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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢1、 親和力好、有很強的責任心和包容心2、 與學生關系非常融洽、很很受學生歡迎3、 為人謙虛低調、善于學習4、 自身業務素質良好、思想品德素質及心理素質較好1、 工作經驗不夠豐富、有時做事欠方法、技巧2、 工作太嚴謹、缺乏靈活性3、 工作和學習有時時間分配不合理4、 教育教學理論知識有待于提高教育教學理念有待提高5、 對于后進生關注不夠外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）1、 領導比較器重，鍛煉的平臺較多2、 學校軟硬件設施比較到位3、 學校學風較濃4、 學校各項管理制度到位1、 有時有些松懈，對自己要求不夠嚴格2、 時間分配不合理，導致有些事情比較滯后3、 因工作較繁重，與其他同事溝通時間較少二、我的對策用（優勢）停（劣勢）1、 加強學習，提升自己的業務水平2、 多與學生及家長溝通，深入了解學生學習情況3、 珍惜各方面有利條件，不斷創新，提高工作效率加強學習，調整好心態，積極克服各方面的困難。抓（機遇）御（威脅）

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