1、八年級（下）期末物理試卷題號一一三四五六總分得分1.、單選題（本大題共 16小題，共32.0分）最早驗證大氣壓強存在的在物理學的發展過程中，許多物理學家做出了杰出貢獻.馬德堡半球實驗的科學家是（2.3.4.5.6.A.格里克B.牛頓用力拉彈簧，彈簧就伸長；用力壓彈簧,A.跟力的作用點有關C.跟力的方向有關航天飛機關閉發動機后正在太空中飛行.操作不能正常進行（ A.用溫度計測溫度 C.用電子表測時間C.馬德堡D.托里拆利彈簧就縮短，這個現象說明力產生效果（）B.跟力的大小有關D.跟力的大小、方向和作用點有關如果科學家要在其中進行實驗，下列哪個B.用彈簧秤測力D.卜列物理規律或原理不能用實驗直接驗

2、證的是（A.二力平衡條件C.液體內部壓強的規律下列物體中重力最接近 1N的是（A. 一只大公雞B. 一張學生課桌B.D.)C.用天平測質量）牛頓第一定律 大氣壓強的存在一袋方便面D. 一枚大頭針2014年1月13日，我國“飽和潛水”首次突破300米，成功抵達深海313.15米處,居世界領先地位.在海水 300米深處，海水產生的壓強約為（海水密度取7.33p =1.0 xkgp/m , g 取 10N/kg）（）A.B.C.高速公路在方便人們出行的同時也伴隨著一些交通事故的發生,D.其中與慣性無關的是（）A.酒后不駕車C.行車保持一定車距B.駕車須系安全帶D.雨天路滑，減速慢行第9頁，共24頁8

3、.如圖所示，下列關于自行車結構及使用的說法正確的是（ ）A.增大座墊面積能減小對人的壓強B.自行車轉彎時受到平衡力的作用C.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大D.把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力9 .看足球比賽的某同學突發奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關于足球的運動情況，下列判斷正確的是（）A.做勻速直線運動B.停在空中靜止不動C.飛行路徑不受影響D.豎直下落10 .利用下列器材，不能完成的實驗是（）海綿金屬塊探究壓力作用效果與受力面積的關系11.12.B.C.D.準確地測量液體壓強的大小破璃管甘器的特點測力計04吸盤證明大氣壓強的存在拉手如圖，物體甲重為

4、 2N,物體乙重為5N,甲對乙的壓強與乙對桌面的壓強相等,A. 2: 5則甲、乙兩物體底面積之比是 （B. 3: 5甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而 材料不同的實心球，把它們投入水中靜止 后情況如圖所示，它們中受到浮力最小的 是（）D. 5： 7C. 2: 7D. 一樣多A.甲B.乙C.丙D. 丁13. 一小孩從公園中的滑梯上加速滑下如圖，對于其機械能的變化情況， 下列說法中正確的是（）A.重力勢能減小，動能不變，機械能減小B.重力勢能減小，動能增加，機械能減小C.重力勢能減小，動能增加，機械能增加D.重力勢能減小，動能增加，機械能不變14 .分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度

5、，做的有用功（A.杠桿最多B.斜面最多C.滑輪組最多15 .下列工具中屬于省力杠桿的是（）A.筷子B.瓶起子C.鐐子16 .勻速向下列容器內注水，容器底受水的壓強與注水時間的 關系如圖，該容器是（）C.量筒錐形瓶二、填空題(本大題共 6小題，共12.0分)17 .游泳的人，手腳用力向后劃水，人就能向前進，這表明：人向后給水作用力的同時 受到了 的推力，這個現象表明：物體間力的作用是18 .如圖是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情景。護航編隊一般采用前后護航而不采用并排護航，這是因為當兩船高速并排行駛時，兩船之間的流體流速 壓強,容易發生撞船事故。19 . 一物體在空氣中稱重 8N,將其完全浸沒在水

6、中稱重6N.則該物體受到的浮力是3N,該物體的留度是 kg/m。20 .用100N的水平推力，使重 500N的物體沿水平地斷移動 20m。地面支持力對物體 所做的功為,推力對物體做的功為 J。21 .將一塊磚平放、豎放、側放在水平地面上，三種放法中對地面壓強最小的是放，對地面壓弓II最大的是 放。22 .月球對它表面附近的物體也有引力，這個力大約是地球對地面附近同一物體引力的-一個連同隨身裝備共 90kg的宇航員，在月球上質量為 kg,重為三、計算題(本大題共 2小題，共16.0分)23 . 一邊長為10cm,密度為0.6g/cm3的正方體木塊，用細線置于容器的水中，如圖所示，求：(1)木塊所

7、受的浮力大小？(2)細線的拉力大小？(3)細線剪斷后，木塊靜止時，木塊下方所受到水的壓強是多大？24 .簡陽蘆葭已被國務院正式批準為天府新區成都新機場場址，預計 2015年底開建, 建設中挖掘機將發揮重要作用.某型號挖掘機的實物和作業范圍以及部分相關數據 如圖表所示.挖掘機以最大輸出功率工作時，可在t=4s內將一滿鏟斗的密度為p =1.6l03kg/m3的泥土從最大挖掘深度處勻速移送到位于最大卸料高度的運渣車上.取 g=10N/kg,求：指標數值整機質量m5000kg標準斗容V0.5m3取大輸出功率P40kW最大挖掘深度d3m最大卸料高度h5m兩履帶與地面接觸的總面積S4m2(1)挖掘機靜止在

8、水平地面上不工作時對地面的壓強p；(2)移送一滿鏟斗泥土的過程中，挖掘機對泥土所做的功W；(3)移送一滿鏟斗泥土的過程中挖掘機的機械效率Y.四、綜合題(本大題共 1小題，共4.0分)25 .用彈簧測力計緩慢的將放在桌面上的物體提起，其示數F與彈簧測力計上升的高度h之間的關系如圖乙所示，試解答下列問題。(1)圖甲中拉力為 N,鉤碼所受的重力為 N；(2)當h=4cm時，彈簧測力計的示數是 N,桌面對鉤碼的支持力是 No用弊,小計利市1五、作圖題(本大題共 3小題，共6.0分)26 .如圖所示，物體M放在斜面上靜止不動.畫出其所受重力及對桌面壓力的示意圖.27 .如下圖中ABO可看成杠桿，。為支點

9、，請在圖中畫 出該杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖。28 .用如圖所示的滑輪組提升重物，要求繩子自由端移動的速度是物體上 升速度的2倍，請在圖中畫出繞線的方法.六、實驗探究題（本大題共 4小題，共30.0分）29 .小明利用如圖所示的裝置探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作:您；7 尊 B 7艷巾梅布板甲乙丙a.如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小 車在水平面上通過的距離.b.如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止 滑下，觀察小車在水平面上通過的距離.c.如圖丙所示取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通

10、 過的距離請針對以上操作，回答下列問題：（1）以上操作中錯誤的一次是 （選填" a” “ b”或“ c”）.(2)對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 (3)糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運動.(4)為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由滑下，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 .30.如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗.(1)這種測摩擦力的方法是 (選填"直接”或”間接”)測量法.(2)在實驗中，應用彈簧測力計沿 方向拉

11、動木塊，且使它在水平面上做 運動.根據 知識可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示 數.31.小華在探究浮力大小與哪些因素有關的實驗中，做了如圖所示的實驗：(1)比較甲和乙可知，物體受到的浮力5浮=.(用圖中的物理量符號表示)(2)分析乙和丙可知，彈簧測力計測得拉力大小關系是：Fi F2 (選填“>"、"=”或)，由此說明，浮力的大小與 有關.(3)通過乙和丁的探究，不能得到浮力大小與液體密度的關系，其原因是 不同.32.小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖所示的滑輪組進行了三 次實驗，數據如下表：實驗 次數物重G/N物體上升的高度h/cm測力計的示數F/

12、N測力計移動的距離s/cm1632.592652.5183682.524表中有一個數據的記錯誤的，錯誤的數據是T日小3次實驗中滑輪組的機械效率是 ( 有關或無由本次實驗得到該滑輪組的機械效率與物體上升的高度關”)若要提升該滑輪組的機械效率，可以采取 .答案和解析1 .【答案】A【解析】解： 1654年 時 ，當 時 的 馬 德堡市 長 奧托?格里克于神圣羅馬 帝國的雷根斯堡（今德國雷根斯堡）進 行的一 項 科學 實驗 ，目的是 為 了 證 明大氣 壓 的存在而此 實驗 也因格里克的職銜 而被稱 為 “馬 德堡半球 ”實驗 故 選 ： A托里拆利 實驗 和 馬 德堡半球 實驗 是與大氣 壓強 有

13、關的兩個著名實驗 ，它 們 的區 別 在于一個是準確測 出了大氣 壓強 的 值 ，一個 則 有力地 證 明了大氣 壓強 的存在此 題 主要考 查 的是學生 對 物理學史的了解和掌握，基礎 性 題 目2 .【答案】C【解析】解：用力拉彈 簧和用力 壓彈 簧，施加的力的方向是不同的。拉 彈 簧， 彈 簧會伸 長 ； 壓彈 簧， 彈 簧就 縮 短， 說 明力的作用效果是不同的。力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的，說 明力的作用效果和力的方向有關。故 選 ： C。力的大小、方向、作用點都會影響力的作用效果。此 題 是考 查 力的作用效果和力的方向的關系。3 .【答案】D【解析】解:A、溫度計測量

14、物體的溫度，溫度計是根據物體熱脹冷縮的原理工作的，與重力無關，溫度計 可以 測 量物體的溫度不符合題 意B 、 彈 簧 測 力 計 不能 測 量物體的重力，但是還 可以 測 量拉力的大小不符合題意C、 電 子表 測時間 ，跟重力沒有關系，實驗 能正常 進 行不符合題 意D 、天平 實質 是等臂杠桿，如果沒有重力，杠桿兩端沒有了作用力，無論 天平兩端掛 質 量多大的物體，都不能改變 天平的平衡符合題 意故 選 D在太空中失去重力，不能用彈 簧 測 力 計測 量物體的重力，不能用天平測 量物體的 質 量其他跟重力沒有關系的實驗 都可以 進 行物理 實驗 的 環 境改 變時 ， 實驗 是否能正常進

15、行，要看 實驗環 境是否影響到測量工具的正常使用例如沒有了重力，沒有了電 阻，沒有了磁場 ， 還 能 進 行哪些 實驗 4 .【答案】B【解析】解：二力平衡條件、液體內部壓強 的 規 律、大氣 壓強 的存在都是直接通過 真 實的 實驗 數據得出的結論 ，其 結論 形成方法與牛頓 第一定律不同，所以A、 C、 D都不能 選 ；牛 頓 第一定律的建立是在大量實驗 事 實 的基 礎 上，通 過 分析，概括推理得出的（ 實際 上不受摩擦力的物體根本不存在），所以該實驗 主要是利用了實驗 推理法形成的，所以B 選項 正確。故 選 ： B。“推理法 ”即： 規 律不能直接用實驗驗證 ，只能在 實驗 的基

16、礎 上 經過 概括、抽象、推理得出。本 題 的關 鍵 是了解 “推理法 ”的 實驗過 程，然后回憶 所學內容，即可解決。5 .【答案】C【解析】解：A、一只大公雞的質量在2kg左右，受到的重力大約為G=mg=2kg< 10N/kg=20N.不符合題意；B、F學生課桌的質量在15kg左右，受到的重力大約G=mg=15kg< 10N/kg=150N,不符合題意；C、一包方便面的質量在100g=0.1kg左右，受到的重力大約G=mg=0.1kgxi0N/kg=1N.符意；D、一枚大頭針的質量在0.1g=0.0001kg左右，受到的重力大約G=mg=0.0001kgX10N/kg=0.00

17、1N .不符施意.故 選 C此 題 考 查對 生活中常 見 物體重力的估測 ， 結 合 對 生活的了解和對 重力 單 位 N的 認識 ，必要 時 根據 對 物體 質 量的了解，利用G=mg 得到重力，再選 出符合 實際 的 選項 物理學中，對 各種物理量的估算能力，是我們應該 加 強鍛煉 的重要能力之一，這 種能力的提高，對 我 們 的生活同 樣 具有很大的現實 意 義 6 .【答案】C【解析】解：在海水300米深 處 ， 該處 海水的 壓強約為 ：P=p gh=1.0 x3kg/m3 xi0N/kg)300m=3xl06Pa；故 選 C已知海水的深度，根據公式P=p gK求海水產生的壓強；題

18、 考 查 了液體 壓強 的 計 算和液體 壓強 的特點，屬于基礎 知 識 的考 查 ，比 較簡單7 .【答案】A【解析】解:A、人喝酒后反應就會遲鈍，駕車時容易造成事故，與慣性無關，符合題意.8 、系安全帶 ，是 為 了防止 車輛 急停 時 人由于 慣 性向前沖造成的傷 害，與 慣 性有關，不符合題 意；C、汽車行駛時，遇至憬急情況需要剎車，即使關閉發動機后，汽車由于慣性要保持原來的運動 狀 態 ，如果 車 距很小，容易撞到前面的車 ，造成交通事故，所以要保持車 距，與 慣 性有關，不符合題 意D 、當 車 遇到 緊 急情況需要停車時 ，由于 慣 性 車 仍要向前運動 ，雨天， 車 與地面的摩

19、擦力減小車 就更不易停下來，所以要慢行這 與 慣 性有關不符合題故 選 A（ 1） 慣 性指物體保持原來運動 狀 態 不 變 的性 質 ，任何物體在任何情況下都具有 慣 性；（ 2）與 慣 性有關的 現 象一般都與物體的運動 情況相 聯 系此 題 考 查 學生 對慣 性的理解和掌握，解決此類題 目首先要掌握慣 性的知 識 ，并要分析在具體事例中的作用8 .【答案】A【解析】解:A、自行車的座墊做得較寬大是為了增大座墊面積能減小對臀部的壓強，故 A 正確；B 、自行車轉 彎方向改 變 ，因此受到非平衡力的作用，故B 錯誤 ；C、上下坡時自行車速度越來越大是因 為動能增大，而不是由于慣性越來越大，

20、故 C 錯誤 ；D 、把手的花紋 表面做得凹凸不平是為 了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的而不是增大接觸面積 ，從而增大摩擦力，故D 錯誤 故 選 ： A 壓強的大小與 壓 力的大小和受力面積 的大小有關 受平衡力作用時 的運動 狀 態 不改 變 ，物體在非平衡力的作用下改變 運 動 狀態 影響 慣 性大小的因素只有質 量，至于速度大小、受力大小，都不影響慣 性 增大接觸面的粗糙程度可增大摩擦，自行車 把手做得凹凸不平就是通過 增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的自行 車 是日常生活中最常見 的交通工具，從自行車 的 結 構和使用來看，應 用了非常多的物理知識 ，包括力學、聲現 象、光 現 象、杠桿

21、等方面，平時 多注意觀 察，將其知識 活學活用9 .【答案】A【解析】解：根據牛頓 第一定律我們 知道，物體不受外力作用時 ，原來靜止的物體將永遠 保持靜止狀態 ；原來運 動 的物體將永遠 做勻速直 線 運 動 ，速度的大小和方向都不改 變 。因 為 足球原來是運動 狀 態 ，當外力突然消失，足球仍然保持原來的運 動 狀 態 ，所以足球將做保持原來的速度作勻速直線 運 動 。故 選 ： A。根據牛 頓 定律 進 行分析，即物體在不受任何外力時 ， 總 保持靜止狀態 或勻速直線運動狀態。此 題 主要考 查 學生 對 牛 頓 第一定律的理解和掌握，牢記 牛 頓 第一定律，會根據牛 頓 第一定律判斷

22、物體的狀態 。10 .【答案】B【解析】解:A、把金屬塊分別平放、側放和豎直放置，可以驗證在壓力一定時，壓力的作用效果與受力面積 之 間 的關系，故能夠 完成 實驗 ，不符合 題 意；B 、液體壓強計 可以粗略的測 量出 壓強 的大小，但不能夠 準確的 測 量出液體壓強 的大小，故不能夠 完成 實驗 ，符合 題 意；C、兩玻璃管的上端開口，底部相連，符合連通器的特點，能夠探究連通器的特點，故能夠 完成 實驗 ，不符合 題 意；D 、用力壓 兩個吸 盤 ，將空氣排出，向兩端用力拉拉手，大氣壓 將吸 盤壓 到一起，很 難 拉開，可以證 明大氣 壓 的存在，故能夠 完成 實驗 ，不符合 題 意。故

23、選 ： B。根據提供的實驗 器材， 結 合探究的物理問題 ， 設計 可行的 實驗 方法，判斷各選項 中的 實驗 是否能 夠 完成。本 題 主要考 查 了學生 設計實驗 的能力和 對 學 過 的 實驗 掌握情況，明確實驗 探究中涉及的物理知識 是解 題 的關 鍵 。11 .【答案】 C【解析】第 13 頁，共 24 頁解：用（寸乙的壓力:F 甲=G甲=2N, 甲對乙的壓強:乙對桌面的壓力:5乙=6 甲+G 乙=2N+5N=7N ,乙對桌面的壓強:因甲對乙的壓強與乙對桌面的壓強相等, 七. FF乙所以，丁二不，川 5甲 Fi 22則 丁 = IT = K =-。'乙卜乙i故選:C。甲對乙的

24、壓力等于甲的重力，受力面 積為甲的底面積，乙對桌面的壓力等于 甲乙的重力之和，受力面 積為乙的底面積，根據p=：表示出甲對乙的壓強與 乙對桌面的壓強相等即可得出答案。本題考查了壓強公式的應用，分清兩種情況下的壓力和受力面積是關鍵。12 .【答案】A【解析】 解：由阿知，四個球排開水的體積:V甲 V乙=V丙二V 丁，因為F浮=P水V排g, 四個球受到的浮力：F甲 F乙=F丙=F 丁。故選:A。由題知，四個小球的體積相同，根據圖示得出四個小球排開水的體 積的大小 關系，根據阿基米德原理得出受到的浮力的大小關系。本 題 考 查 了學生 對 阿基米德原理的了解與掌握，能從圖 中得出四個球排開水的體積

25、關系是本 題 的關鍵 。13 .【答案】 B【解析】解：小孩從公園中的滑梯上加速滑下：（1）沒有發 生 彈 性形 變 ，不具有 彈 性 勢能（ 2）小孩有一定的質 量，加速滑下，速度變 大， 動 能 變 大（ 3）小孩有一定質 量，從滑梯上滑下，高度不斷減小，重力勢 能減小（ 4）小孩在下滑過 程中與滑梯摩擦生熱 ，一部分機械能轉 化成內能，導 致機械能 總 量減小故 選 B（ 1）影響 動 能大小的因素：質 量和速度質 量越大，速度越大，動 能越大（ 2）影響重力勢 能大小的因素：質 量和被 舉 得高度 質 量越大，高度越高，重力 勢 能越大（ 3）影響 彈 性 勢 能大小的因素：發 生 彈

26、 性形 變 的程度 彈 性形 變 越大， 彈 性 勢能越大，在物體沒有發 生 彈 性形 變時 ，不考 慮彈 性 勢 能（ 4）機械能的總 量等于 動 能和 勢 能的和影響 動 能大小的因素有質 量和速度，分析動 能的 變 化就是分析質 量和速度的變 化；影響重力勢 能的因素是質 量和高度，分析重力勢 能的 變 化就是分析質量和高度的變 化解 題時 注意抓住表示物體運動 狀 態變 化的關 鍵 字 詞 ，從中找出表示“質 量、速度、高度、彈 性形 變 ”變 化的字眼，從而分析機械能的變 化情況14 .【答案】 D【解析】解：用杠桿、斜面和滑輪組 將同一物體舉 到相同的高度，根據公式W=Gh 可知，

27、做的有用功相等故 選 D物體的重力相等，升高的高度相等，根據公式W=Gh 可求有用功的大小本 題 考 查 有用功的比較 ，關 鍵 是公式的 應 用，知道影響有用功的因素是物體的重力和物體被提升的高度15 .【答案】B【解析】解:A、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B 、瓶起子在使用過 程中， 動 力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、 鑷 子在使用 過 程中， 動 力臂小于阻力臂，是費 力杠桿；D 、天平在使用過 程中， 動 力臂等于阻力臂，是等臂杠桿。故 選 ： B。結 合生活 經驗 ，先判斷杠桿在使用過 程中， 動 力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類 型的杠桿。杠桿根據

28、其省力情況可以分為 三 類 ： 動 力臂大于阻力臂的杠桿為 省力杠桿；動 力臂小于阻力臂的杠桿為費 力杠桿； 動 力臂等于阻力臂的杠桿為 等臂杠桿。16 .【答案】A【解析】解：根據 圖 象，容器底所受水的壓強變 化是越來越慢，當勻速地向某容器內注 滿水時，壓強變化越來越慢，根據p=p ghT知，水面升高的高度 變 化越來越慢，容器的形狀是上口大、底小BD 選項 ，水面升高的高度變 化是均勻的，不符合題 意；A 選項 的量杯，水面升高的高度變 化是越來越慢，符合題 意；C 選項 的 錐 形瓶，水面升高的高度變 化是越來越快，不符合題 意故 選 ： A觀 察 圖 象，容器底所受水的壓強 隨注水

29、時間緩 慢上升，再針對 每個容器的特點， 選擇 合適的答案本 題 要求正確理解函數圖 象與 實際問題 的關系，理解問題 的 過 程，能 夠 通 過第 16 頁，共 24 頁圖象得到函數是隨自變量的增大，知道函數值是增大還是減小，通過圖象得到函數是隨自變量的增大或減小的快慢.17 .【答案】水；相互的【解析】解：游沸寸人能向前進，表明手腳用力向后劃水時，人向后給水作用力的同時受到了水的推力，這個現象表明：物體問力的作用是相互的.故答案為：水；相互的.力的作用是相互的，一個物體 對另一個物體施加力的同 時，也受到另一個物 體力的作用.此題主要考查學生對力的作用的相互性的理解和掌握，此 類題目在現實

30、生活中十分常見，要引導學生注意理論聯系實際，激發學生學習物理的興趣.18 .【答案】較大（或大或快）較小（或小）【解析】解：由流體壓強和流速的關系：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大； 可知：若兩船靠得比較近且并排前進，兩船之間的水流通道變窄，流速變大，壓強 變小，小于兩船外側的壓強，便形成向內的壓強差，容易發生撞船事故。故答案為:較大（或大或快）較小（或小）。根據氣體流速和 壓強的關系，分析兩船并排時，兩船之間和兩邊壓強的大小 關系來進行解答。理解并識記流體壓強和氣流的關系，是解答此類題目的關鍵319 .【答案】2 4X103【解析】解：物體受到的浮力 為F浮=G-F=8N-6N=2N；

31、 : F浮二P液gV排.物體的體 積為V=V排= 而不麗而忝EW "2X 14m3.G=mg,y 0.8kgG NN.物體的質量為m=-=而河物體的密度為p? = J；m4x103kg府。 故答案為：2；4X103。已知物重和完全浸沒在水中的 視重，兩者之差就是物體受到的浮力；已知物體受到的浮力和水的密度，可以得到物體排開水的體積，因為物體完全浸沒，所以其體積等于排開水的體積；已知物體的重力，可以得到其質量;已知物體質量和體積，利用公式p二；得到其密度。此題考查的是視重法、阿基米德原理的應用和重力、質量的關系以及密度公 式的應用，屬于力學綜合題，有一定的難度。其中第二小題為我們提供了

32、已知測量固體密度的方法，應該明確其實驗器材、主要步驟和密度表達式。20 .【答案】0J 2000【解析】解：10地面（寸物體的支持力是 豎直向上的，物體在支持力的方向上沒有移 動距離，所以支持力不做功，為0J;2）推力忖物體做的功：W=Fs=100N< 20m=2000，故答案為：0J; 2000。解此題要緊扣做功的必要條件：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過一段距離；判斷出重力和支持力是否做功，然后根據公式 計算推力 對物體做的功。此題主要考查的是學生對做功的兩個必要條件和功的 計算公式的理解和掌握，力是否做功要根據做功的兩個必要條件來判斷，不符合條件的一定不做功。21 .

33、【答案】平豎【解析】解：由題意可知，磚無論平放、側放、豎放，其本身的重力都不變，也就是說磚對地面的壓力都不變，根據壓強公式P=受力面積越小，壓強越大。kJ磚平放時的受力面積最大，壓強最小；豎放時的受力面積最小，壓強最大。故答案為：平 這塊磚不管是平放、側放還是豎放，它對地面的壓力都等于其本身重力G,從 而可知三種放法放置在水平地面上，則它們對地面的壓力是相等的；根據平放、側放、豎放，三種放法放置在水平地面上 時的受力面積，再利用壓強公式 P=1,即可得出答案。此題主要考查學生對壓強的大小及其計算的理解和掌握，此題的關鍵是要知道在水平面上 對地面的壓力等于物體自身的重力。22 .【答案】90；

34、150【解析】【分析】本題考查了質量的概念及其特性，以及物體在月球上重力的 計算。物體中所含物 質的多少叫做質量，物體的質量不隨形狀、狀態和位置而改變,物體的重力G=mg,與物體的質量和所在位置的重力加速度相關。【解答】質量是物體本身的一種屬性，只有在所含物 質的多少發生變化時才會改變，如果只是改變了位置則質量不會發生改變；月球上物體的重力 為G=|mg=： >90kgM0N/kg=150N。 1.1'(>故答案為：90；150。23 .【答案】解：(1) .木塊完全浸沒，. V 排=V= (10cm) 3=1000cm3=1 M0-3m3,F 浮=p水 gV排=1.0 1

35、03kg/m3xi0N/kgX1 M0-3m3=10N,(2) G 木=mg= Wg=0.6 103kg/m3X1 M0-3m3X10N/kg=6N。.F 浮=F ji+G ,.繩子對木塊的拉力：F拉=F浮-G=10N-6N=4N；(3)木塊漂浮在水面上：F 浮=6 木=6N；浮力是液體對物體上下表面的壓力差，所以下表面的壓力F = F浮=6N,下表面的壓強 p=-=600 Pa答：(1)木塊所受的浮力為10N;(2)繩子對木塊的拉力為 4N；(3)細線剪斷后，木塊靜止時，木塊下方所受到水的壓強是600Pa。【解析】1)已知正方體木塊的邊長，可以計算出體積(排開水的體積)，利用阿基米德 原理求

36、所受浮力；2)木塊受浮力等于拉力加上重力，據此求 純子對木塊的拉力；3)木夬漂浮，浮力等于木塊重力，根據浮力的產生原因可知下表面水對木塊 的壓力即浮力，根據p=計算水對木塊下表面的壓強。木塊在水中的浮力要利用浮力的公式來 計算，木塊漂浮時的浮力要利用漂浮的條件來求，注意公式的選擇，因此，角題時選對方法才能起到事半功倍的 效果。24 .【答案】 解：(1)挖掘機靜止在水平地面上不工作時，對地面的壓力：F = G=mg=5000 kg M0N/kg =5 M04N,對地面的壓強：p=-=1.25 104Pa；(2)由p-可得，一滿鏟斗泥土的質量：m 泥=泥 V=1.6 )l03kg/m3>&

37、lt;0.5m3=8 X102kg,挖掘機對泥土所做的有用功：W有用=G 泥(h+d) =m泥g (h+d) =8X102kgM0N/kgx (5m+3m) =6.4 M04J；(3)由P=可得，挖掘機的發動機 4s內做的總功：W總 = Pt=40 X103W>4s=1.6 M05J；挖掘機的機械效率：有用ri M00%=X100%=40% ;總答：(1)挖掘機靜止在水平地面不工作時，對地面的壓強p為1.25M04Pa；(2)移送滿斗泥土的過程中，挖掘機對泥土所做的有用功W為6.4M04J；(3)挖掘機的機械效率 ”為40% .【解析】1)挖掘機靜止在水平地面上不工作 時對地面的壓力和自

38、身的重力相等，根 據G=mg求出其大小，根據p=：求出對地面的壓強；2)已知泥土的密度，從表中數據可知鏟斗的容積，利用p=e求出鏟斗內泥 土的質量，移送泥土的過程中，挖掘機對泥土所做的功，是指對泥土的重力 做功，那么在重力的方向上移動的距離是最大挖掘深度和最大卸料高度之和， 然后利用W=Gh即可求出挖掘機 對泥土所做的功；3）根據w=Pt求出發動機做的總功，利用效率公式求出挖掘機的機械效率.本題考查了密度公式和做功公式、壓強公式的應用以及計算機械效率的方法, 能從圖表中得出相關信息是解 題的關鍵.25 .【答案】（1） 2.4 ； 4.5（2） 3； 1.5【解析】解：10由所視簧測力計可知，

39、分度值是0.2N,指針指在2N后第2條刻度線處，彈簧測力計示數是：2N+2X0.2N=2.4N；鉤碼離開桌面后測力計的示數不再變化，此時示數即為鉤碼所受重力大小，故鉤碼所受的重力為4.5N;2）伸象知：當h=6cm時，彈簧測力計的示數為4.5N,因彈簧的拉力與伸 長量成正比，1 1 V所以，由=0.75N/cm,可知彈簧測力計的彈簧每伸長1cm所需的拉力為0.75N,當h=4cm時，彈簧測力計的示數是0.75N/cm><4cm=3N,此時鉤碼受重力、拉力、支持力的作用處于平衡狀態，則支持力等于重力減去拉力，即 4.5N-3.0N=1.5N.故答案為：10244.5; 203; 1.

40、5。1）伸中所示彈簧測力計確定彈簧測力計的分度值，然后讀出彈簧測力計的示數；當緩緩提鉤碼離開桌面后測力計的示數不再變化，此時示數即為鉤碼所受重力大小；2）根據單簧的拉力與伸長量成正比得出每伸長1cm所需的拉力，然后求出當h=4cm時彈簧測力計的示數，此時鉤碼受重力、拉力、支持力的作用處于平衡狀態，根據力的平衡條件求出桌面 對鉤碼的支持力。本題考查了彈簧測力計的讀數和工作原理、力的合成，有一點的綜合性，第 二題是一易錯點，要會分析圖象所提供的信息。26.【答案】 解：根據長方體對角線的交點確定出重心，然后過物體重心畫帶箭頭的線 段，方向豎直向下，即重力示意圖.在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力

41、的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即壓力示意圖.如圖所示：【解析】重力是物體受到的力，因此根據 規則物體的重心在物體的幾何中心，重力的方向總是豎直向下的，過物體的重心表示出重力的方向即可；壓力是接觸面受到的力，因此 壓力的作用點在接觸面上，即物體與接觸面的中點；然后根據壓力的方向垂直于受力面，并過壓力作用點表示出壓力的方 向即可.本題的關鍵是確定壓力和重力的作用點和方向，并會用力的 圖示表示力的三要素.注意物體對斜面的壓力要小于物體所受重力.【解析】【分析】本題考查了力的示意圖和力臂的畫法。畫力臂關鍵是要作出支點到力的作用線的垂線段。明確圖中杠桿的支點、動力以及阻力是畫圖的關鍵。

42、力臂是從支點到力的作 用線的距離。【解答】在圖中，動力指的是作用在杠桿上的力，而不是通 過定滑輪的力為動力。過支點。作動力作用線的垂線段;過B點作豎直向下的阻力。如圖所示28 .【答案】解：根據題目要求，繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，可以知道，繩子的股數為 2股，然后根據“奇動偶定”的原則，此題中的繩子股數為偶數， 因此繩子的自由端要從定滑輪開始繞起.如下圖：【解析】首先要會組裝滑輪組.知道承擔物重的繩子段數越多越省力.在此題中，純 子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，可以知道，繩子的股數為2股, 根據 奇動偶定”的原則，畫出使用滑輪組提起物體時的繞繩方法，所以要從 定滑輪繞起

43、.此題主要考查的是學生繞制滑輪組的能力，重點是繩子股數的判斷，然后根據奇動偶定”的原則來繞制滑輪組.29 .【答案】b；遠；勻速直線；速度相同【解析】解：10為了使小車到達水平面時的速度相等，應讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑；則b步驟錯誤，因為在斜面上鋪上棉布改變了接觸面的粗 糙程度，就不能保持初速度相同了；2）水平面越光滑，小車運動的距離越遠，由圖示可知，木板的表面最光滑，則小車在木板表面受到阻力最小，運 動的距離最長；3）依驗可知，平面越光滑，小車受到的阻力越小，運動距離越遠，速度減 小得越慢；第23頁，共24頁（ 4） 實驗 中每次 讓 小 車 從斜面 頂 端由靜止滑下，是為

44、了使小 車 到達水平面時具有相同的初速度故答案 為 ：（ 1） b；（ 2） 遠 ；（ 3）勻速直線 ；（ 4）速度相同（ 1）在 實驗 中， 為 使小 車 到達水平面時 具有相同的初速度，應讓 小 車 從斜面的同一高度由靜止滑下；（ 2）水平面越光滑，小車 受到的阻力越小，小車 運 動 得越 遠 ；（ 3）在速度相等時 ，小 車 受到的阻力越小，運動 距離越 遠 ，速度減小越慢；假如表面 絕對 光滑， 則 小 車 不受摩擦阻力作用，小車 將永 遠 不停地運 動 下去；（ 4） 實驗 中 應 使小 車 從同一高度由靜止滑下，是為 了使小 車 具有相同的初速度此 題 是探究阻力對 物體運 動 的影響 實驗 ，考 查 了控制 變 量法在 實驗 中的 應 用及 實驗結論 得出方法，要注意推理法的應 用探究 動 能大小的影響因素實驗 ，注意控制 變 量法的 應 用，在分析時 ，要分析控制的量和改變 的量，同 時 也考查 了學生 對 各 實驗 的掌握30.【答案】間接；水平；勻速直線；二力平衡【解析】解：（ 1）滑 動 摩擦力大小不能直接測 量，通 過 木 塊進 行勻速直 線 運 動 ， 測 量拉力大小 還獲 得滑 動 摩擦力大小，這 種是 間 接 測 量的方法；（ 2） 實驗 中 彈 簧 測 力 計應該 水平拉 動 木