1、精選優質文檔-傾情為你奉上北師大版小學數學六年級（下冊）知識點?第一單元、圓柱和圓錐?一、面的旋轉1、“點、線、面、體”之間的關系是：點的運動形成線；線的運動形成面；面的旋轉形成體。?2、圓柱的特征：（1）圓柱的兩個底面是半徑相等的兩個圓。（2）兩個底面間的距離叫做圓柱的高。（3）圓柱有無數條高，且高的長度都相等。?3、圓錐的特征：（1）圓錐的底面是一個圓。（2）圓錐的側面是一個曲面。（3）圓錐只有一條高。?二、圓柱的表面積1、沿圓柱的高剪開，圓柱的側面展開圖是一個長方形（或正方形）。?（如果不是沿高剪開，有可能還會是平行四邊形）?2、圓柱的側面積底面周長×高，用字母表示為：S側ch

2、。?3、圓柱的側面積公式的應用： （1）已知底面周長和高，求側面積，可運用公式：S側ch；?（2）已知底面直徑和高，求側面積，可運用公式：S側dh；?（3）已知底面半徑和高，求側面積，可運用公式：S側2rh?4、圓柱表面積的計算方法：如果用S側表示一個圓柱的側面積，S底表示底面積，d表示底面直徑，r表示底面半徑，h表示高，那么這個圓柱的表面積為：S表=S側+2S底 或 S表=dh+22或S表=2rh+2r25、圓柱表面積的計算方法的特殊應用： （1）圓柱的表面積只包括側面積和一個底面積的，例如無蓋水桶等圓柱形物體。?（2）圓柱的表面積只包括側面積的，例如煙囪、油管等圓柱形物體。三、圓柱的體積?

3、 1、圓柱的體積：一個圓柱所占空間的大小。?2、圓柱的體積底面積×高。如果用V表示圓柱的體積，S表示底面積，h表示高，那么VSh。3、圓柱體積公式的應用： （1）計算圓柱體積時，如果題中給出了底面積和高，可用公式：VSh。（2）已知圓柱的底面半徑和高，求體積，可用公式：Vr2 h；（3）已知圓柱的底面直徑和高，求體積，可用公式：V(d÷2)2 h；（4）已知圓柱的底面周長和高，求體積，可用公式：V(C÷÷2)2 h；?、圓柱形容器的容積底面積×高，用字母表示是VSh。5、圓柱形容器公式的應用與圓柱體積公式的應用計算方法相同。四、圓錐的體積?1.

4、 圓錐只有一條高。?2.?圓錐的體積×底面積×高。如果用V表示圓錐的體積，S表示底面積，h表示高，則字母公式為：V=Sh3. 圓錐體積公式的應用：（1）求圓錐體積時，如果題中給出底面積和高這兩個條件，可以直接運用v=Sh? （2）求圓錐體積時，如果題中給出底面半徑和高這兩個條件，可以運用V=r2h（3）求圓錐體積時，如果題中給出底面直徑和高這兩個條件，可以運用V=(d÷2)2 h?（4）求圓錐體積時，如果題中給出底面周長和高這兩個條件，可以用V=(C÷÷2)2 h?第二單元、比例1、比例：表示兩個比相等的式子叫做比例。2、?比例中各部分的名稱：

5、組成比例的四個數，叫做比例的項；兩端的兩項叫做比例的外項；中間的兩項叫做比例的內項。3、比例的基本性質在比例里，兩個外項的積等于兩個外項的積。?4、判斷兩個比能否組成比例的方法（1）求比值；?（2）化簡比；?（3）比例的基本性質?5、?解比例的方法? 根據比例的基本性質解比例。先把比例寫成兩個外項的積的等于兩個內項的積的形式（即方程），再通過方程求未知項的值。如x：6=2:8，可以先寫成8X=2×6?，再解方程。?6、?比例尺? 圖上距離和實際距離的比叫作這幅圖的比例尺。比例尺是一個最簡單的整數比，它沒有計量單位，也不能是一個具體的數。比例尺=圖上距離÷實際距離；圖上距離=

6、實際距離×比例尺；實際距離=圖上距離÷比例尺7、比例尺的分類：比例尺根據實際距離是縮小還是擴大，分為縮小比例尺和放大比例尺。根據表現形式的不同，比例尺還可分為線段比例尺和數值比例尺。8、求比例尺就是求圖上距離和實際距離的比，單位不同要換算成統一單位后再進行計算。9、根據比例尺畫圖時，要先根據實際距離與紙張的大小確定出平面圖的比例尺，再根據 比例尺求出圖上距離，根據圖上距離即可以畫出相應的平面圖，最后再在平面圖上標明比例尺就可以了。10、圖形的放大和縮小：按一定的比例把圖形放大或縮小，是把圖形的各邊放大或縮小。 圖中的各邊與實際中相對應的各邊的比相等。這樣放大或縮小后的圖形與

7、原圖形的形狀一樣，不會改變。第三單元、?圖形的運動1、圖形變換的基本方法：平移、旋轉、軸對稱。2、平移二要素：方向、距離。3、旋轉三要素（1）旋轉點：物體旋轉時所繞的點（或軸）就是旋轉點。 （2）旋轉方向：鐘表中指針的運動方向稱為順時針方向；與鐘表中指針的運動方向相反的方向稱為逆時針方向。?（3）旋轉角度：旋轉前后對應線段的夾角。4、軸對稱一要素：對稱軸5、圖形旋轉的特征：? 圖形旋轉后，形狀、大小都沒有發生變化，只是位置變了。6、圖形旋轉的性質：? 圖形繞某一點旋轉一定的度數，圖形中的對應點，對應線段都旋轉相應的度數，對應點到旋轉點的距離相等，對應角相等。? 第四單元、正比例和反比例1、變化

8、的量? 生活中存在著大量互相依存的變量，一種量變化，另一種量也隨著變化。2、正比例的意義：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的比值一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關系叫做正比例關系。如果用字母x和y表示兩種相關聯的量，用字母k表示它們的比值（一定），正比例關系可以表示為：=k（一定）。 3、應用正比例的意義判斷兩種量是否成正比例：有些相關聯的量，雖然也是一種量隨著另一種量的變化而變化，但它們相對應的數的比值不一定，就不成正比例，如被減數與差，正方形的面積與邊長等。 4、正比例的圖像是一條直線。?5、反比例的意義：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關系叫做反比例關系。如果用字母x和y表示兩種相關聯的量，用k表示它們的乘積，反比例的關系式可以表示為：x·y=k（一定）。?6、判斷兩個量是不是成反比例：要先想這