上）期中化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題 每小題只有一個正確選項，共 25分）1 【解答】解： A 、包餃子過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。B 、看春晚不屬于化學變化。C、放煙火過程中有新物質生成，屬于化學變化。D 、貼窗

18、花過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選： C 。2 【解答】解：A 、性炭作凈水劑是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質；故選項錯誤；B 、稀有氣體做電光源是利用稀有氣體通電時能發出不同顏色的光，屬于物理性質；故選項錯誤；C、金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質；故選項錯誤；D 、氮氣用于食品防腐是利用氮氣的穩定性，屬于化學性質；故選項正確；故選： D 。3 .【解答】解：A、膽磯是五水合硫酸銅的俗稱，其化學式為CuSO4?5H2O,故選項物質的名稱、俗名、化學式不完全一致。B 、粗鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉的俗稱是食鹽，故選項物質的名稱、俗名、化學式不完全一致。C、氫氧化鈣的俗

19、稱是熟石灰或消石灰，其化學式為Ca （OH） 2,氧化鈣的俗稱是生石灰，故選項物質的名稱、俗名、化學式不完全一致。D 、汞的俗稱是水銀，其化學式為 Hg ，故選項物質的名稱、俗名、化學式完全一致。故選： D 。4 【解答】解： A 、食鹽易溶于水形成的混合物均一、穩定，所以屬于溶液，故A 正確；B 、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，不屬于溶液，故B錯；C 、花生醬與水混合不均一、不穩定，形成的是懸濁液，故C錯；D 、菜油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不屬于溶液，故D錯。故選： A 。5 .【解答】解：A、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，H2CO3屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯

20、誤；B 、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物， KClO 3 屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯誤；C、由同種元素組成的純凈物叫單質，氧氣屬于單質；故選項錯誤；D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，水屬于氧化物；故選項正確； 故選：D。6 .【解答】解：青少年大量的飲用碳酸飲料易造成身體中鈣的流失，這里所說的“鈣”是指等不是以單質、分子、 原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調存在的元素，與具體形態無關。故選：Co7 .【解答】解：A、氫元素的化合價為+1,設氮元素的化合價是 x,故NH 3中氮元素的化合價為：x+ (+1) X3=0, x= 3;B、氧元素的化

21、合價為-2,設氮元素的化合價是 x,故NO中氮元素的化合價為：x+ (- 2) =0, x=+2;C、氧元素的化合價為-2,設氮元素的化合價是 x, N2O中氮元素的化合價為：2x+ (-2) =0, x= +1 ;D、氧元素的化合價為-2,設氮元素的化合價是 x,故N2O5中氮元素的化合價為：2x+ (-2) X5=0, x=+5; 故選：Co8 .【解答】解：從 Sb2O3+2X Sb2O5+2H2O看，反應前有2個Sb原子、有3個氧原子，反應后有 2個Sb原子、 有4個H原子、7個O原子；根據質量守恒定律，可以判斷在 2X中含有4個O原子、4個H原子，即其化學 式為：H2O2。故選：Co

22、9 .【解答】解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。B、使用膠頭滴管時先擠壓膠頭，排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖示做法正好相反，圖中所示操作錯誤。C、使用膠頭滴管滴入試劑時，膠頭滴管千萬不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會造成試劑污染，所以滴管要 保持垂直懸于容器口上方滴加，兩人合作滴加液體容易使膠頭滴管接觸容器壁，圖中所示操作錯誤。D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的二，大拇指握在試管夾的長柄處，圖中所示操作錯誤。故選：A。10 【解答】解：A、氧氣是氧的單質，氧元素以游離態存在，故正確；B、氧

23、化鎂是化合物，氧元素以化合態存在，故錯誤；C、水為化合物，氧元素以化合態存在，故錯誤；D、二氧化碳是化合物，氧元素以化合態存在，故錯誤；故選：A。11 【解答】解：干冰升華為二氧化碳氣體，是因為分子間的間隔發生了改變； 故選：B。12【解答】解：02、H2O2、HNO 3三種化學式在這里表示的是三種物質，不表示單個的分子，物質是由元素組成 的，元素只講種類，不講個數， 故選：Co13【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。B、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。C、鐵絲在空氣中只能燒至發紅，不會

24、產生劇烈燃燒、火星四射，故選項說法錯誤。D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。 故選：B。14 .【解答】解：A.化學式S02表示二氧化硫這種物質，故選項說法正確。B.二氧化硫是由分子構成的而不是由原子直接構成的，故選項說法錯誤。C.二氧化硫中，硫元素與氧元素的質量比為32: (16X2) =1: 1,故選項說法正確。D.二氧化硫中氧元素的質量分數為：3r X 100% =50%,故選項說法正確。故選：B。15 .【解答】解：A、由于分子間有間隔，50mL酒精中加入50m水混合之后的體積小于 100mL ,推論不正確；B、聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水，根據元素守恒推出

25、聚乙烯一定含有碳、氫元素，不能判斷是否含有氧元素， 推論不正確；C、硫與氧氣反應生成了二氧化硫，反應的物質的量之比是1： 1： 1,所以1mol硫與1mol氧氣充分反應，生成二氧化硫的物質的量為 1mol,推論不正確；D、酒精燃燒生成 CO2和H2O分子個數比為2: 3,根據原子守恒推出酒精分子中C、H原子個數比為1: 3,推論正確。故選：D。16 .【解答】解：A、只有相同溫度下同種溶液的飽和溶液才比不飽和溶液濃；在不明溫度的條件下，這種比較沒有 意義；故錯誤；B、飽和溶液必須指明是哪種溶質的飽和溶液，可能繼續溶解其他物質，故錯誤；C、由于不同物質的溶解度隨溫度變化的情況不同，飽和溶液，在溫

26、度升高時，有的變成不飽和溶液，有的變成了飽和溶液，例如氫氧化鈣，故錯誤。D、某種溶質的飽和溶液中再加入這種溶質時溶質不再溶解，溶液的量不變，故正確；故選：D。17 .【解答】解：飽和溶液是在一定溫度下一定量溶劑中不能再繼續溶解某溶質的溶液，不飽和溶液則是在同樣條件下可以繼續溶解某溶質的溶液；由此可知飽和溶液與不飽和溶液都和溶質的量、溶劑的量和溶液的溫度有關，且多數固體物質的溶解度隨溫度升高而增大；因此要把不飽和溶液變成飽和溶液可繼續加入該溶質、不改變溫度時蒸發溶劑或降低溶液的溫度等方法。故選：A。18 .【解答】解：各物質反應的微粒數目關系是：反應前反應后A、參加反應的“ 8”和“ M ”分子

27、的個數比是6: 2=3: 1,故A錯誤；B、該反應是兩種物質生成一種物質的化合反應，故 B正確；C、該反應只生成一種物質，故 C錯誤；D、該反應遵循質量守恒定律，故 D錯誤；故選：B。19 .【解答】解：A、32克氧氣的物質的量是 1mol,錯誤；23B、1molH2O中約含6.02X10 個氧原子，不含氧分子，錯誤；C、1molCO2的質量是44g,錯誤；.23 .D、1molSO3比 1molSO2多 6.02X10 個氧原子，正確；故選：D。20【解答】解：A、分子是保持物質化學性質的一種微粒，故 A錯；B、均一、穩定的液體不一定是溶液，例如蒸儲水屬于純凈物，故 B錯；C、化合物中，金屬

28、元素一定是正價，非金屬元素不一定是負價，例如碳酸鈉中碳元素顯正價，故C錯；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，故 D正確。故選：D。21 .【解答】解：A、稱量時，將燒杯放入電子天平上稱量時，先要進行去皮操作，此時電子天平顯示數據為0,再加入粗鹽進行稱量，故選項說法錯誤。B、蒸發操作中，玻璃棒攪拌溶液的主要作用是防止飛濺，故選項說法正確。C、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離） 蒸發（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），故選項說法錯誤。D、過濾時要用到的儀器、用品有：濾紙、鐵架臺，無需使用量筒，故選項說法錯誤。 故選：B。22 .【解答】解：設 M的相對原

29、子質量為 x2M+O2= 2MO、過濾（把不溶物徹底除去）2x 2 乂 (x+16)12g20g2工=2X(k+16) 石=20-x= 24根據MO的摩爾質量等于其相對分子質量，故 MO的相對分子質量=24+16=40,所以MO摩爾質量40g/mol;故選：B。23.【解答】解：有機物在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳和水的分子個數比為1: 1,故生成物中碳原子和氫原子的個數比為1:2,根據質量守恒定律反應前后原子種類和個數不變可知反應物中碳原子和氫原子個數比為1: 2。A、碳原子氫原子個數比為 B、碳原子氫原子個數比為 C、碳原子氫原子個數比為 D、碳原子氫原子個數比為 故選：BD。6:

30、 10=3: 5,錯誤;2: 4=1: 2,正確；2: 2=1: 1,錯誤；2: 4=1: 2,正確；24 .【解答】解：氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，A、二氧化鎰是反應的催化劑，質量不會改變，故A錯誤；B、生成的氧氣質量逐漸增加，然后不變，故 B錯誤；C、固體中的氧元素質量逐漸減小，然后不變，故 C正確；D、固體質量逐漸減小，鉀元素的質量分數逐漸增加，然后不變，故 D錯誤。故選：Co4.0g +25 .【解答】解：根據題意可以知道鈣元素的質量為:8.0g X 50.0% = 4.0g ,所以反應前碳酸鈣的質量為:4040+12+1&X3x 100% = 10.0g

31、,12 X 10 十IX 10 十 16根據質量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質量為:10.0g 8.0g= 2.0g;設生成氧化鈣的質量為x,消耗碳酸鈣的質量為yCaCO3宜淚rsi innCaO+CO2 t1005644yx 2.0g100 = 56 _ 44y x 2.0gx= 2.55gy= 4.55gA、根據質量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質量為：10.0g-8.0g= 2.0g,故A正確;B、根據上述分析可以知道原來碳酸鈣的質量為10g,故B錯誤；C、根據計算可以知道生成氧化鈣的質量為2.55g,故C錯誤；D、根據計算可以知道剩余的碳酸鈣的質量為10.0g-4.55g= 5.45

32、g,故D錯誤。故選：A。二、填空題（每空1分，共32分）26 【解答】解：由原子直接構成的物質用元素符號表示，故氨氣可表示為He；由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則3個氧氣分子可表示為 302; NO3表示硝酸根；表示硫元素在形成化合物時顯-2價;導致酸雨的氣體是二氧化硫和二氧化氮，化學式可分別表示為:SO2和NO2；導致溫室效應的氣體是二氧化碳，化學式可表示為： CO2；活性炭去除冰箱中的異味，是利用了它的吸附性;碘酒中的溶劑是乙醇;生石灰可以作“旺旺雪餅”干燥劑，生石灰和水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為：CaO+H2O = Ca

33、（OH）2；清涼油能活血消腫鎮痛,止癢，其主要成分為薄荷腦（C10H10O）它有三種元素組成，其摩爾質量是146 g/mol;碳、氫元素的質量比為:(12X 10): (1X 10) =12: 1 ;氧元素所占的質量分數為:1673克薄荷腦的物質的量是：一衛0.5mol;146g/mal1mol薄荷腦分子中含有 6.02X 1023X 10= 6.02X 1024個氫原子。故答案為：He； 302；硝酸根；硫元素在形成化合物時顯-2價； S02和 NO2； C02；吸附；乙醇； Ca0+H20 = Ca (0H) 2；.24二；146 g/mol; 12: 1; 10.96%; 0.5; 6.

34、02X10。27 【解答】解：由密閉容器中物質變化的微觀示意圖可知，過程是一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反應的化學方程式為：2CO+O2占燃一二一2CO2,該反應由兩種物質生成了一種物質，反應類型為化合反應。由微粒的變化可知，該反應中的最小微粒是碳原子和氧原子；分子可以保持物質的化學性質，保持生成物二氧化碳化學性質的微粒是二氧化碳分子，化學式是：CO2 ；因為C的相對原子質量為12, O的相對原子質量為16,該氣體若是純凈物，那么就設CxOy,12x： 16y = 1: 2,x: y= 2: 3,所以該氣體就是 C2O3。若為純凈物，則化學式應為C2O3,不存在；所以該氣體為混合物，那么至少有一種

35、物質C:。小于1: 2,而一種物質的C:。大于1: 2,而大于1: 2的只有CO,所以每種組合一定有 CO,組合可以為： CO, CO2；CO, O2；CO, CO2,。2； 點燃答案：2CO+O2'2CO2；化合反應；碳原子和氧原子；CO2； CO, CO2；或 CO、O2；或 CO、CO2和 O2；2H2+O2色火焰，放出大量的熱量；方程式為:2H2O；28 .【解答】解：(1)由變化I的微觀示意圖可知，氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，變化I的現象是產生淡藍 通電由微粒的變化可知，在該變化中沒有發生改變的微觀粒子是氫原子和氧原子；由變化n中微粒的變化可知，沒有新物質生成，屬于物理變

36、化，分子的化學性質沒有改變；分子的間隔變小 了，分子的數目、體積、種類沒有發生變化；由變化n中微粒的變化可知，沒有新物質生成，屬于物理變化。從該化學反應的微觀示意圖還可以看出，參加反應的OO和 '的個數比應為1： 2,已知“”的相對原子質量是“|Q”的m倍，設“0”的相對原子質量為x,則“”的相對原子質量為 mx,則參加反應的|8和, 的質量比為：（2X2x）： （2mx） =2： m。故答為：占燃產生淡藍色火焰，放出大量的熱量；2H2+O2 '2H20;氫原子、氧原子；AC ;沒有新物質產生（或發生物理變化）；2: mo29【解答】解：水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，b管內

37、的氣體體積較小，是氧氣，氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條來檢驗，a管氣體和b管氣體的體積比是 2： 1; 0.5mol氧氣的質量為：0.5mol x 32g/mol = 16g設需要水的質量為x,則：涌中2H20-2H2f+02 T3632x16gx= 18g誦申1故填：2H202H2 T +02 T；氧氣；將帶火星的木條放在尖嘴處，打開活塞，若木條復燃，證明是氧氣；2: 1; 18;由于氫氣具有可燃性，硫酸銅能與水反應，所以，在實驗過程中可以觀察到的現象除了c處無水硫酸銅變藍色外還有d處有淡藍色火焰產生、燒杯底部有水滴，c中無水硫酸銅的作用吸收水，與水反應生成藍磯；故填：吸收水；CuSO4+

38、5H2O=CuSO4?5H20; c處無水硫酸銅變藍色外還有 d處有淡藍色火焰產生、 燒杯底部有水滴。三、簡答題（每空1分，共43分）30.【解答】解：由圖示可知，A中反應的化學方程式是：2H2O2石2H2O+O2T, A裝置的主要優點是通I占燃過控制加入液體的量來控制反應的速率；B中白磷燃燒生成了五氧化二磷，方程式是：4P+502 "皿 2P205。由于A生成的氧氣進入 C中，壓強增大，將稀鹽酸壓入到D中，所以C、D中看到的現象分別是：C中液面下降和稀鹽酸進入 D,產生大量氣泡。由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，所以用化學方程式表示E中顏色變化的原因是： CO2+H2O H2CO3

39、。由于D中生成的二氧化碳進入 F中，所以現象是：下面的蠟燭縣熄滅，上面的蠟燭后熄滅，體現了該氣體性質是：密度比空氣大，不燃燒不支持燃燒。檢驗該氣體的方法是用澄清的石灰水檢驗，化學方程式是：Ca (OH)2+CO2=CaC03( +H2O0A.蠟燭熄滅后瓶內有二氧化碳、氧氣、稀有氣體等，該選項說法不正確；B.實驗過程中既有物理變化，例如蠟燭熔化，又有化學變化，例如蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，該選項說法正確；C.該過程中瓶內物質總質量不變，該選項說法不正確；D.由圖中數據可知，氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒，該選項說法正確。MnO 9占燃故答為：2H2O22H2O+O2T,能控制反應的速率， 4

40、P+5O22P2。5；C中液面下降；稀鹽酸進入D,產生大量氣泡。 CO2+H2O H2co3.下面的蠟燭縣熄滅，上面的蠟燭后熄滅，密度比空氣大，不燃燒不支持燃燒。 Ca (OH) 2+CO2=CaCO3 J+H2O.BD。31 .【解答】解：(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至原氣體體積的,處，由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一；紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣，氮氣不溶于水、不支持燃燒。故填：原氣體體積的 二；氮氣不能支持燃燒，氮氣不易溶于水；(2)實驗二中有碘分別在水和汽油中的溶解情況；碘和高鎰酸鉀在水中的溶解情況兩組實驗，一組是同種溶質在不同溶劑中的溶解情況不同，一組是不同的溶質在同種溶劑中的溶解能力不同的探究，這兩組實驗探究影響物質溶解性的因素是否與溶質、溶劑的種類有關；故填：2,影響物質溶解性的因素是否與溶質、溶劑的種類有關；32【