1、1. 不管是教導(dǎo)學(xué)生還是子女，一定要時(shí)時(shí)從孩子的角度看事情，不要把害怕當(dāng)作教育的捷徑。2. 破裂的信任是無法修補(bǔ)的，除此之外其他的事情都可以補(bǔ)救。3. 隨時(shí)為孩子們挺起可靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。我們不需要對(duì)孩子們長篇大論地談我們多么負(fù)責(zé)任，而是要讓他們自己把信任放在我們的肩上。身教確實(shí)重于言教。4. 老師可以嚴(yán)格，但不公平的老師會(huì)被學(xué)生看不起。5. 對(duì)不當(dāng)行為最嚴(yán)厲的懲罰，就是不準(zhǔn)參加發(fā)生不當(dāng)行為時(shí)所進(jìn)行的活動(dòng)。6. 孩子們一直看著你，他們以你為榜樣。你要他們做到的事情，自己要先做到。7. 老師可以帶班級(jí)，但決定這個(gè)班級(jí)優(yōu)秀或平庸的，是班上的學(xué)生。8. 我們要孩子們有良好行為表現(xiàn)的最終

2、目的，是讓他們相信這么做是對(duì)的，不是因?yàn)楹ε聭土P才去做的。9. 我們要孩子知道，行為得宜是應(yīng)該的，不需要給予獎(jiǎng)賞。10. 規(guī)則固然有其必要性，然而在我們最景仰的英雄中，有許多人之所以能成就偉業(yè)，正是因?yàn)樗麄儾皇匾?guī)則。11. 你永遠(yuǎn)無法真正了解一個(gè)人，除非你能從對(duì)方的角度來看待事物除非你能進(jìn)入他的身體，用他的身體行走。仁慈是有感染力的。12. 我們對(duì)孩子有很高的期望，并且盡力而為。正因?yàn)楹⒆觽儫o法無天，所以我們更需要提高期望，不能讓無可救藥的行為迫使我們降低標(biāo)準(zhǔn)。13. 我閱讀，是因?yàn)槲蚁矚g這么做。我要我的學(xué)生愛上閱讀。閱讀不是一門科目，它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項(xiàng)活動(dòng)。

3、要讓孩子在成長后成為與眾不同的成人能考慮他人觀點(diǎn)、心胸開闊、擁有和他人討論偉大想法的能力熱愛閱讀是一個(gè)必要的基礎(chǔ)。14. 通過文學(xué)，孩子們會(huì)用不同的眼光看世界，敞開心扉接受新觀念，踏上光輝的大道去遠(yuǎn)行。15. 上圖書館是為了建立孩子們的價(jià)值觀；置身于熱愛閱讀的人群中對(duì)孩子們是很有益處的。16. 對(duì)于不會(huì)閱讀的學(xué)生，首先，我會(huì)經(jīng)常解釋教材，讓落后的學(xué)生跟上進(jìn)度，還會(huì)事先幫閱讀程度只有初級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備特別簡單的段落，讓他們?cè)谡n程開始前便贏在起跑點(diǎn)上。第二是讓個(gè)別的學(xué)生閱讀合乎自己程度的書籍。最佳的做法就是由各科老師帶領(lǐng)學(xué)生開辦讀書會(huì)。17. 孩子們需要大人經(jīng)常陪他們一起讀書、討論。我們必須以身作則，

4、當(dāng)個(gè)好榜樣。熱愛閱讀的孩子將擁有更美好的人生。18. 本班班訓(xùn)中的一條，就是“凡是值得做的事情，就值得好好做”。怎樣讀比讀多少更重要。19. 絕對(duì)不可拿某個(gè)學(xué)生的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)跟另一個(gè)學(xué)生相比，一定要用自己學(xué)生自己過去的表現(xiàn)來衡量他現(xiàn)在的進(jìn)步。20. 孩子們知道選擇題是精心設(shè)計(jì)的結(jié)果，在正確答案以外的其他選項(xiàng)很少是隨便填寫的。21. 孩子們上自然課的時(shí)候應(yīng)該放下書本，拿起實(shí)驗(yàn)器材。他們必須觀察、試驗(yàn)、記錄、分析。最重要的是，他們必須失敗，并從失敗中學(xué)習(xí)。22. “失敗”是由身為教師的我們自行認(rèn)定的。在第56號(hào)教室，飛不起來的火箭不是失敗，只有當(dāng)學(xué)生停止解決問題的嘗試時(shí)才算失敗。23. 接觸藝術(shù)教育的

5、孩子學(xué)到的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們所學(xué)的藝術(shù)本身。24. 我們追求完美，但永遠(yuǎn)無法企及。追尋的過程就是一切。在教育的領(lǐng)域里，戲劇本身不是重點(diǎn)孩子們才是。25. 藝術(shù)原來也有“讓孩子們懂得找出錯(cuò)誤，加以改正，并繼續(xù)前進(jìn)”之美。26. 在第56號(hào)教室，我們不取笑或挪揄他人，無論我們做什么（包括體育在內(nèi)），這個(gè)原則都不會(huì)改變。犯錯(cuò)的隊(duì)友需要我們的支持，而非嘲弄。27. 因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)之一，就是讓孩子們跟自己以往的表現(xiàn)相比。學(xué)生要學(xué)會(huì)為自己練習(xí)，不是為老師練習(xí)。28. “記錄數(shù)據(jù)”有助于孩子設(shè)定目標(biāo)和目的，而這兩樣?xùn)|西對(duì)我們?nèi)松拿總€(gè)領(lǐng)域都有很大的幫助。29. 我想教孩子終其一生都派得上用場(chǎng)的技能，“整理事物”

6、、“安排事情的技巧”等就是其中之一。30. 聰明的學(xué)生在購買不動(dòng)產(chǎn)之際，也開始了解所有權(quán)的價(jià)值。31. 我們喜歡品質(zhì)好的東西，而孩子們必須努力工作、有所犧牲才能掙得好東西，因此他們更懂得愛惜。32. 但是第56號(hào)教室教孩子一個(gè)道理：會(huì)存錢且謹(jǐn)慎用錢的人，多半財(cái)務(wù)狀況都優(yōu)于為了立即享樂而亂花錢的人。最好的東西會(huì)留給懂得等待的人。33. 我教他們的第一件事就是，鉛筆解決不了問題，只有“人”才有這個(gè)能力。孩子們學(xué)會(huì)解決問題的第一步就是：放下鉛筆，理解眼前的挑戰(zhàn)。34. 他們學(xué)著在不造成敵對(duì)情況下提出異議。若提出的答案相互沖突，他們不會(huì)用爭辯的方式來解決，而是輪流說明自己的想法。35. 好的電影能建立

7、孩子的品格，了解正確或錯(cuò)誤決定所造成的深遠(yuǎn)影響，并且啟發(fā)他們，讓他們就算是身處困境也能為信念挺身而出。36. 但請(qǐng)務(wù)必和孩子一起看電影，啟發(fā)人們，以身作則，讓他們學(xué)會(huì)安靜觀影、仔細(xì)思考。37. 我?guī)О嗉?jí)旅游時(shí)，就設(shè)定了兩個(gè)清楚的重要目標(biāo)：首先，霍伯特的小小莎士比亞們應(yīng)該用一種不同于平庸學(xué)生的熱情來追求知識(shí)的深度。其次，我通過旅行讓他們提早認(rèn)識(shí)“大學(xué)環(huán)境”。38. 很多孩子根本就還不懂得怎么“生活”，導(dǎo)致無法應(yīng)付大學(xué)生活。第一次獨(dú)立生活的孩子可能會(huì)因?yàn)椴恢绾翁幚怼敖疱X”、“人際關(guān)系”、“寂寞”、“難相處的人”及“失落感”，而敗下陣來。39. 這些旅行讓孩子們有機(jī)會(huì)接觸到更廣大的世界，同時(shí)發(fā)掘自

8、身最好的部分。我要學(xué)生把旅行當(dāng)作這輩子常作的事情。只有愿意努力的學(xué)生，才能贏得跟我一起上路的資格。40. 我們的行前準(zhǔn)備向來分為兩部分：首先，了解目的地的歷史；其次，認(rèn)識(shí)離家的生活。41. 如果你不相信你的孩子會(huì)做出應(yīng)有的表現(xiàn)，就不該帶他們?nèi)ヂ眯小Ｒ驗(yàn)樗麄兏揪瓦€沒準(zhǔn)備好。42. 規(guī)劃一日行程時(shí)，請(qǐng)看著地圖推測(cè)當(dāng)時(shí)太陽的位置并據(jù)此安排活動(dòng)。43. 太滿的行程只會(huì)讓學(xué)生消化不了，無法學(xué)到更多。好的帶團(tuán)老師明白“少即是多”的道理。44. 我只有兩個(gè)要求：一、學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真；二、必須另外學(xué)一樣樂器。我要的不只是鼓手，而是音樂人。正如佩特.湯森德所說：“搖滾樂可能解決不了你的問題，但是有了它，你可以踩

9、著舞步度過重重難關(guān)。”45. 使孩子成為模范人物的最佳辦法，就是讓他們參與幫助他人的各項(xiàng)活動(dòng)。我要學(xué)生大道道德發(fā)展第六階段我們幫助人，因?yàn)檫@么做是對(duì)的。46. 我們的“喂飽世界計(jì)劃”一年可能只執(zhí)行一次，但是學(xué)生們和我“每天”都在努力是計(jì)劃得以落實(shí)。47. 這些令人沮喪的小事對(duì)于年輕人來說是一劑良藥，有助于幫助他們了解現(xiàn)實(shí)。服務(wù)游民的過程強(qiáng)化了孩子們的同情心，加深了他們對(duì)弱者的認(rèn)識(shí)，也改變了他們的姿態(tài)、禮儀，以及對(duì)真實(shí)世界的了解。48. 我最驕傲的是他們“為人民服務(wù)”的精神。49. 我們的目的是學(xué)習(xí)語言的力量和團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。但付出的努力才是真正的獎(jiǎng)賞。再多掌聲也比不上孩子們所經(jīng)歷的探索，以及為了使每一個(gè)演出不同凡響所付出的努力。過程就是一切。50. 我要學(xué)生經(jīng)歷一些困難，克服語言障礙，試著發(fā)現(xiàn)莎翁字里行間的種種力量。研究原文的做法也提高了學(xué)