1、課題 電壓和電壓表教學目標1、知道電壓的作用和電壓的獲得2、知道電源的作用3、知道電壓的單位及單位之間的變換4、記住干電池和家庭電路的電壓值5、使學生知道電壓表的用途和符號6、記住并理解電壓表的使用規則7、通過實驗理解串聯電路和并聯電路的特點教學重點1、 電壓表的使用方法2、 串、并聯電路的電壓特點教學難點電壓概念的理解、電壓表的使用方法教學方法媒體演示、學生分組科學探究、講解、演示實驗、討論交流教學內容教師活動學生活動一、 電壓二、活動：學習使用電壓表三、活動：自制水果電池四、探究串聯電路中的電壓特點五、探究串聯電路中的電壓特點1、把一節干電池，小燈泡開關放在示教板上，請一位同學按所畫電路圖

2、，用導線將電路連接起來閉合示教板上電路中的開關，燈泡亮了，說明電路中產生了電流教師從示教板上取下電池，閉合開關，燈泡不亮，電路中沒有電流在這種情況下，為什么電路中不能形成電流，電源的作用是什么？2、為了說明在什么情況下才能形成電流，我們先用水流作比喻，看看水流是怎樣形成的？3、將裝有水的U型管連通器的底部用止水鉗夾住，兩管內水面相平打開止水鉗，兩管內水會不會發生流動？再向U型管內加水，使左管水面高出右管水面，打開止水鉗，將會看到水從左管流向右管利用投影幻燈機表現出連通器水流的動態過程，反映出這一過程中水位的變化，使學生了解到水位差（又叫水壓）是使水定向流動形成水流的原因4、現在，我們用一臺抽水

3、機不斷地把水從乙處抽到甲處（課本圖1326），使甲處的水總比乙處的水位高，由于水管兩端總保持一定的水壓，于是水管內就有持續水流5、電路中電流的形成，是由于電路兩端存在著電壓，而電源的作用就維持正負極有一定的電壓。6、電壓的符號用U表示電壓的單位是：伏特簡稱伏（V）常用單位千伏（kV），毫伏（mV），微伏（V）請同學們看課本上的幾種電壓值，要求記住的電壓值有一節干電池電壓為1.5V家庭電路的電壓為220V對人體安全電壓不高于36V1、測量電壓也要用專門的儀表叫電壓表2、出示幾種電壓表 表盤上標有字母V3、引導學生觀察演示電壓表， “”是公用接線柱，“3”或“15”是“”接線柱當使用“”和“3”接

4、線柱時，從表盤的下排刻線讀數，量程是多大？最小刻度值是多少？當使用“”和“15”接線柱時，從表盤的上排刻度讀數，量程是多大？最小刻度值是多少？4、利用投影進行電壓表的讀數練習5、電壓表的使用方法 較零：檢查電壓表的指針是否對準零刻度線，如有偏差，進行較正并聯：電流表必須串聯在電路中，使電流從標有“3” 或“15”接線柱流入電流表，從“”接線柱流出電流表。使被測電壓不超出電壓表量程：在已知電路中電壓大小時，直接選擇合適的量程；若不能判斷，則先試用大量程，然后進行選擇。6、學生活動：取三只電池，用電壓表測出每一只電池的電壓，將三只電池串聯起來，測出這個電池組的電壓。U1/VU2/VU3/VU/V

5、討論：串聯電池組的電壓和每個電池的電壓有什么關系？1、 用電壓表測出課前學生制作的水果電池的電壓值，并判斷正負極2、 根據測量結果相互交流，探究水果電池的正負極和材料有關嗎？1、按圖甲連接電路，用電壓表分別測出燈兩端的電壓、燈兩端的電壓和燈與串聯后的總電壓要求：先在作業本上畫出將電壓表接入電路的三幅電路圖，并標出電壓表的“”“”接線柱，學生自己設計記錄表格，做好記錄后，分析實驗結果，寫出結論<圖甲><圖乙>1、按圖乙連接電路，用電壓表分別測出燈兩端的電壓、燈兩端的電壓、A、B兩點之間的總電壓U要求先在作業本上畫出將電壓表接入電路的三幅電路圖，并標出電壓表的“”“”接線柱

6、，學生自己設計記錄表格，做好記錄后，分析實驗結果，寫出結論教師演示學生觀察串聯電路兩端的總電壓與各部分電路上的電壓有何關系？并聯電路兩端的總電壓與各支路兩端的電壓有何關系？師生歸納1串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和2并聯電路兩端的總電壓跟各支路兩端的電壓都相等學生進行實驗操作學生觀察、思考、交流學生看課本了解生活常識學生觀察、思考、討論學生練習學生進行分組實驗記錄實驗結果思考和討論學生實驗學生實驗記錄實驗結果并總結實驗結論學生實驗記錄實驗結果并總結實驗結論學生總結、討論、交流板書設計1、電壓是形成電流的原因，電源的作用就維持正負極有一定的電壓。2、電壓的符號用U表示3、電壓的單

7、位是：伏特簡稱伏（V）常用單位千伏（kV），毫伏（mV），微伏（V）一節干電池電壓為1.5V 家庭電路的電壓為220V對人體安全電壓不高于36V4、測量電壓也要用專門的儀表叫電壓表5、電壓表的使用方法 較零：檢查電壓表的指針是否對準零刻度線，如有偏差，進行較正并聯：電流表必須串聯在電路中，使電流從標有“3” 或“15”接線柱流入電流表，從“”接線柱流出電流表。使被測電壓不超出電壓表量程：在已知電路中電壓大小時，直接選擇合適的量程；若不能判斷，則先試用大量程，然后進行選擇。6、串聯電池組的電壓等于各節電池的電壓之和7、串聯電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和8、并聯電路兩端的總電壓跟各支路兩端的電壓都相等課前準備教師：干電池4節，蓄電池一個，開關一個，鐵架臺一個，不同規格的小燈泡兩個，導線若干，鐵夾一個，