1、學校傳染病管理制度學校健康教育制度一、成立健康教育領導小組，校長擔任組長，主管校長要熟悉此項工作和政策法規，配備專（兼）職校醫一名。制定年度工作計劃。做好年度工作總結。二、教育學生認真做好早操。眼保健操。積極參加體育鍛煉和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結合，保證每日睡眠時間不少于九個小時。三、搞好防近周宣傳工作，教育學生用眼衛生，讀寫時要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著或乘車、走路時看書。不要在暗弱光線下看書，教育和督導學生積極做好眼保健操，降低近視眼患病的發病率。四、采取各項措施，鼓勵教師參加各類培訓班學習，提高教師教學水平。保質保量上好每一節健

2、康教育一課。五、組織好每年學生體檢工作，體檢率達到95以上，做好學生健康檔案建設工作。六、上好健康課，提高學生自我保健能力，預防傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒和牙周疾病、貧血、沙眼、營養不良的發生。學校傳染病管理制度原則：早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療一、疫情報告制度：學生在校期間如有傳染病的發生，及時、準確地報告市疾控中心（在經醫院確診或實驗室檢查）。順序：學生一班主任一衛生室一校長室一市疾控中心、市教育局二、晨檢制度：在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學生班主任老師及時與家長聯系，做到及時發現、及時隔離治療，并對已發生傳染病班級的其它健康學生要進行預防性服藥，如扳蘭

3、根、維生素C等。三、消毒制度：認真做好教室、專用教室消毒工作，對發生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。四、病愈后復課要求：根據不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間不到的必須要有醫院傳染病科證明，并由衛生室復檢后學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。五、傳染病流行季節，加強這一內容的健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。學校飲食衛生制度一、原料到成品實行“四不制度”1、采購人員不買禁止生產經營的食品；2、保管員、驗收員不收禁止生產經營的食品；、3、生產加工人員不賣禁止生產經營的食品；4、營業員、服務

4、員不賣禁止生產經營的食品二、食品存放買行“四隔離”1、生、熟隔離；2. 成品與半成品隔離。3.食品與雜物、毒物隔離；4、食品與鼠藥、農藥隔離。三、賽具飲具實行“四過關”：1、洗；2、清；3.消毒；4.保潔四、環境衛生實行“四定”辦法：1、定人；2、定物；3、定時問；4、定質量。劃片包干，分工負責。五、個人衛生做到“四勤”：l.勤洗手。剪指甲；2.勤洗澡。理發；3.勤洗衣、洗被褥；4.勤換工作服。教學衛生制度一、堅持貫徹學校體育工作條例和學校衛生工作條例合理安排學生的學習時問，小學生每日（包括自習）不超過六小時，中學生不超過八小時,學校或教師不得以任何理由和方式增加授課時間和作業量，加重學生學習

5、負擔。二、各科教師要重視保護學生視力，培養學生民好的坐姿、閱讀書寫習慣，要求學生做到用眼衛生的“三個一”。三、教師要按時上下課，不拖堂，保證學生十分鐘的休息。四、教師板書要工整、清潔、字不宜太小；油印資料字跡清晰。五、學生定期換一次座位。六、要保持教室墻壁的潔白。保證良好的采光照明、空氣新鮮。七、教室黑板要保證漆黑不反光。桌椅按學生坐高配置。八、教育學生下課不高聲喧嘩，廣播音響適度，不宜過高，防止噪音對學生健康的危害。學生個人衛生制度1、做到“四勤”。2、注意飲食衛生做到“四不“：不吃生冷和不潔凈的食物；不喝酒；不亂用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。3、養成良好的衛生習慣：不亂丟亂吐；不亂寫亂畫亂踏;不隨地大小便；飯前便后洗手。預防胃腸疾病、沙眼和皮膚病的發生。4、注意用眼衛生。讀寫時要眼離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸；讀寫四十五分鐘要休息十分鐘；不要躺著或乘車，走路時看書；不要在暗弱光線下看書，預防視力下降。5、坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，做到坐如鐘、立如松、睡如弓、走如風、經常鍛煉。以免引起脊柱變形