1、三級體育教學(xué)計(jì)劃篇一：三年級上學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：今年我校三年級共有兩個(gè)班，每班30 余人，本人承擔(dān)兩個(gè)班的體育教學(xué)任務(wù)，從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、但情緒變化較大， 上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展， 想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化

2、，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí) “體育與健康教育 ”新課標(biāo)，把 “生活教育 ”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持 “健康第一、 “以人為本 ”的指導(dǎo)思想， 以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)， 激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。三、教學(xué)目標(biāo)：1.教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形基本走、跑、武術(shù)基本動(dòng)作為主的練習(xí)。2.掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目）、直線運(yùn)球比賽等3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)， 如發(fā)

3、展耐力速度的定時(shí)跑， 定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性（結(jié)合游戲）練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力量。（一）、教學(xué)重點(diǎn)：1.教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形，走、跑、投、課堂常規(guī)。2.掌握基本體操、武術(shù)基本動(dòng)作、快速跑、耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、身體素質(zhì)訓(xùn)練、直線運(yùn)球比賽等。（二）、教學(xué)難點(diǎn) :1.力量練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。2.正確姿勢、規(guī)范動(dòng)作的自我體現(xiàn)。四、教材分析：小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主。 根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)際

4、條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。1、從兒童需要出發(fā)，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。2、教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。五、教學(xué)措施1、正確把握體育與健康課

5、程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一 ”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。2、備好每一堂課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來；在課前“場地備課 ”和課后進(jìn)認(rèn)真反思。3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等），分段教學(xué)等。4、在課間多展開授課內(nèi)容、動(dòng)作評比、競賽，調(diào)動(dòng)大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。5、積極培養(yǎng)體育骨干， 更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力， 突出他們的主體地位。6、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時(shí)學(xué)到知識，加強(qiáng)與集體觀念教學(xué)。六、教學(xué)進(jìn)度（略）篇二：三年級下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃體育（與保健）課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是慣徹 “健康第一 ”的指導(dǎo)思

6、想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，充分體現(xiàn)了 “以學(xué)生為本 ”的教學(xué)，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具有與時(shí)俱進(jìn)性，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性，方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評價(jià)。 在實(shí)施新課程改革中，要貫徹新課標(biāo)，運(yùn)用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)體育新課標(biāo)中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的： “通過教師與學(xué)生互動(dòng)性體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基

7、礎(chǔ)。 ”教學(xué)目標(biāo)：一使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣。二提高對個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài).三初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。四培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品。學(xué)生基本情況分析和具體措施體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的 “三基 ”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種

8、優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。一、教師方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。4、采用各種表揚(yáng)方法可以反復(fù)交叉，廣泛應(yīng)用，盡量使學(xué)生多受表揚(yáng)和鼓勵(lì)鼓勵(lì)要真摯，果斷、明快、表情親切，要體現(xiàn)出教師的耐心，愛心，現(xiàn)任心。在表揚(yáng)時(shí)，教師還應(yīng)對學(xué)生提出更高的要求和努力的方向，使學(xué)生

9、能正確對成績和進(jìn)步5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事

10、故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。二、學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。具體措施和輔助手段：在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解，配以掛圖或者電腦或

11、者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動(dòng)作。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)教師自身的水準(zhǔn)。進(jìn)度表（略）篇三：一、基本情況1、學(xué)生情況三年級學(xué)生以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。2、技能情況三年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。二、教材分析由于教育委員會并沒有編寫小學(xué)三年級體育

12、教材， 所以只能根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、 九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。三、教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、 體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、 舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自

13、覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、教學(xué)措施1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。4、特別加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué)。五、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)1、教學(xué)內(nèi)容2、重難點(diǎn)在以上七點(diǎn)內(nèi)容當(dāng)上， a、d、g 為重點(diǎn)內(nèi)容，其中 d、g 為難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則， 建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措

14、施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學(xué)生都還不會做，應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容，組織好課堂教學(xué)。篇四：一、教材分析 :小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主。 根據(jù)學(xué)生的能力 ,體育教材主要選擇廣播操體操 ;跑(30-40 米加速跑600-800 跑走交替 )。上課過程中 ,若因場地 ,天氣條件等因素的影響 ,將臨時(shí)調(diào)整。第一大周以教學(xué)課堂常規(guī)、隊(duì)列隊(duì)形為主 ,每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。其余如 :身體素質(zhì)訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。第二大周進(jìn)行廣播操希望風(fēng)帆 1-8 節(jié),每節(jié)課都爭取有一個(gè)或兩個(gè)小游戲 ,及時(shí)

15、對學(xué)生進(jìn)行評價(jià) ,和自我反思。二、學(xué)情分析 :三年級的學(xué)生年齡在 8-9 歲之間 ,男女差別較大 ,男生活潑好動(dòng) ,表現(xiàn)欲強(qiáng) ;女生和男生一樣活潑 ,喜歡競爭性的項(xiàng)目 ,但考慮到某些女生的天性 ,要因勢利導(dǎo) ,加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí) ,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。 應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度 ,掌握好學(xué)習(xí)方法 ,把握學(xué)習(xí)規(guī)律 ,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討 ,去理解 , 去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。三、教學(xué)目標(biāo) :在課程標(biāo)準(zhǔn)中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的 :"通過體育教學(xué) ,向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育 ,增進(jìn)學(xué)生健康 ,增進(jìn)體質(zhì) ,促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展 ,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。一使

16、學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法 ,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識 ,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。二初步學(xué)習(xí)廣播操、田徑、小球類、民族傳統(tǒng)體育、等項(xiàng)目的基本技術(shù) , 掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能 ,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì) ,提高身體基本活動(dòng)能力。三培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢 ,頑強(qiáng) ,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則 ,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四 :教學(xué)方法在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操 ,因此 ,我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一 ,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育 ,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性 ,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、 堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二 ,體育教師要

17、正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一 ,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此 ,要求教師示范要清楚、 準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三 ,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解 ,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作 ,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四 ,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五 ,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。所以 ,使小學(xué)的廣播操質(zhì)量 ,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上 ,所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操 ,給學(xué)生起到了示范作用。一、游戲化教學(xué)法體育游戲以它特有的活動(dòng)形式吸引著學(xué)生 ,能使學(xué)生在活動(dòng)中充分表現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)和活動(dòng)能力。運(yùn)用 "游戲化 "教學(xué)活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生對

18、體育產(chǎn)生濃厚興趣 , 積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中來 ,并促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng) ,促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展 ,使學(xué)生既能廣泛地獲取運(yùn)動(dòng)知識 ,又能體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣 ,提高運(yùn)動(dòng)技能 ,從而提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。二、情境教學(xué)法在情境教學(xué)的具體操作中 ,教師必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際 , 通過設(shè)計(jì)相關(guān)的故事情節(jié)、場地器材和情景氛圍 ,用語言描述、提問、音樂、場地等各種方式進(jìn)行情境的創(chuàng)設(shè)。一般操作的程序是 :創(chuàng)設(shè)情境 -激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣 -體驗(yàn)情節(jié) -產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)樂趣。篇五：一學(xué)生情況分析：三年級的學(xué)生年齡在 8-9 歲之間，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，喜歡競爭性的項(xiàng)目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。二教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過隊(duì)列廣播操的練習(xí)，規(guī)范學(xué)生動(dòng)作。2、掌握各種素質(zhì)技能的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)以及柔韌耐力。3、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起， 原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；發(fā)展素質(zhì)，為訓(xùn)練隊(duì)大好基礎(chǔ)。4、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力