1、人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元測試題F卷一、填空題26分1、在90后面添 個0是90萬，添 個0是9億。2、和1000000相鄰的兩個數(shù)是 和 。3、500005005這個數(shù)，在左邊的5表示 ,中間的5表示 ,右邊的5表示 。4、57925680這個數(shù)里包括 級和 級，它是 位數(shù)。最高位是 位，表示 。5、最小的五位數(shù)和最大的五位數(shù)的和是 。6、用3個5和2個0組成的五位數(shù)中，最大的五位數(shù)是 ，最小的五位數(shù)是 ,只讀一個零的數(shù)是 ，兩個零都讀出來的數(shù)是 。7、三個連續(xù)自然數(shù)的和是231，這個數(shù)分別是 、 和 。8、萬位后面一位是 位，右面一位是 位;十億位左面一位是 位，右面一位是 位。二、判斷

2、題16分1、萬位、十萬位、百萬位和千萬位都是計數(shù)單位。 2、比較兩個數(shù)的大小時，首先看最高位上的數(shù)。 3、自然數(shù)的個數(shù)是無限的，沒有最大的自然數(shù)。 4、最小的七位數(shù)比最大的八位數(shù)少1。 5、用5、7、9、0組成的最大的四位數(shù)是9705。 6、17500050讀作一千萬七百五十萬零五十。 7、一個數(shù)字占有的數(shù)位不同，表示的數(shù)的大小也不同。 8、一個數(shù)四舍五入到萬位后是9萬，這個數(shù)最大是94999。 三、選擇題16分1、下面各數(shù)，只讀一個零的是 。A .20600000 B.94000000 C.10600900 D.502207032、7 5808萬， 里可填的數(shù)字范圍是 。A.04 B.14

3、C.59 D.093、讀兩級數(shù)時， 的0都不讀。 A. 每級前面 B.每級中級 C.每級末尾4、整數(shù)最小的計數(shù)單位是 。 A.0 B.1 C.105、比最大的七位數(shù)多1的是 。A.10000000 B.10000001 C.1000000006、最大七位數(shù)比最大四位數(shù)多 。A.9990000 B.99999 C.9999 D.9997、最小的九位數(shù)是最小的三位數(shù)的 倍。A.1000000 B.100000 C.10000 D.1000死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們

4、又為進步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當,“死記硬背與進步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。8、以下各數(shù)中，最接近1億的數(shù)是 。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。A.100000100 B。999999990 C。110000000 D。90000000家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒