兩位數加兩位數的進位加法 (4)_第1頁
兩位數加兩位數的進位加法 (4)_第2頁
兩位數加兩位數的進位加法 (4)_第3頁
兩位數加兩位數的進位加法 (4)_第4頁
兩位數加兩位數的進位加法 (4)_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、進位加法第3課時一年級下冊第七單元一年級下冊第七單元課件設計：宋健儒課件設計：宋健儒四川省眉山市東坡區三蘇路小學四川省眉山市東坡區三蘇路小學n 課堂練習課堂練習口算。2838508153403079478042 觀察上面每豎排的算式，說說你的發現？23+5=23+7= 6+73= 7+73= 42+5= 45+5= 3+35= 3+37=3+39= 48+5= 8+73= 23+9= 32n 課堂引入課堂引入計算。36+844125+723144+605159+2161n 課堂探索課堂探索想一想錯在哪里，并改正。4 6+735118+752146+376改正：n 課堂探索課堂探索在 里填上“”

2、 “506843423170n 課堂探索課堂探索一共有多少張光盤？+=（張）答：一共有張光盤。4735050n 課堂探索課堂探索每個村到城市務工一共多少人？從上面計算結果中你知道了哪些信息？3641364233n 課堂練習課堂練習圖書館原來有多少本書？+=（本）答：圖書館原來有58866本書。66n 課堂練習課堂練習運水果（1）一共有多少箱蘋果？+=43851（2）一共有多少箱梨？+=92736（箱）（箱）n 課堂總結課堂總結（1）獨立思考，你能想出哪些填法？（2）小組內交流，說說自己的想法。（3）小組推薦同學全班交流，說說你們小組的意見。活動步驟：（ ）里可以填什么數？（ ）+762 9+（ ）=67+（ ）通過這節課的通過這節

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論