1、初中音樂活動方案為活躍校園群眾性文化藝術活動，充分展示當代中學生朝氣蓬 勃的活力與熱情，陶冶學生的藝術情操，弘揚中華民族優秀文化傳統， 加強學生集體榮譽感。給大家提供初中音樂活動方案，歡迎參考！一、指導思想音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，是 人類通過特定的音響結構實現思想和感情、 表現與交流的必不可少的 重要形式，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重 要形式，是人類精神生活的有機組成部分； 作為人類文化的一種重要 形態的載體，蘊涵著豐富的文化歷史內涵，其獨特的藝術魅力伴隨人 類歷史的發展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現和創 造，是人類基本素質和能力

2、的一種反映。興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享 受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發揮藝術特有的魅力， 在不同的教學階段，根據學生身心發展規律和審美心理特征， 以豐富 多彩的教學內容和生動活潑的教學形式， 激發和培養學生的學習興趣。二、活動內容為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校 園內成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主，兼顧電子琴、笛子、手風 琴、舞蹈等。三、活動時間安排每周星期一至星期四下午課外活動四、活動地點 音體美器材室五、活動要求1 、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。2 、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務

3、。3 、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。六、具體工作措施1 、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。2 、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。3 、 經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。 并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。4 、對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容

4、，不讓學生放任自由。5 、培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。七、組織機構組長：xx 成員：見xx 中學音樂興趣小組組織機構表一、指導思想：伴隨著基礎教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進，新的音樂課程，新的教學理念像是一股清新的風，吹進了每個校園，吹動了每個音樂教師的心弦，給基礎音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進素質教育奠定了基礎。鄉村中學音樂課程是實施素質教育的重要途徑。而學生課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。二、現狀分析：本校是一所鄉村寄宿制學校，學生生源基礎不一，音樂素質參差不齊， 為了更有針對性地指導今后的音樂教學

5、工作，實施音樂新課程， 更好的參與音樂教學課程改革，培養學生健康的音樂審美情趣和審美意識，促進學生健康全面的發展。三、實施原則：在開展各類課外音樂活動時，注意以下幾個問題：第一、課外音樂活動要從學校的實際情況出發，要得到學校領導的支持與配合，如師資、設備、場地等。課外活動的內容安排要適合學生的年齡、知識水平、接受能力等特點。第二、 課外音樂活動要做到技、情、 趣統一。 活動內容要豐富，活動形式要生動活潑，富有吸引力。要使學生在參與課外音樂活動中，在藝術實踐中體驗音樂美感，將知識、 技能更好地轉化為表現音樂的能力。要使學生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧，激發學生對 美的愛好與追求。第三、課外

6、音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學生認 識到參加課外音樂活動的意義，盡量讓更多的學生參加課外音樂活動, 但必須堅持自愿參加的原則。第四、開展各項課外音樂活動，都要有明確的目的，并且要有 計劃，有要求，以保證活動的順利開展。四、實施過程。第一階段：規范學生課外活動的時間、內容、形式及管理制度， 制定各類表格，加強學校文藝傳統建設，增添活動用品、器材。第二階段：全面實施，形成具有地方特色的活動模式，確定學 校的文藝特色項目，并建立學生課外活動組織體系。第三階段：將前階段的活動模式繼續完善，進一步加強活動的 內涵建設。五、活動形式。活動形式分為集體活動、分組活動。集體活動是指全校或部分 年級的集中活動。其特點是規模大、人數多、地點集