1、小學教師工作總結報告版十篇范文 小學教師工作總結最新版1 本學期在學校領導的關心下，在年級全體師生的共同努力下，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規管理，以形成良好的班風、濃厚的學習為目標。現就主要工作總結如下： 1、成立年級領導組，確定工作方向 成立由班主任和學生干部共同組成的年級領導組，班主任側重于年級、辦公室、教學常規等管理，并帶領學生做好學生行為常規管理，制定值日安排表，填寫檢查記錄。 2、抓好學生行為規范和養成教育 全年級組學生認真學習中學生守則和中學生日常行為規范，抓好起始階段的習慣養成教育，不放過細小事情，鼎力表揚學生中的好人好

2、事，對學生進行“誠實守信，關心他人，團結協作，共同進步”的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結合學校工作安置和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實處。 3、安全工作常抓不懈 進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課余時間，嚴格請假制度，利用班會課召開安全為主題的主題班會，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。 4、強化教學過程管理 (1)、年級教師坐班簽到，納入教師常規考核。 (2)、要求老師認真做好階段過關、單元過關、章節過關，要求親自批閱試卷，

3、登記成績，填寫試卷分析，做好樣卷，認真講解試卷。實踐證明，這種做法對于成績提升是有幫助的。 (3)、認真組織分層輔導，由于初三學生數學、英語兩科成績較差，這兩門科又非常重要，利用周六下午三、四節時間，認真開展輔導，多做多練。針對年級存在的雙差生，教師一崗雙責，建立談話記錄，一學期以來，年級班級工作是穩定有序的，未發生大的影響惡劣的違紀事件。 年級工作任重道遠，新的學期將堅持好的做法，一如既往抓好教師教學常規、分層輔導和學生日常行為教育等工作，以扭轉我校初中部教學質量為最終目標，力爭_年中考成績較_年有較大提升。 小學教師工作總結最新版2 自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我

4、保持踏踏實實勤勤懇懇的工作態度、盡量做好每一件事，圓滿的完成交付我的每一件任務。現將一年的工作總結如下： 一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，按時更新教育理念。為人師表，嚴格遵守“小學教師職業道德規范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節，時刻注意樹立良好的教師形象。做一個學生愛戴、同事信任，領導放心的好教師。 二、教育教學方面 關注學生的全面發展，盡量了解學生的學習興趣，激發學生學習科學的情感，使學生在解答科學秘密中了解生活。使學生感覺到科學與生活的密切關系。 三、電教方面 維修好每一件電教設備，保證每一個電教設備的正常使用。預判每一個設備將要發生的故障、問題及原因。對問題出現情況

5、多的，就多進行保養和維修。在現有的電教設備下，最大限度的保證教師正常使用。即使出現問題，也在可控范疇之內。 四、后勤方面 1、調配好桌椅，使每個桌椅都牢固合適。避免影響學生生長發育。 2、維修門窗，更換門鎖、合頁、門把，更換燈管。能自己做的盡量自己做。一些在節假日，暑假等維修項目如樓頂防水，地面維修等，我都按時到達現場，按時掌握情況，以便向領導匯報。 3、協助校長書寫一些材料和報告。如圍欄更換報告、廣播設備及學校校內監控更換數據采集及維修。空調、電腦、錄音機、辦公桌椅、電子屏、觸摸屏及一些消耗品的申請。學生，教師飲用水的調試、上報、檢測、安裝。水暖的維修及上報。上級一些調查文件等。 4、扶助教

6、育教學的一些工作。如啦啦操照相及錄像、一年級學生信息錄入等。 五、科技活動 參加動手動腦培訓、訓練及比賽，參加科技小發明的比賽。都取得了好成績。 總之，領導的信任和幫助，教師的支持和期待。使我每天都不敢有一絲一毫的懈怠。每天都會全心全意的完成布置給我的任務，每天都不希望由于自己的原因，影響學校的工作效率。由于自己能力和語言表達等方面的限制，總會出現這樣或者那樣的錯誤。因此在之后的工作中，我會不斷完善自己，努力提高業務水平。不辜負領導和教師對我的信任和支持。 小學教師工作總結最新版3 舊的一月將過去，即將迎來新的月份。所以也意味著我10月份的工作要結束了，該對工作進行總結了。這個十月真的就是一眨

7、眼的時間就過去了。以下是我對自己10月份的工作進行的總結： 一、創新教學模式 本月我在課堂的教學上有了創新，我身為語文老師，教四年級的學生語文。在經過一個月的觀察，我發現這群學生對語文的學習沒有產生很大的興趣，所以在10月份里，我就創新了教學模式，讓學生們對學習語文提升興趣。課堂上，我會讓學生去進行課文的帶讀，更好的激發了學生的學習積極性，更好的去激發學生學習的主動性。通過學生的帶讀，能鼓勵他們去學習語文，這樣上課的效率就更高了，學生的參與性也就大了。 二、加強個人的學習 作為老師，我更加明白只有不斷的去學習，才能更好的教好四年級的語文。所以在十月份里，我讀了不少的書籍，讓自己積累更多的知識，

8、在課堂上的時候才能進行舉一反三，也才能讓學生對我更加的敬佩，從而帶領他們深入學習語文。平時會積極的請教其他老師，不斷的研究語文教學方法，讓自己的教學更加的順利。因此本月來，我懂的了更多的教學技巧，在上課的時候學生問問題時，我也有了更多的解決方法。 三、關注學生，幫助學生學習 本月，我更加關注學生，發現學生們的問題，并按時的解決，讓學生在學習的道路上更加的有信心。平時下課后，我會在教室多留幾分鐘，方便學生問問題，幫他們解答。課間的時間，我也會主動的幫助班上的一些成績落后的學生學習，給他們補課。因此一個月下來，學生們語文成績都有大幅度的上升，并且他們對語文的學習也更加的熱情了。所以在這個月里，我也

9、知道只有對學生足夠的關注，他們才會覺得自己在學校的學習是有用的，不會氣餒，更不會輕易放棄學習。 10月將落幕，雖然這個月我的工作還算可以，但是也有發現自己的不足，所以我在下個月里會努力的糾正過來，讓自己的語文教學更加的順利。新的11月，我知道還有更大的挑戰，但是經歷了兩個月的教學，我知道工作只會做的更好，我一定會讓他們的語文成績得到晉升的。 小學教師工作總結最新版4 由于學校實際工作需要，本學期我仍承擔六個年級十五個班的美術教學工作。為了繼續做好本人的教學等工作，特將這半年工作總結如下： 一、校本培訓 每周六上午進行三個小時的業務學習和政治學習，即校本培訓。會前，我能夠及時或提前趕到，半年內從

10、未因病因事請過假。會上，我能夠認真聆聽、學習，提升思想認識，樹立新的理念。 二、教學工作 備課基本上能夠做到細致入微。根據各年級教參、課本，針對各年級學生特點，我的備課做到備教材、備學生。課堂上，我嚴格要求學生認真聽講。布置作業后，讓學生先動腦筋思考畫什么，再想一想怎樣畫。往年，學生做完美術作業后，有的去做語文、數學，有的看課外書籍，甚至有的合伙做游戲。今年，為杜絕以上現象發生，我除了讓他們準備空白草稿紙練筆畫畫外，還分配他們根據各年級段練字一、二年級描紅練習鉛筆字，三、四年級描紅練習鋼筆字，五、六年級練習毛筆字。 課后，我跟往年一樣，利用上午一、兩節課時間備課，下午最后一節課批改作業。批改作

11、業時，對于少數不認真的學生，我就在其作業本封面標個記號，在下次上課時便提個醒;對于作業認真且作畫精美的學生，我會在下次上課當眾表揚。 三、書畫展 半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大概三周前，本次書畫賽方案公布。根據方案的要求，我作為作品收集負責人，在首周逐一通知各班立刻準備相關作品。兩周后，全校700余人上交作品200余幅。經過胡海燕和喬菊萍兩位老師的集中評選，有70幅作品分獲一、二、三等獎。 在這半年，有這樣三點不足： (1)在課堂上沒有調動學生積極性，導致許多學生美術作業粗枝大葉。 (2)在書畫賽過程中，我沒有給學生恰當的知識指導，導致作品上交數量偏少。 (3)在校本培訓時，我有很

12、多時候只認真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單。 總之，新的一年到來了，我將在新學期繼續“俯首甘為孺子牛”，使學生的繪畫水平“更上一層樓”! 小學教師工作總結最新版5 一個月的時光忙忙碌碌的過去了，_小學的教學工作告一段落，現將這階段所做的零碎工作總結如下: 開學初，教務處制定了學校教學計劃、校本培訓計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎上，制定了推進素質教育，減輕學生課業負擔計劃，并通過打造高效課堂來實現這一目標。教務處在這個月里進行了跟蹤聽課，通過聽課，與教師交流了意見，并給予評課指導。 本月內開展了各種校本培訓活動。重點學習了建教育博客促進教師專業發展專題內容，并積極開通了教育教學博客，上傳了

13、教師們的教案及各種計劃等內容。下旬，對班主任進行了培訓，主要內容為班主任工作中存在哪些實際問題，如何應對?，班主任們能根據自己班級出現的問題，與其他教師進行交流，以求從根本上解決問題，更好地管理好班集體，服務好每一名學生。學校分別在每月的單雙周集中業務培訓或教學研究活動，要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學理論文章，每兩個月撰寫一篇教學案例，在教師集中學習時間交流，每學期寫一篇高質量的專題總結或教學小論文。因為在全面推進素質教育的今天，我們只有時時保持進取的精神，把學習與研究作為永恒的主題，方能適應新的形勢。三月末開展了3-6年級學生征文競賽，主題為-走進春天，通過此次征文活動的開展，充分激

14、發了學生的寫作興趣，在比賽中獲獎的同學學校進行了表彰，這更進一步調動了學生的寫作熱情。 3月下旬，根據區學科帶頭人考核方案，我校制定了學科帶頭人選撥方案。 3月31日，教務處開展了第一階段教學質量監測活動，通過階段教學質量監測，可以緩解期末考試高度集中復習時帶給學生的壓力，同時通過階段監測，可以按時反饋出教學中存在的一些問題，以便按時改進。 月底，教務處進行了教學常規檢查，通過檢查，及時發現問題，按時解決問題。并完成了本月的教務處量化考核工作。 總之，教務處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領導的正確領導下，在老師們的大力支持下，教務處圓滿地完成了本月的工作，在之后的工作中，教務處會攜全體教師繼續

15、努力，把_小學的工作做得更好! 小學教師工作總結最新版6 本學期內，我擔任了三個月的班主任，一個月的科任教師。在科任教學中，我任三、四年級六個班的信息技術課和二年級一個班的社團以及電教遠程教育的接收工作。在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責，認真落實學校布置的各項任務，注重對學生進行教育培養，希望能引導他們健康成長，學一點知識、長一點技能。認真開展創建文明班級活動，積極參與創文明校園活動，在學校組織的多項活動中取得較好的成績，并榮獲學校“隊列比賽第一名”、“百題大賽第一名”稱號，現將班主任工作總結如下： 一、抓好一支隊伍建設 即進行班干部隊伍建設。建設的內容囊括思想教育、工作職責教育、工

16、作方法指導。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體貢獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質，所以我把這作為班干部隊伍建設的一個重要內容。進行工作職責教育，主要能使班干部責任確定，知道履行什么樣的職責，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導，主要在實踐中進行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監督、觀察，不足之處按時指出，并給予指導，如指導對照工作職責，結合班級情況制定階段性工作計劃;如何開展工作等。 二、建立二項制度保障 制度是保障，除要求學生嚴格遵守校紀校規，還針對班級的實際情況，特制

17、定了班級衛生要求，保持教室和校園清潔衛生是每個學生的義務，規定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學后)，室外值日生每堂課前一掃，制度的落實離不開班干部和班主任的監督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛生時親自帶著干，升旗儀式從不遲到，課間操堅持到場而且認真做。 三、發揮三塊陣地作用 第一，是文化宣傳陣地。學期初，重新布置教室，將班風“我成長、我快樂”、班級獲獎獎狀掛在墻上，并開辟了紅領巾陣地專欄和閱讀評比欄，為學生創設了一個美觀、大方、富有教育意義。 小學教師工作總結最新版7 一學年來，作為一名教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠

18、于黨的教育事業，愛崗敬業，默默貢獻。自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安置，工作中能以身作則，積極主動。 一、思想品德方面： 在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提升來塑造自己的行為。 二、教育工作方面 這學期，本人擔任_教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認

19、真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就按時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。 三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松

20、懈地培養自己的綜合素質和能力。 四、業務進修方面 隨著新課程改革對教師業務能力要求的提升，本人在教學之余，還擠時間自學_本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。 小學教師工作總結最新版8 孩子犯錯是很平常的事情，對大人來說微不足道的小事，對孩子而言就是天大的錯誤。當孩子犯錯后，換一個角度看孩子，你會有意想不到的收獲。 孩子犯錯常常喜歡逃避職責，這樣對他的成長是不利的，一個不敢應對自我錯誤的人，無法承擔重任，也無法應對紛繁復雜的

21、世界。 我們班上孩子，在以前，犯錯是不敢主動承認的，原因很簡單，怕教師責罵。以后，有同學犯錯了，我沒有直接罵，而是講出他犯這個錯誤的后果，引導他們。此刻漸漸有人，發展到，只要自我犯錯，都會主動和教師說。這些是我比較欣慰的。 小武，經過一年多教育指導，學習上用心性不穩定，紀律上改變很多，不會無緣無故去打人。上個星期五，他第一個，早早的來到學校，能夠看出他對學習的活力是很好的。可是，由于自我激動性格，在沒有鑰匙的狀況下，一腳把門鎖頭踢壞了。這件事，我在班上問起時，他一一承認，可是，當應對要和他爸爸講的時候，他卻退縮了。 活動課的時候，他來辦公室找我，一副犯錯后悔悟的表情。“教師，你能把爛掉的鎖頭給

22、我嗎?”我不明白他要干嘛，可是尊重他的意愿，把鎖頭給他了。以后，小平跑到我的辦公室說：“教師，門被小武修好了。”我好奇的問：“怎樣修的?”“用筆修好的。”我準備看看小武的杰作，走上樓梯看了。用筆殼雖然插不穩，可是，也能夠把門閉合。在那里，我看到了孩子小小的創造力。如果，鼓勵他繼續發揮自我的腦袋，發明創造，他將越來越聰明。 小平告訴我，小武害怕讓他的父親明白這件事。我特意接近小武，和他聊天，告訴他，他能主動承認錯誤，而且試圖想辦法自我解決，是一個十分有擔當的人;修復門頭，雖然不實用，可是，也說明，你是個善于思考的孩子。如今，就差應對了，你不敢跟父親講是因為不敢應對你爸爸。怕他明白后的反應，或者是

23、害怕父親失望。其實，只要你的態度誠懇，而且告訴他不會再犯錯了，他是不會怪你的。主要是自我要做到。事后，他采納了我的意見，他父親也主動給我打了電話。 在這件事上，我并沒有因為這個孩子的錯誤而生氣。反而收到意想不到的收獲。教育孩子的錯誤，要學會從另一個角度看待錯誤。 小學教師工作總結最新版9 時間過得真快，轉眼間一學年的教學工作已經結束，為了把今后的教育教學工作做得更出色，本人就這學年的工作總結如下： 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地晉升自己，以便使自己更快地適應社會發展的需要。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提升自身

24、素養，處處以為人師表律己。 二、教育教學方面 這學年，本人擔任語文教學工作，班上有_名學生。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環節，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。 另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就按時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發表在各類博客中。平時，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生，因為低段教學識字是重點，所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，交流教學方法，博采眾長，提升教學水平。我尊重

25、學生的人格，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關系才能促進了學生的學習。 三、遵守紀律方面 我熱愛自己的事業，嚴格遵守學校的'各項規章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調課，不能按時參加校本培訓，也會主動給領導請假，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。 四、業務進修方面 隨著新課程改革對教師業務能力要求的提升，本人在教學之余，還擠時間自學現代教育技術，會制作簡單的平面圖;喜歡閱讀各類文學作品，非常喜歡創造了聊齋故事和哲理故事連載。 五、教學效果方面 通過一學年的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優生率為100%，合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養，開拓前進，為美好的教育事業貢獻自己的力量。 小學教師工作總結最新版10 匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿