1、課后服務或將成為教師晉升的加分項近期，要說教育界中的大事件，非針對義務教育階段的“雙減”政策莫屬。其中課后服務政策更是引來不小風波，從開始實行，到個別地區提出取消課后服務，這項政策始終牽動著中小學生、家長和老師的心。中小學課后服務的實施，是為了解決家長由于工作原因，無法準時接學生放學的問題，這項政策給很多家長帶來了便利。但在實行的過程中，出現了許多問題，使得部分地區想要取消課后服務。課后服務實施過程中，出現哪些問題？課后服務就是在中小學生正常放學之后，繼續留在學校，開展“5+2課后服務”，每周一到周五，共五天，每天實行兩個小時，由老師看管學生，輔導學生寫作業，或者進行實踐活動，培養學生的興趣愛

2、好。這樣家長就可以有更充裕的時間，下班后到學校接學生。然而，在實行的過程中，出現了一些問題。對于家長來說，該服務確實為很多家長提供了便利性，可是有些學校開展課后服務，存在亂收費，超前講課或者要求全部學生都要參家的情況。這讓不少家長感到很為難，有些家長每天可以按時接送學生，也不得不把學生留在學校多呆兩個小時。其實，課后服務采取的是自愿原則，若發現這種情況，家長可以去相關部門反映。對于中小學生來講，這項政策屬實不算好，本來可以4點放學回家，享受快樂的課后時光，現在卻要多留在學校兩個小時，肚子餓不說，還感到很疲憊。該服務的另一個主體是老師，課后服務屬于給老師加班，老師比家長下班時間還要晚，使得很多老

3、師無法兼顧自己的家庭。此外，還有很多鄉鎮學校，不具備實施課后服務的資源，無法為學生提供科學的實踐社團活動，只能將學生留在教室寫作業，這樣課后服務就失去了部分意義。因此，個別地區反映想要取消課后服務，甚至出現退費的情況。不過，就目前來看，課后服務很難被取消，這些服務將成為教師晉升的加分項，事關教師職稱評定，教師需要重視起來。課后服務不會被取消，將成為教師晉升的加分項？教師都非常關心職稱評定問題，畢竟這與工資待遇密切相關。如果課后服務與教師考核和晉升掛鉤，那就證明課后服務將不會被輕易取消。中小學生“雙減”政策也是兩會期間重要討論問題，其中當然包括課后服務政策。在此期間，就有人建議，將課后服務納入教

4、師考核和晉升的加分項。目前課后服務存在的問題，主要是課程內容單一，效率不高，學生對課后服務內容不敢想去，老師的積極性不高等。為了解決這些問題，有人建議推出“課后服務清單”，也就是對課后服務內容和形式進行規范，建立目錄，學校可以從中選擇合適的服務項目。滿足學生的特長和興趣愛好，進一步促進學生全面發展。同時還要突出對老師的關懷，實行彈性上下班，輪崗制度等，而對于該服務成為教師考核和晉升加分項，其實目前部分地區已實行，將課后服務納入教師職稱評審中，這就要求老師需重視課后服務，有效地調動老師的積極性。對于課后服務納入教師職稱評審中，教師喜憂參半眾所周知，以前教師教師職稱評定，論文占據很大比重，而經過改革，現在教師職稱評審考察維度變得更多，這讓教師感到非常高興，說明教師評定變得更為合理，更為人性化。教師職稱評定與課后服務掛鉤，這就證明教師需要更加重視課后服務，之前課后服務，老師也是采取自愿的原則，現在老師為了積極表現自己，估計會爭搶地參加到課后服務中來。這樣反而容易出現本末倒置的情況，老師忽視課后服務真正的意義，只是把其當成考核和晉升的加分項。不管怎么說，按照目前的情況看，取消課后服務政策基本不可能，不過相信經過相關部門的商討，會對課后服務進行調整，讓家長和學生更滿意，同時也更符合