1、精選優質文檔-傾情為你奉上南京市校園足球特色學校年度工作考核指標體系（試行）一級標準二級指標三級指標及考核內容權重考核等級與系數自評得分評定得分ABCD10.80.60組織領導15分領導重視1.建立在校長領導下，有關部門共同參加的校園足球工作領導小組，具體指導本校校園足球工作的開展，建有校園足球議事制度、考核獎勵制度等。23項2項1項無22.領導小組每年定期召開校園足球工作聯席會議或專題會議，研究校園足球重大政策和發展事項。做到會議情況及時在學校校園網報道。24次3次2次1次23.重視校園足球工作，將校園足球納入學校發展規劃和年度工作計劃，作為實施素質教育和推進學校體育改革發展的重要舉措持續推

2、進。2是/否24.承辦各級校園足球聯賽，成為區域校園足球教學研討牽頭學校。3市3區2區1否25.按照要求派出相關人員參加市區校園足球工作會議和培訓。2是/否2管理到位6.有校園足球工作組織實施、招生、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的工作制度，并不斷完善。27項5項3項2項27.有校園足球工作做年度計劃，并認真組織實施，定期開展工作總結，定期組織檢查、考核、進行經驗交流。相關材料在校園網公示。24項 3項2項1次2條件保障25分場地設施建設7.建有符合學校教學與訓練實際需要的足球運動場，做到及時維護，隨時保證場地平整、整潔、安全（小學5人制、初中7人制、高中11

3、人制）2是/否28.配有2個班以上同時教學和訓練需要的裝備和設施（足球訓練設備2套、力量訓練設備2套、輔助訓練設備2套）并按要求及時更新或補充。2100%80%70%69%2師資隊伍建設9.全校至少配有1名聯絡人、1名足球專項教師或教練員、1名裁判員、1明通訊員，每個年級配有1名校園足球指導教師，每年至少組織2次校內培訓。390%80%70%69%310.校園足球專職教師、教練員、裁判員、通訊員均參加了市、區組織的專業技能培訓，取得合格證書，基本做到持證上崗。390%80%70%69%311.每年為校園足球教師、教練員、裁判員、通訊員、管理人員提供1次參加區級以上培訓的機會，不斷提高校園足球的

4、教學與訓練水平。3100%80%70%69%312.保證足球教師、教練員、裁判員、通訊員在評優評選、工資待遇、職務評聘方面享受同等待遇，其組織課外訓練、競賽等計入工作量。4100%80%70%69%4經費投入13.設有體育工作專項經費，并納入年度預算，原則上年生均體育工作經費不低于生均公用經費的10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。2是/否214.專項經費主要用于賽事組織，器材及裝備購置、師資培訓、教材開發、課余訓練補貼及評估獎勵、為學生購買校園足球專項保險（投保率不低于學生總數的40%）等。4是/否415.建立獨立賬目，確保專款專用，無違規違紀違法使用行為，最大限度地發揮了資金的使用效率

5、。16.堅持“健康第一、全面育人”思想，以足球為特色，在體育課、大課間體育活動、課外體育鍛煉和課余訓練中納入足球內容，有針對性的解決活動開展的難點。落實一校一球一操要求。學校有特色校園足球活動，且活動具有推廣價值。2是/否2教學與訓練35分課程建設3100%80%70%69%317.小學、初中每周至少安排1節足球課，開展2次足球大課間活動或課外活動，高中階段學校根據學生運動能力和技術水平開設足球選修課。6是/否618.將足球項目課程化，積極開發足球校本課程。實施適合學生年齡特點的足球游戲、教學和課外活動等。46有5有4有3有419.有系統、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重技能訓練與體

6、能訓練、營養指導、訓練回復結合，指定有安全、醫療等應急方案。2是/否220.學校教師積極參與校園足球教研活動，開設公開課、講座，發展教育教學文章，積極參與全市校園足球教育教學評選，解決校園足球教學、訓練中的難點與困惑，有推廣價值。6省市區6文化建設21.充分發揮校園足球的文化育人作用，圍繞足球項目，開展豐富多彩的足球文化活動，創建校園足球文化特色，促進學生對足球的了解和熱愛。2是/否222.充分發揮宣傳的主導作用，學校有校園足球小記者隊伍，利用校報、校刊、校園廣播等，廣泛傳播校園足球的育人理念，引導學生、家長和社會參與支持校園足球發展。3是/否323.實施校園足球文化傳播計劃，大力開展校園足球

7、攝影、繪畫、征文、演講、海報設計、口號征集、啦啦隊評選等主題文化活動。4是/否424.建立基于互聯網的校園足球信息平臺，動態報道學校足球活動、交流工作經驗、展示特色成果、傳播足球文化。有專職校園足球通訊員。5是/否5活動與交流25分活動組織25.小學三年級以上建有班隊、級隊，學校建有校隊，并形成梯隊，原則上小學每校要有4個梯隊、中學每校要有3個梯隊、鼓勵學校積極組建女足隊伍，吸引更多女生參與足球運動，學校有女足隊伍本項記滿分。4100%80%70%69%426.學生參與校園足球的熱情高，積極主動，經常參與校園足球活動的學生達到60%以上。360%50%40%39%327.校內足球聯賽制度完善，

8、每年至少組織1次校內足球班級聯賽，年級挑戰賽或趣味賽、技能賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場。6100%80%70%69%628.學校足球氛圍濃厚，經常組織班級友誼賽、年級挑戰賽、校際邀請賽，逢賽必有啦啦隊助威，并將啦啦隊與足球賽按3:7的比例記入比賽成績。2是/否229.積極組隊參加市、區組織的校園足球聯賽，嚴格遵守競賽組織紀律，不弄虛作假，自覺維護聯賽的良好競賽環境。2是/否2合作交流30.學校完成俱樂部建設。有足球興趣小組或社團，吸納有興趣愛好的學生參與足球活動，積極組織校園足球夏令營、冬令營及周末集訓營活動。4是/否431.采取請進來和走出去的辦法，鼓勵有天賦、有潛力的學生參加校

9、外組織的校園足球文化交流活動，定期邀請校外專業教練員提供技術指導。2是/否232.積極參加全市校園足球推廣活動，向上級校園足球特色學校及各級各類足球優秀運動隊輸送人才，學校入選全國、省、市校園足球夏令營，為學生提高足球競技水平和運動能力創造條件。2是/否2附加分20分加分說明1.2015年9月校園足球工作被樂學少年報報道。2.2016年3月17日校園足球活動被樂學少年報報道3. 校園足球工作經驗在全市教研活動上交流4. 承辦2016年南京市市長杯校園足球聯賽16強（南京致遠外國語小學主場）5. 獲得2013年市級聯賽優秀組織獎6. 獲得2011年市聯賽優秀參賽學校7. 獲得2016年南京市市長杯校園