2021-2022學年人教版數學九年級下冊26.1.2反比例函數的圖像鞏固練習(Word版 含答案)_第1頁
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1、2021-2022學年九年級下冊數學鞏固練習(人教版)26.1.2反比例函數的圖像學校:_姓名:_班級:_考號:_一、單選題1.下列各點中,在反比例函數圖象上的是( )A.B.C.D.2.在平面直角坐標系中,反比例函數的圖象的兩支分別在( )A第一、三象限B第一、二象限C第二、四象限D第三、四象限3.已知反比例函數的圖象經過點,則這個函數的圖象位于( )A.第二、三象限B.第一、三象限C.第三、四象限D.第二、四象限4.若函數的圖象在其象限內y的值隨x值的增大而增大,則m的取值范圍是( )A.B.C.D.5.如圖,在同一平面直角坐標系中,反比例函數與一次函數(k為常數,且)的圖象可能是( )A

2、.B.C.D.6.如圖,過反比例函數的圖象上一點A作軸于點B,連接AO,若,則k的值為( )A.2B.3C.4D.57.如圖,在平面直角坐標系中,等腰直角三角形ABC的頂點A,B分別在x軸、y軸的正半軸上,軸,點C在函數的圖象上.若,則k的值為( )A.4B.C.2D.8.如圖,已知一次函數和反比例函數的圖象相交于,兩點,則不等式的解集為( )A.或B.C.D.或9.如圖,A,B是雙曲線上的兩點,過A點作軸,交OB于D點,垂足為C.若的面積為1,D為OB的中點,則k的值為( )A.B.C.3D.4二、填空題10.反比例函數的圖象在第一、三象限,則m的取值范圍是_.11.已知點,是反比例函數圖象

3、上的兩點,則_(填“>”“=”或“<”).12.當_時,函數是反比例函數,此時圖象的兩個分支分別位于第_象限.13.如圖,反比例函數的圖象經過矩形OABC的邊AB的中點D,則矩形OABC的面積為_.三、解答題14.已知反比例函數(k為常數,)的圖象經過點.(1)求這個函數的解析式;(2)判斷點,是否在這個函數的圖象上,并說明理由;(3)當時,求y的取值范圍.15.去學校食堂就餐經常會在一個賣菜窗口前等待.經調查發現,同學們的舒適度指數y與等待時間x(分)之間存在如下的關系:.(1)若等待時間,求舒適度指數y的值;(2)舒適度指數不低于10時,同學們才會感到舒適.函數的圖象如圖,請根

4、據圖象說明,作為食堂的管理員,為了讓同學們感到舒適,應該讓每個在窗口買菜的同學最多等待多長時間?16.如圖,已知反比例函數的圖象與一次函數的圖象交于A和兩點.(1)求k和n的值;(2)若點也在反比例函數的圖象上,求當時,函數值y的取值范圍.參考答案1.答案:D解析:A項,該點不在函數圖象上.B項,該點不在函數圖象上.C項,該點不在函數圖象上.D項,該點在函數圖象上.故選D.2.答案:A解析:因為反比例函數中的,所以在平面直角坐標系中,反比例函數的圖象的兩支分別在第一、三象限3.答案:D解析:點在函數的圖象上,這個函數的圖象位于第二、四象限,故選D.4.答案:B5.答案:B解析:當時,一次函數的

5、圖象經過第一、三、四象限,反比例函數的圖象位于第一、三象限,故選B.6.答案:C解析:設點A的坐標為,點A在第一象限,則,.點A在反比例函數的圖象上,故選C.7.答案:A解析:在中,.軸,是等腰直角三角形.又,由勾股定理,得.點C的坐標為.把點代入函數,得.故選A.8.答案:D解析:觀察函數圖象可知,當或時,一次函數的圖象在反比例函數的圖象的下方,即不等式的解集為或.9.答案:B解析:如圖,過B點作軸于點P.為OB的中點,.由三角形面積公式可知,解得.10.答案:解析:根據題意得,解得.故答案為11.答案:>解析:因為反比例函數中的比例系數,所以在每個象限內y隨x的增大而增大.因為,所以

6、.12.答案:0;一、三解析:函數是反比例函數,.解得.函數的解析式為.函數的圖象位于第一、三象限.故分別填0;一、三.13.答案:4解析:設,反比例函數的圖象經過點D,.為AB的中點,.14.答案:(1)反比例函數(k為常數,)的圖象經過點,解得.所求函數的解析式為.(2)點B不在函數的圖象上,點C在函數的圖象上.理由如下:分別把點B,C的坐標代入,可知點B的坐標不滿足函數解析式,點C的坐標滿足函數解析式,點B不在函數的圖象上,點C在函數的圖象上.(3)當時,;當時,又由知,當時,y隨x的增大而減小,當時,.15.答案:(1)當時,舒適度指數(2)作為食堂的管理員,為了讓同學們感到舒適,應該讓每個在窗口買菜的同學最多等待10分鐘解析:(1)當時,舒適度指數.(2)由題意得,所以,所以作為食堂的管理員,為了讓同學們感到舒適,應該讓每個在窗口買菜的同學最多等待10分鐘.16.答案:(1),(2)解析:(1)把點代

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