1、初一數學課程介紹：初一數學是承接小學和中考的過渡時期。 重點學習有理數、整式、一元一次方程、線段與角等知識點； 掌握相關概念性質、定理運用、計算公式及法則； 引導學生在解題過程中發散思維的運用，掌握常規解題方法及技巧。授課周期： 課程時間靈活，可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重 緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在最有效的時間內，實現成績的最大幅度提升。適合對象： 【初一年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優中拔優；掌握 良好學習方法。教學特色：T對1教學個性化方案 根據學生的需求、學習現狀和目標，組合

2、知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及 講義，執行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。時間地點自由靈活 隨報隨上，上課時間自由靈活。六十多家分校區遍布全國各大中小城市，家長可根據實際情況選擇最 佳上課時間及地點。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您最好的輔導服務。提高學生學習的積極性 彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題；一對一教學，給學 生定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績；突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成 長的每一個細節。師資配備：專業教師一名為學生制定個性化學習方案、 引導學生完成學科補習。 （注：學生可自己挑選喜歡的

3、老師， 或根據學生的實際情況由京翰老師推薦 ）； 專職班主任一名負責監督學生學習情況、進程，以及學習效果的監測；負責學生課程的安排協調及臨 時性問題的解決。初二數學課程介紹：初二數學內容較抽象，重點培養學生抽象化的思維能力。掌握一次函數、整式、因式分解、全等三角形等知識點的理解及運用； 提高選擇題、簡答題、分析說明題方面的快速答題能力；分析難點、考點，鞏固加深基礎知識； 做好知識銜接，承前啟后，避免學生知識脈絡出現斷裂。授課周期： 課程時間靈活，可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重 緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在最有效的時間內，實現成

4、績的最大幅度提升。適合對象： 【初二年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優中拔優；掌握 良好學習方法。教學特色：T對1教學個性化方案 根據學生的需求、學習現狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及 講義，執行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。時間地點自由靈活 隨報隨上，上課時間自由靈活。六十多家分校區遍布全國各大中小城市，家長可根據實際情況選擇最 佳上課時間及地點。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您最好的輔導服務。提高學生學習的積極性 彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題；一對一教學，給學 生定

5、制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績；突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成 長的每一個細節。師資配備：專業教師一名為學生制定個性化學習方案、 引導學生完成學科補習。 （注：學生可自己挑選喜歡的老師， 或根據學生的實際情況由京翰老師推薦 ）； 專職班主任一名負責監督學生學習情況、進程，以及學習效果的監測；負責學生課程的安排協調及臨 時性問題的解決。初二英語 課程介紹： 初二階段英語學習，英語水平開始有梯度型變化。 英語句法的學習掌握，包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、并列句、復合句等； 集中學習初中英語完形填空、完成句子、閱讀理解的答題技巧以及寫作方法； 把握書面表達的篇章結構、

6、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容。授課周期： 課程時間靈活，可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重 緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在最有效的時間內，實現成績的最大幅度提升。適合對象： 【初中二年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優中拔優；掌 握良好學習方法。教學特色：T對1教學個性化方案根據學生的需求、學習現狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及 講義，執行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。時間地點自由靈活 隨報隨上，上課時間自由靈活。六十多家分校區遍布全國各大中小城市，家長可根據實際情況選擇最 佳上課時間及地點。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您最好的輔導服務。提高學生學習的積極性 彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題；一對一教學，給學 生定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績；突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成 長的每一個細節。師資配備：專業教師一名為學生制定個性化學習方案、