1、精選優質文檔-傾情為你奉上區域旅游規劃原理教學大綱（供管理學院旅游管理專業使用）課程編號：課程名稱：區域旅游規劃原理課程類型：專業基礎課總 學 時：32 講授學時：24學 分：2先修課程：旅游資源學，旅游學概論一、課程的目的與任務本課程在學習區域旅游規劃的對象、理論體系的基礎上，對區域旅游規劃編制的方法及程序進行詳細的介紹，是學習旅游管理重要的基礎課程。通過本課程的學習，要求學生掌握旅游規劃的理論體系，熟悉并掌握旅游規劃的技術體系，了解旅游規劃的編制程序和實施管理等，為以后從事旅游管理實踐活動打下堅實的基礎。二、課程有關說明區域旅游規劃原理雖然是一門專業限選課，但卻是目前很多旅游管理專業碩士點

2、考試的重要科目，該門課程操作性很強。在授課中，在夯實學生理論基礎的同時，要注重學生實際操作能力的培養。三、教學內容 第一章 緒論（3學時）本應掌握：區域旅游規劃的概念；區域旅游規劃的作用；區域旅游規劃的層次和內容；我國區域旅游規劃的發展歷程。熟悉：區域旅游規劃的對象。了解：我國區域旅游規劃的組成機構。教學重點：區域旅游規劃的作用；區域旅游規劃的層次和內容；我國區域旅游規劃的發展歷程。教學難點：區域旅游規劃的層次和內容。一、區域旅游規劃的概念二、區域旅游規劃的對象三、區域旅游規劃的作用四、區域旅游規劃的層次和內容五、我國區域旅游規劃的組成機構六、我國區域旅游規劃的發展歷程第二章 旅游規劃與開發的

3、基礎理論（4學時）本應掌握：區位理論、增長級理論、可持續發展理論、旅游人類學理論。熟悉：旅游生態學理論。了解：旅游心理學和行為理論方法與啟示；旅游相關政策。教學重點：區位理論、可持續發展理論、旅游人類學理論。教學難點：區位理論、可持續發展理論。一、區位理論的發展與應用二、增長級理論的發展與啟示三、可持續發展理論的發展與啟示四、旅游人類學理論方法與啟示五、旅游生態學方法與啟示六、旅游心理學和行為理論方法與啟示七、旅游相關政策第三章 區域旅游規劃的一般范式（4學時）本應掌握：區域旅游規劃的基本模式；區域旅游規劃的技術程序。熟悉：區域旅游規劃案例范式。教學重點：區域旅游規劃的基本模式。教學難點：區域

4、旅游規劃的技術程序。一、區域旅游規劃的基本模式二、區域旅游規劃的技術程序三、區域旅游規劃案例范式第四章 旅游市場分析與預測（4學時）本應掌握：旅游市場數據的收集與分析。熟悉：旅游市場分析預測理論技術。了解：適用于國內旅游市場預測的基本規律。教學重點：旅游市場分析預測理論技術；適用于國內旅游市場預測的基本規律。教學難點：旅游市場常用空間分析技術；旅游市場研究的最新趨勢。一、旅游市場數據的收集與分析二、旅游市場分析預測理論技術三、適用于國內旅游市場預測的基本規律 第五章 旅游資源的調查與評價（5學時）本應掌握：旅游資源開發利用評價。熟悉：旅游資源容量評價；旅游資源計價。了解：旅游資源的調查與創新。

5、教學重點：旅游資源開發利用評價；旅游資源容量評價；旅游資源計價。教學難點：旅游資源開發利用評價方法；旅游資源計價方法。一、旅游資源的調查與創新二、旅游資源開發利用評價三、旅游資源容量評價四、旅游資源計價 第六章 旅游形象設計與塑造（5學時）本應掌握：旅游形象研究在中國的發展；旅游形象設計前期基礎研究。熟悉：旅游形象設計后期顯示性研究。了解：案例分析具體內容。教學重點：旅游形象研究在中國的發展；旅游形象設計前期基礎研究；旅游形象設計后期顯示性研究。教學難點：旅游形象設計前期基礎研究中的受眾調查和形象替代分析；旅游形象設計后期顯示性研究中的形象定位策略。一、旅游形象研究在中國的發展二、旅游形象設計

6、前期基礎研究三、旅游形象設計后期顯示性研究四、案例分析第七章 旅游產品（吸引物）開發規劃（4學時）本應掌握：旅游產品譜；旅游產品組合戰略；以旅游產品為中心的旅游規劃模式。熟悉：旅游產品與目的地。了解：旅游產品概念與產品生命周期。教學重點：旅游產品譜；旅游產品組合戰略；以旅游產品為中心的旅游規劃模式。教學難點：旅游產品組合戰略；以旅游產品為中心的旅游規劃模式。一、旅游產品與目的地二、旅游產品概念與產品生命周期三、旅游產品譜四、旅游產品組合戰略五、以旅游產品為中心的旅游規劃模式第八章 旅游支持系統與規劃實施（3學時）本應掌握：旅游發展的政治與政府管理保障；旅游發展的社區和人才保障。熟悉：旅游發展的

7、政策和法制保障；旅游企業發展的保障。了解：旅游發展的投資與財務保障。教學重點：旅游發展的社區和人才保障。教學難點：旅游發展的投資與財務保障。一、旅游發展的政治與政府管理保障二、旅游發展的政策和法制保障三、旅游發展的投資與財務保障四、旅游企業發展的保障五、旅游發展的社區和人才保障第九章 旅游專題地圖的閱讀分析（2學時）本應掌握：旅游專題地圖得基本要素及圖面結構的編制。熟悉：旅游專題地圖的閱讀分析方法。教學重點：旅游地圖的閱讀與分析；輔助要素的閱讀與分析；數學要素的閱讀與分析。教學難點：輔助要素的閱讀與分析；數學要素的閱讀與分析。一、實驗目的與要求 要求學生基本掌握旅游專題地圖得基本要素及圖面結構

8、得編制，學會旅游專題地圖的閱讀分析方法，為今后旅游資源開發與規劃工作打下基礎。二、實驗預習與器材資料準備1、教師為學生提供地形圖、旅游專題地區，相應的衛星圖各1張，事先進行預習。2、要求學生提前學習和大致掌握有關地圖事先進行預習，基本能將實驗提供的圖件閱讀清楚。三、實驗步驟1、教師先講授地圖、旅游專題地圖、衛星圖基本的構圖要素的相關知識，重點突出地圖的構圖與圖面規范，讓學生學會用衛星對照地形圖的方法，學會閱讀旅游專題地圖主要內容的方法，并進行有關的分析。 2、學生課后自主學習，并積極參加旅游規劃實驗室安排的相關開放式實驗，鞏固和加深旅游專題地圖的閱讀方法。四、實驗內容、方法提要 1、旅游地圖的

9、閱讀與分析 2、輔助要素的閱讀與分析 1）圖名 2）文字說明與圖表 3）文字說明與圖表 3、數學要素的閱讀與分析 1）坐標系統 2）高程系統 3）比例尺 4）地理方向 4、圖形要素的閱讀與分析1）水系2）地質地貌3）境界線4）交通網5）城鎮6）自然旅游景觀區（點）7）人文旅游景觀區（點）8）旅游項目規劃9）旅游基本建設設施五、實驗報告 提交一份旅游專題地圖的閱讀報告（可以是某一旅游專題地圖要素的閱讀分析報告）。第十章 區域旅游景觀資源的野外調查（3學時）本應掌握：掌握對調查區域前人工作成果資料的收集程序和方法，掌握旅游景觀資源野外調查及資料統計分析的各種方法。教學重點：對調查區域前人工作成果資

10、料的收集程序和方法；旅游景觀資源野外調查及資料統計分析的各種方法。教學難點：旅游景觀資源野外調查及資料統計分析的各種方法。一、實驗目的與要求 掌握對調查區域前人工作成果資料的收集程序和方法，掌握旅游景觀資源野外調查及資料統計分析的各種方法。二、實驗預習與器材資料準備1、預習課程相關章節已講授的內容，根據該實驗項目的要求有針對性的學習了解。2、利用學校圖書館和資料室收集有關旅游景觀的考察報告，大致了解野外旅游景觀資源調查的情況。3、旅游景觀資源考察評價報告數份。4、野外專業實習考察所需器材、資料準備。三、實驗步驟1、重點講授該實驗應掌握的內容，側重列舉案例講明野外旅游景觀資源調查的程序和方法。2

11、、由學生對實驗提供的旅游資源考察案例進行自主實驗，實驗老師、實驗人員參與輔導。3、課外聯系當地旅游局當地旅游局和相關規劃部分，組織學生進行專業見習活動。4、按照專業教學計劃開展野外專業實習，學生根據實驗教師制定的野外調查實習提綱，對該項實驗內容實際操作，完成野外專業實習調查報告。四、實驗內容、方法提要 1、旅游景觀資源調查的基本內容 1）調查區域社會、經濟環境條件 2）自然旅游景觀資源狀況 3）人文、自然旅游景觀資源狀況 4）游客客源市場調查 2、野外旅游景觀資源調查的程序方法 1）調查前的準備工作 2）野外調查階段 3）調查報告編制階段五、實驗報告 完成某景區旅游資源調查報告（該“調查報告”

12、放在兩周的野外專業實習中完成）。第十一章 風景名勝區旅游規劃報告的編制（3學時）本應掌握：掌握風景名勝區旅游規劃編制程序。熟悉：掌握風景名勝區旅游規劃編制方法。教學重點：風景名勝區旅游規劃編制程序和方法。教學難點：風景名勝區旅游規劃編制方法。一、實驗目的與要求 掌握風景名勝區旅游規劃編制程序和方法。二、實驗預習與器材資料準備1、學生根據實驗目的要求，預習課程相關章節理論講授的內容。2、利用學校圖書館和互聯網查閱有關風景名勝區或地區旅游規劃，事先了解旅游規劃的編制情況。3、收集本地區風景名勝區或旅游景區（景點）的資料。三、實驗步驟1、教師講解風景名勝區旅游規劃案例，講授旅游規劃編制的程序和方法。2、學說自擬一份風景名勝區旅游規劃提綱，利用自己收集的資料，擬編旅游規劃，教師進行輔導。四、實驗內容、方法提要 1、旅游規劃報告的編制程序 2、旅游規劃報告的內容五、實驗報告編制一份簡單的景區（景點）旅游規劃 四、實踐教學要求 實驗項目的設置及學時分配實驗（上機）學時 8應開實驗項目3序號實驗項目名稱實驗要求學時分配實驗類型備注1旅游專題地圖的閱讀分析必做2基礎性野外完成2區域旅游景觀資源的野外調查必做3綜合性野外完成3風景名勝區旅游規劃報告的編制選做3綜合性課外選題完成五、建議使用教材及參考書目教 材：陸林，旅游規劃原理，高等教