1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2011-20XX年第一學(xué)期初中控輟保學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步貫徹義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，落實(shí)農(nóng)墾總局關(guān)于控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，完成了“兩基”任務(wù)。把我校學(xué)生輟學(xué)率降到國(guó)家規(guī)定的控制線(xiàn)以下，進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特定以下控輟保學(xué)工作方案二、工作目標(biāo)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，一定把我校輟學(xué)率控制在3%以下。三、主要措施：（一）堅(jiān)持依法控輟1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作，提高全社會(huì)對(duì)控輟保學(xué)的認(rèn)識(shí)。（1）繼續(xù)堅(jiān)持按照上級(jí)文

2、件的要求，將“三法”（即義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、教育法）有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三法”教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利；同時(shí)通過(guò)帶法回家讓學(xué)生監(jiān)護(hù)人了解“三法”，督促其履行應(yīng)盡的義務(wù)。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé)。（2）在本學(xué)期以校團(tuán)委為核心，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過(guò)有線(xiàn)廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、班會(huì)等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的義務(wù)教育法及其實(shí)施細(xì)則、教育法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)，全校師生齊動(dòng)員、齊參戰(zhàn)，加大增強(qiáng)法律意識(shí)的宣傳力度。力爭(zhēng)做到宣傳到村、到戶(hù)、到班。并結(jié)合實(shí)際，宣傳依靠科技、知識(shí)發(fā)家致富的典型，使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育是法

3、定的又是實(shí)用的，努力營(yíng)造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會(huì)氛圍。（二）繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎(jiǎng)懲。（1）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性、動(dòng)態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí)，學(xué)校應(yīng)繼續(xù)執(zhí)行并完善落實(shí)一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案。相關(guān)規(guī)定如下:嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度。教導(dǎo)處應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的考勤制度，切實(shí)做好跟蹤反饋，對(duì)缺勤嚴(yán)重的學(xué)生應(yīng)及時(shí)做好教育。建立完善的報(bào)告制度。各科任老師要認(rèn)真履行課前點(diǎn)名制度，班主任應(yīng)根據(jù)要求做好日學(xué)生出勤的登記制度，政教處應(yīng)建立每日班級(jí)學(xué)生的出勤統(tǒng)計(jì)制度；教導(dǎo)處應(yīng)組織人員定期的對(duì)班級(jí)學(xué)生到校情況進(jìn)行抽查，建立學(xué)期和學(xué)年跟蹤表。規(guī)范未到校學(xué)生的動(dòng)員程序。學(xué)生一日未

4、到校的應(yīng)由班主任負(fù)責(zé)家訪(fǎng)和動(dòng)員教育；二日未到校的應(yīng)由班主任組織各班負(fù)責(zé)老師進(jìn)行家訪(fǎng)和動(dòng)員教育；三日未到校的由班主任繼續(xù)組織各班負(fù)責(zé)老師進(jìn)行家訪(fǎng)和動(dòng)員教育并及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。建立輟學(xué)生或隱性輟學(xué)生的動(dòng)員檔案。一周以上未到校的學(xué)生，班主任應(yīng)及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。各班主任、科任老師、年級(jí)長(zhǎng)和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)熟悉輟學(xué)生或隱性輟學(xué)生的資料和動(dòng)員情況。建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)包年級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)各班主任包班教師各班學(xué)生的家長(zhǎng)。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。嚴(yán)把學(xué)額流動(dòng)關(guān)。教導(dǎo)處建立并完善用微機(jī)管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍

5、、學(xué)生名冊(cè)檔案資料。對(duì)學(xué)生的正常流動(dòng)和輟學(xué)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄手續(xù)關(guān)（休、轉(zhuǎn)、寄手續(xù)須由校長(zhǎng)審批方可生效），寄外、寄內(nèi)及轉(zhuǎn)入的學(xué)生須有一名在職教師作為擔(dān)保人。定期例會(huì)研究對(duì)策，家訪(fǎng)動(dòng)員嚴(yán)防死保。針對(duì)我校控輟保學(xué)的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校班子要在每學(xué)期期初、期中、期末例會(huì)3次，通報(bào)情況，研究對(duì)策。教導(dǎo)處每月初例會(huì)1次，聽(tīng)取班主任匯報(bào)，提出新的要求。學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常組織召開(kāi)由班主任或全體教師參加的控輟保學(xué)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)控輟保學(xué)工作做出具體安排。要求有關(guān)部門(mén)和責(zé)任人做好學(xué)額統(tǒng)計(jì)情況匯總，對(duì)輟學(xué)生按其所在村、班級(jí)分別統(tǒng)計(jì)，安排班主任或教師逐個(gè)家訪(fǎng)動(dòng)員。以上各項(xiàng)制度的實(shí)施與完善，便于隨時(shí)掌握學(xué)

6、生動(dòng)態(tài)，對(duì)生源的去向了如指掌，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。（三）堅(jiān)持教改控輟1、要認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，把控輟保學(xué)當(dāng)作教育工作的“重中之重”來(lái)抓。全校干群都要牢固地樹(shù)立起“有生則校在，無(wú)生則失業(yè)”的觀(guān)念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。使每一名教職工都能清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的生存與個(gè)人的命運(yùn)的必然聯(lián)系，倍感肩上責(zé)任之重大，充分認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)的重要性、緊迫感、使命感，都能發(fā)自?xún)?nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難中之難”的工作做好。2、繼續(xù)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹(shù)立教師眼中無(wú)差生的觀(guān)念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一

7、切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能感受到學(xué)校、教師的溫暖與關(guān)愛(ài)，產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強(qiáng)師生間的親合力。3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足所有課程，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面或個(gè)性發(fā)展。不歧視學(xué)困生、學(xué)差生；不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。4、繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)，使更多學(xué)生“把根留住”。培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生對(duì)校班、師生產(chǎn)生眷戀感，有效地防控輟學(xué)。5、充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)的有利契機(jī)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與控輟保學(xué)。（四）堅(jiān)持扶貧控輟1、嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。2、繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問(wèn)題。（五）建立控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度。將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。考核結(jié)果要與年終的評(píng)優(yōu)選先、評(píng)職晉級(jí)、獎(jiǎng)金評(píng)發(fā)等掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。結(jié)合開(kāi)展“無(wú)輟學(xué)班”活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好與差的班級(jí)的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評(píng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分清良莠。每學(xué)期末，都要根據(jù)教導(dǎo)處的出具的考核結(jié)果，評(píng)出